畢業(yè)論文指導老師評語范例
2024-07-29閱讀(820)
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問:論文指導教師評語怎么寫,評語
- 答:優(yōu)秀(90分以上)論文評語參考范例
本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得書記合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。
該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng),立題指導思想明確,實驗設計合理可行,能夠按照實驗計劃進行,并達到預期效果。
良好(80-89分)論文評語參考范例
論文選題適當,有一定的獨立見解,論證充分,占有資料廣泛,但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢,僅存在個別語法錯誤,論文格式符合規(guī)范要求。
該論文選題較為新穎,視角較為獨特,體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底,特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析,具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出,作者在資料和案例收集上花了不少功夫,也能夠提出一些較為深刻的觀點,但在理論的深度和部分論據(jù)的引證盯褲上還存在一定的欠缺之處。總體而言,這是一篇合格的論文。
中(70-79分)論文評語參考范例
論文選題比較適當,觀點正確,但缺少獨創(chuàng)性的思想,論證內(nèi)容比較充分,但缺乏論證深度。英語罩斗表達比較通順物則磨,但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
及格(60-69分)論文評語參考范例
論文選題缺乏新意,論證不夠充分,具體例證較少,老生常談的內(nèi)容偏多,引用他人觀點的比例偏大。英語表達基本達意,但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。
不及格(60分以下)論文評語參考范例
選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時間要求完成論文。 - 答:其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。 良: 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標畢業(yè)辯伍論文攜昌或,能夠達到綜合訓練目標,題目有迅賣難度,工作量較大。
- 答:優(yōu)秀論文評納謹語。90分蔽知以上。窗口范例本論文選題有很強的應用價值。文獻材料收集詳宏茄消實,綜合運用所學的知識解決問題。創(chuàng)新見解。
問:論文的評語怎樣寫
- 答:優(yōu)秀(90分以上)論文評語參考范例
本物巖論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集跡螞型詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得書記合理,結論正確,有創(chuàng)新見解姿猜。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。
該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng),立題指導思想明確,實驗設計合理可行,能夠按照實驗計劃進行,并達到預期效果。
良好(80-89分)論文評語參考范例
論文選題適當,有一定的獨立見解,論證充分,占有資料廣泛,但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢,僅存在個別語法錯誤,論文格式符合規(guī)范要求。
該論文選題較為新穎,視角較為獨特,體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底,特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析,具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出,作者在資料和案例收集上花了不少功夫,也能夠提出一些較為深刻的觀點,但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處??傮w而言,這是一篇合格的論文。
中(70-79分)論文評語參考范例
論文選題比較適當,觀點正確,但缺少獨創(chuàng)性的思想,論證內(nèi)容比較充分,但缺乏論證深度。英語表達比較通順,但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
及格(60-69分)論文評語參考范例
論文選題缺乏新意,論證不夠充分,具體 - 答:1.論文選題比較適當,觀點正確,但缺少獨創(chuàng)性的思想,論證內(nèi)容比較充分,但缺乏論證深度。英語表達比較通順滑迅伏,但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
2.語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
3.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,基本能夠達到綜合訓練目標,題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。
4.該生查昌嫌閱文獻資料能力較差,不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運用考信攜試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。 文章篇幅符合學院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結構安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。 文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。
5.語言表達較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
6.在為期三個月的畢業(yè)設計中,該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行,界面安排合理,論文符合要求。
7.在整個畢業(yè)設計的過程,態(tài)度端正,學習也比較認真,時間安排也很合理,能按時到實驗室,不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務,還能主動加班,做到時間上前緊后松。當然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。