一、靠制度促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)（論文文獻(xiàn)綜述）
王鈞[1]（2021）在《弘揚(yáng)偉大建黨精神 矢志踐行初心使命 奮力譜寫(xiě)新時(shí)代金昌全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展新篇章》文中提出各位代表、同志們：現(xiàn)在，我代表中國(guó)共產(chǎn)黨金昌市第八屆委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。中國(guó)共產(chǎn)黨金昌市第九次代表大會(huì)，是在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神、奮進(jìn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程、開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面的關(guān)鍵時(shí)刻，召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。大會(huì)的主要任務(wù)?
茍琳[2]（2021）在《以作風(fēng)建設(shè)提升辦公室工作水平》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理作風(fēng)建設(shè)對(duì)油田企業(yè)辦公人員的良好形象具有指導(dǎo)性意義。本文從長(zhǎng)慶油田分公司第七采油廠作風(fēng)建設(shè)的背景和內(nèi)涵出發(fā),結(jié)合辦公室工作實(shí)際,在整體工作、事務(wù)協(xié)調(diào)、督查督辦、運(yùn)行管理、素質(zhì)提升五個(gè)方面查找"嚴(yán)"與"實(shí)"的關(guān)系,對(duì)促進(jìn)辦公室整體工作水平提升具有重要意義。
張迎雪[3]（2021）在《中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律研究》文中指出
臧智運(yùn)[4]（2021）在《新時(shí)代加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的研究》文中研究表明
趙緒生,王泰蒙[5]（2021）在《中國(guó)共產(chǎn)黨百年作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示》文中研究指明作風(fēng)建設(shè)既是黨的建設(shè)重要內(nèi)容,也是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨總布局的重要組成部分。在百年黨的建設(shè)歷程中,作風(fēng)建設(shè)貫穿于革命、建設(shè)和改革的全過(guò)程,形成和積累了寶貴的作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),為新時(shí)代以優(yōu)良黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)提供重要的借鑒啟示。
孫新生[6]（2021）在《中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化演進(jìn)研究》文中研究指明一百年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨較好克服了革命時(shí)期注重個(gè)人、家庭、宗族、朋友等小群體利益的傳統(tǒng)社會(huì)特殊主義價(jià)值觀的侵蝕,新中國(guó)成立后執(zhí)掌全國(guó)政權(quán)而來(lái)的權(quán)力腐蝕,以及改革開(kāi)放后實(shí)行對(duì)外開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特別是新舊體制機(jī)制轉(zhuǎn)軌過(guò)程中腐敗大量增加的挑戰(zhàn)。這是如何實(shí)現(xiàn)的呢?不少學(xué)者認(rèn)為,1978年前主要靠群眾運(yùn)動(dòng)反腐,1978年后主要靠制度反腐。但這種觀點(diǎn)忽略了的是,改革開(kāi)放前不僅有群眾運(yùn)動(dòng)反腐,也制定了大量法律法規(guī)和制度機(jī)制,組建了紀(jì)委、監(jiān)委等反腐敗機(jī)構(gòu),逐步建立了腐敗懲治的權(quán)限、規(guī)則和程序,而且群眾運(yùn)動(dòng)都是中共中央直接發(fā)動(dòng)、組織的,除文化大革命外都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下有步驟有控制開(kāi)展的,群眾運(yùn)動(dòng)中都有制度建設(shè)環(huán)節(jié),違紀(jì)違法人員的處理也是由專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行。在改革開(kāi)放后的反腐敗實(shí)踐中,除不開(kāi)展群眾運(yùn)動(dòng)外,大多數(shù)制度規(guī)則、程序、機(jī)構(gòu)都延續(xù)了新中國(guó)成立早期及革命時(shí)期確立的制度框架。將改革開(kāi)放前后的反腐敗實(shí)踐分別界定為運(yùn)動(dòng)反腐、制度反腐的二分法,割裂了兩個(gè)時(shí)期的歷史聯(lián)系,同時(shí)也忽視了中國(guó)共產(chǎn)黨在革命時(shí)期確立的拒腐防變體制機(jī)制,而這恰恰是建國(guó)后拒腐防變的邏輯起點(diǎn)和實(shí)踐基礎(chǔ)。本文在將拒腐防變放在中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史中進(jìn)行檢視的基礎(chǔ)上提出,中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠拒腐防變,關(guān)鍵在于其是高度制度化的馬克思列寧主義政黨,自成立起就注重用制度化的方式拒腐防變,同時(shí)雖經(jīng)歷曲折反復(fù)但總體上較好地處理了制度化和群眾參與的辯證關(guān)系,將群眾參與逐步納入制度化軌道,可以說(shuō)制度化是中國(guó)共產(chǎn)黨百年拒腐防變的主線。革命時(shí)期是中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化的初步探索期,確立了思想建黨優(yōu)先、民主集中制、群眾路線等原則框架。在這些原則框架下,通過(guò)延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)確立懲前毖后、治病救人的方針,確立從思想和作風(fēng)問(wèn)題抓起,防止這些問(wèn)題演化為腐敗問(wèn)題的管黨治黨思路,使黨員干部改變?cè)醋詡鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的觀念和特質(zhì),接受馬克思主義公共利益至上的普遍主義價(jià)值觀,自覺(jué)做到不想腐。確立任人唯賢的干部路線,建立專門干部選拔機(jī)構(gòu),將自上而下的領(lǐng)導(dǎo)考察與自下而上的群眾考察結(jié)合起來(lái),從選人用人的源頭遏制腐敗。嚴(yán)密黨的基層組織建設(shè)制度,建立反腐敗專門機(jī)構(gòu),嚴(yán)格實(shí)施黨的紀(jì)律,及時(shí)糾正黨員的小錯(cuò)誤、清除黨員隊(duì)伍中的腐化分子,使大多數(shù)黨員既不敢腐也不能腐。通過(guò)井岡山工農(nóng)兵民主政治、陜甘寧邊區(qū)政府的廉政實(shí)踐等,對(duì)群眾參與、民主監(jiān)督的制度化方式進(jìn)行探索,初步將自上而下的黨內(nèi)監(jiān)督與自下而上的群眾監(jiān)督結(jié)合起來(lái)。新中國(guó)成立早期是中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化的探索深化期。針對(duì)全國(guó)執(zhí)政后腐化現(xiàn)象大幅增加的現(xiàn)實(shí),將整風(fēng)整黨運(yùn)動(dòng)與執(zhí)行紀(jì)律、整頓干部、清理組織、反對(duì)腐敗結(jié)合,深化了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)模式;相繼建立紀(jì)委、監(jiān)委等反腐敗專門機(jī)構(gòu),其組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍、領(lǐng)導(dǎo)體制、工作規(guī)則與程序等為1978年后紀(jì)委恢復(fù)重建提供了基本框架;人民代表大會(huì)制度、人民信訪制度等為群眾監(jiān)督以及參與反腐敗提供了制度化途徑。但對(duì)黨內(nèi)貪污腐化特別是科層化管理體制滋生的官僚主義等隱性腐敗,中央領(lǐng)導(dǎo)層在反腐敗以自上而下的制度化方式為主還是以自下而上的群眾參與為主上分歧越來(lái)越大,拒腐防變制度化和群眾參與的張力逐步凸顯,社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)成為群眾參與制度化和反制度化的分水嶺。改革開(kāi)放新時(shí)期是中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化的恢復(fù)發(fā)展期。中國(guó)共產(chǎn)黨將拒腐防變重新納入制度化軌道,探索在不開(kāi)展群眾運(yùn)動(dòng)條件下拒腐防變的路徑,對(duì)群眾參與的規(guī)模和數(shù)量進(jìn)行規(guī)范限制,更多依靠黨和國(guó)家體制特別是專門機(jī)構(gòu)自上而下反腐。其中,1983年整黨確立了自上而下的整風(fēng)整黨模式;黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)改革,國(guó)家公務(wù)員制度等干部人事制度改革,價(jià)格改革、財(cái)政管理改革等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域改革,以及規(guī)范黨政機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)行為,構(gòu)建起防治腐敗的制度機(jī)制;恢復(fù)重建后的紀(jì)委確立三項(xiàng)主要任務(wù)、五項(xiàng)基本權(quán)限、雙重領(lǐng)導(dǎo)體制、紀(jì)委監(jiān)察局合署辦公體制,基礎(chǔ)性反腐敗法律法規(guī)逐步形成體系,在“兩案”審理、打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域犯罪活動(dòng)中注意區(qū)分紀(jì)律問(wèn)題與法律問(wèn)題,并在理念、規(guī)則和程序上探索黨紀(jì)和國(guó)法的銜接,推動(dòng)腐敗懲治走上法制化軌道。但在拒腐防變制度化迅速提高的同時(shí),群眾參與逐漸邊緣化,群眾反腐與制度化的反腐體制對(duì)接不順暢,黨委政府與民間社會(huì)在反腐問(wèn)題上不時(shí)出現(xiàn)緊張關(guān)系。黨的十八大以來(lái)是中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化的加速推進(jìn)期。針對(duì)制度執(zhí)行不力、腐敗問(wèn)題滋生蔓延的挑戰(zhàn),中國(guó)共產(chǎn)黨以制度執(zhí)行力建設(shè)為突破口,堅(jiān)持制度完善和制度執(zhí)行相統(tǒng)一、思想建黨和制度治黨相統(tǒng)一、依規(guī)治黨和依法治國(guó)相統(tǒng)一、黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督相統(tǒng)一,強(qiáng)力正風(fēng)肅紀(jì)反腐、全面從嚴(yán)治黨,使黨的紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)規(guī)定和腐敗懲治法律法規(guī)落實(shí)落地,有力維護(hù)制度權(quán)威、遏制腐敗蔓延勢(shì)頭。同時(shí),通過(guò)暢通群眾信訪舉報(bào)機(jī)制,構(gòu)建群眾網(wǎng)上曝光、輿論發(fā)酵、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門追查相結(jié)合的監(jiān)督方式,并通過(guò)巡視將自上而下的黨內(nèi)監(jiān)督與自下而上的群眾監(jiān)督結(jié)合起來(lái),特別是明確以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo),與群眾監(jiān)督等各種監(jiān)督結(jié)合起來(lái),構(gòu)建黨和國(guó)家監(jiān)督體系,進(jìn)一步理順拒腐防變制度化和群眾參與的關(guān)系,在拓寬群眾制度化參與途徑、將群眾監(jiān)督整合進(jìn)拒腐防變制度化格局上取得重要進(jìn)展。回顧百年拒腐防變歷程可以看到,中國(guó)共產(chǎn)黨以制度化為主線,在思想教育、組織機(jī)構(gòu)、懲治腐敗、權(quán)力監(jiān)督等制度化上都取得了不少歷史經(jīng)驗(yàn)。在新征程上,必須傳承好這些寶貴經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持和完善思想教育制度化,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下自上而下有控制、有步驟整風(fēng)整黨,將思想教育與整頓干部、執(zhí)行紀(jì)律、建設(shè)組織結(jié)合起來(lái),使思想建黨的過(guò)程成為制度治黨的過(guò)程、制度治黨的過(guò)程成為思想建黨的過(guò)程;堅(jiān)持和完善組織機(jī)構(gòu)制度化,任人唯賢,加強(qiáng)基層組織建設(shè),強(qiáng)化反腐敗專門機(jī)構(gòu);堅(jiān)持和完善腐敗懲治制度化,將制度制定和制度執(zhí)行結(jié)合起來(lái),依規(guī)依紀(jì)依法懲治腐敗,將嚴(yán)懲腐敗作為教育、制度的支撐和后盾;堅(jiān)持和完善權(quán)力監(jiān)督制度化,將自上而下的黨內(nèi)監(jiān)督與自下而上的群眾監(jiān)督結(jié)合起來(lái),以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo),拓寬群眾參與的制度化渠道,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,為中國(guó)共產(chǎn)黨抵御各種腐敗因素的侵蝕、長(zhǎng)期執(zhí)政奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
潘晶晶[7]（2021）在《思想建黨與制度治黨關(guān)系研究》文中研究指明思想建黨是以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體,將馬克思主義基本原理應(yīng)用于中國(guó)具體實(shí)際的偉大創(chuàng)舉,其重點(diǎn)在于培育黨員干部?jī)?nèi)在自覺(jué)性,以清醒的理論認(rèn)知堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)。而制度治黨側(cè)重于黨的外在約束機(jī)制的建設(shè),即通過(guò)黨章、黨規(guī)、黨法、制度和體制等要素的建立健全,實(shí)現(xiàn)制度管人、管權(quán)、管事,并使廣大黨員在行動(dòng)上達(dá)成一致的過(guò)程。思想建黨和制度治黨是黨的建設(shè)的同一過(guò)程的兩個(gè)方面,二者既相互促進(jìn)又相互制約,共同推進(jìn)黨的自我革新、自我發(fā)展、自我提升。準(zhǔn)確分析并界定思想建黨和制度治黨的歷史關(guān)系,正確揭示并厘清思想建黨和制度治黨的邏輯關(guān)系,深入研究并探索思想建黨和制度治黨的實(shí)踐關(guān)系,這是本文研究的三個(gè)主要方面。本文首先對(duì)思想建黨和制度治黨的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納。然后,通過(guò)文獻(xiàn)研究法和比較研究法,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想建黨和制度治黨的理念來(lái)源與發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行歸納總結(jié),進(jìn)一步理清思想建黨和制度治黨的歷史關(guān)系,深刻把握黨自建設(shè)的歷史規(guī)律,力求為實(shí)現(xiàn)二者緊密結(jié)合提供一些切合實(shí)際的理論參考。其次,在現(xiàn)有優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,對(duì)思想建黨和制度治黨的概念進(jìn)行界定,進(jìn)而闡明思想建黨和制度治黨之間互為前提、互相促進(jìn)、互動(dòng)融合的邏輯關(guān)系,并對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)整合、規(guī)劃。最后,全面總結(jié)思想建黨與制度治黨相結(jié)合的實(shí)踐關(guān)系。文章的結(jié)尾部分重點(diǎn)論述了如何將制度治黨的全過(guò)程融入思想建黨的全過(guò)程,同時(shí)將思想建黨的全過(guò)程融入制度治黨的全過(guò)程。并在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)過(guò)程相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,不斷通過(guò)思想政治教育加強(qiáng)黨員干部遵守制度的自覺(jué)性。本文研究具有極其深刻的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,可以為新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展提供重要的理論支持和實(shí)踐鑒借。
朱洲[8]（2021）在《中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想研究》文中認(rèn)為黨的干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視干部隊(duì)伍建設(shè)。100年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革以及貫徹落實(shí)新時(shí)代政治路線和組織路線偉大實(shí)踐中,黨的干部隊(duì)伍工作從研究探索到逐步走向制度化規(guī)范化科學(xué)化,其過(guò)程體現(xiàn)了馬克思列寧主義思想光輝,又以鮮明的中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),培養(yǎng)造就了一批又一批適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要的干部隊(duì)伍,為黨國(guó)家事業(yè)的順利發(fā)展和取得重大成就提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。黨的十八大以來(lái),黨中央著眼于黨進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,科學(xué)提出了新時(shí)代好干部的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化了黨管干部、組織選人,加大優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔力度,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,并修改完善黨章,先后兩次修訂完善《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》。實(shí)踐充分證明,黨的干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,黨的干部隊(duì)伍建設(shè)在自我革命的優(yōu)秀傳統(tǒng)鞭策下,堅(jiān)持守正創(chuàng)新,形成了強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。中國(guó)共產(chǎn)黨在干部隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的經(jīng)驗(yàn)做法以及由此淬煉的指導(dǎo)思想,已成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)組成部分,是我們做好新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)工作的世界觀、方法論,為建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供了遵循。本文以中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想為研究對(duì)象,在馬克思主義及其中國(guó)化理論的指導(dǎo)下,重點(diǎn)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)探討,主要包括以下五個(gè)方面:第一,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)的基本理論進(jìn)行分析,對(duì)包括中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍及其建設(shè)等進(jìn)行概念界定。重點(diǎn)闡述馬克思列寧主義無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)理論,在理性甄別的基礎(chǔ)上,分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)吏治思想中的有益成分。同時(shí)分析國(guó)外政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),作為后續(xù)研究的理論基礎(chǔ)。第二,將中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的形成及發(fā)展歷程劃分為四個(gè)時(shí)期進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并對(duì)黨的干部隊(duì)伍建設(shè)思想進(jìn)行分析,提出不同歷史階段黨的干部隊(duì)伍建設(shè)思想的主要體現(xiàn)和價(jià)值所在。第三,歸納分析中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的基本內(nèi)容。重點(diǎn)闡述中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍的政治、思想、組織、能力、作風(fēng)以及紀(jì)律建設(shè)等方面的實(shí)踐做法與基本經(jīng)驗(yàn)。第四,總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn)、精髓和價(jià)值。在特點(diǎn)方面,提出了中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn),包括:體現(xiàn)黨在不同歷史時(shí)期的工作要求,在形式上是經(jīng)由黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人闡述,與時(shí)俱進(jìn)豐富完善等。提出中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的貢獻(xiàn),包括:中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想豐富和發(fā)展了馬克思主義無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)理論,是中國(guó)共產(chǎn)黨黨建理論和思想的重要組成部分,由此建立的黨員干部隊(duì)伍保證了中國(guó)共產(chǎn)黨政治路線的貫徹落實(shí)。第五,分析中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的時(shí)代際遇,闡述新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想,并在對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展歷程、經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)容以及方法等問(wèn)題進(jìn)行充分研究的基礎(chǔ)上,闡述新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想創(chuàng)新發(fā)展的重要路徑。
李曉霞[9]（2021）在《黨內(nèi)集中教育科學(xué)化研究》文中提出黨內(nèi)集中教育是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立的加強(qiáng)自身思想建設(shè),推進(jìn)自我革命的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶。黨內(nèi)集中教育活動(dòng)科學(xué)化的關(guān)鍵是在把握和運(yùn)用規(guī)律的基礎(chǔ)上,通過(guò)優(yōu)化并完善其內(nèi)部構(gòu)成要素和運(yùn)行機(jī)制,使黨內(nèi)集中教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層次和各個(gè)方面更加符合自身發(fā)展的客觀規(guī)律,從而使黨內(nèi)集中教育呈現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展的過(guò)程與狀態(tài)。提出黨內(nèi)集中教育科學(xué)化這個(gè)問(wèn)題,不是對(duì)以往黨的思想建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和成效的否定,而是在新的歷史方位下,我們黨所承擔(dān)的歷史使命發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,給我們黨與時(shí)俱進(jìn)增強(qiáng)黨員干部的理想信念、推進(jìn)黨的自我革命,使我們黨永葆先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗性提出了更高要求。正是在這個(gè)意義上,研究在新形勢(shì)下如何持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育活動(dòng)科學(xué)化水平就成為一項(xiàng)迫切需要解決的重要課題。本論文遵循“理論邏輯—?dú)v史邏輯—實(shí)踐邏輯”這一總的邏輯理路展開(kāi)。在研究過(guò)程中以對(duì)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化基本概念和本質(zhì)的把握為基礎(chǔ),圍繞“如何提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平”這一基本問(wèn)題,搭建了以馬克思主義建黨思想和理論教育思想為核心的理論框架,回顧了黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史進(jìn)程,總結(jié)了黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律。在此基礎(chǔ)上,深入分析了黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平提升的時(shí)代必然性,力圖探尋新時(shí)代持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平的主要路徑。本論文的正文總共包含五個(gè)部分的研究?jī)?nèi)容。第一部分,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的理論闡釋。本部分內(nèi)容旨在解決黨內(nèi)集中教育科學(xué)化“依據(jù)是什么”“本質(zhì)是什么”“意義是什么”的前提性問(wèn)題。本文認(rèn)為,在理論依據(jù)方面,馬克思主義建黨思想和理論教育思想是黨內(nèi)集中教育的理論源泉。在本質(zhì)和特征方面,促進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的先決條件是堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo),關(guān)鍵是把握和運(yùn)用規(guī)律,落腳點(diǎn)是增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí),黨內(nèi)集中教育科學(xué)化還具有動(dòng)態(tài)性、系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性等基本特征。在現(xiàn)實(shí)意義方面,促進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化有助于提升黨員干部的能力素質(zhì),有助于筑牢馬克思主義指導(dǎo)地位,有助于永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,有助于踐行黨的初心使命。第二部分,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史進(jìn)程。本部分內(nèi)容對(duì)新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代四個(gè)歷史時(shí)期共計(jì)22次的黨內(nèi)集中教育,從背景、目標(biāo)、內(nèi)容、形式、過(guò)程、成效、特點(diǎn)等方面進(jìn)行深入研究,試圖回答黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索“從哪里起步”“經(jīng)歷了什么樣發(fā)展”的問(wèn)題。本文認(rèn)為,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索起步于思想建黨基本原則的確立,歷經(jīng)了奠基與開(kāi)創(chuàng)、繼承與曲折、創(chuàng)新與發(fā)展、完善與深化的歷史發(fā)展過(guò)程。第三部分,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史經(jīng)驗(yàn)。本部分內(nèi)容總結(jié)了黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的基本經(jīng)驗(yàn),試圖回答我們黨在推進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的過(guò)程中應(yīng)該遵循“哪些經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律”的問(wèn)題。本文認(rèn)為,黨內(nèi)集中教育的本質(zhì)和特征是“貫徹思想建黨方針,用馬克思主義理論武裝全黨”;根本追求是“推動(dòng)黨的自我革命,踐行黨的初心使命”;基本原則和方法是“堅(jiān)持實(shí)事求是,弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”;成效檢驗(yàn)的方法和標(biāo)準(zhǔn)是“堅(jiān)持人民主體地位,樹(shù)立實(shí)踐檢驗(yàn)的根本準(zhǔn)則”;根本保證和重要保障是“堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo),建立健全體制機(jī)制”。第四部分,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平提升是時(shí)代發(fā)展的必然選擇。本部分內(nèi)容立足國(guó)情、黨情、世情的新變化,從三個(gè)維度深入探討了新形勢(shì)下推進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化發(fā)展“是否必要”的重要問(wèn)題。本文認(rèn)為,推進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化,能夠?yàn)槲覀凕h統(tǒng)籌推進(jìn)“中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局”提供重要思想保證,能夠?yàn)槲覀凕h深入推進(jìn)“全面從嚴(yán)治黨”黨建新布局提供重要抓手,能夠?yàn)槲覀凕h應(yīng)對(duì)“世界百年未有之大變局”提供強(qiáng)大精神支撐。第五部分,守正創(chuàng)新:持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平。本部分內(nèi)容從優(yōu)化和完善黨內(nèi)集中教育的構(gòu)成要素和運(yùn)行機(jī)制出發(fā),回答了新形勢(shì)下黨內(nèi)集中教育科學(xué)化“向何處去”的重要問(wèn)題。本文認(rèn)為,要在新形勢(shì)下持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平,就要堅(jiān)持守正與創(chuàng)新相結(jié)合的原則,在準(zhǔn)確把握黨的思想建設(shè)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,明確目標(biāo)定位,以認(rèn)清黨內(nèi)集中教育的歷史方位;優(yōu)化內(nèi)容體系,以豐富黨內(nèi)集中教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu);健全體制機(jī)制,以規(guī)范黨內(nèi)集中教育的過(guò)程管理;創(chuàng)新方式方法,以拓展黨內(nèi)集中教育的開(kāi)展形式;構(gòu)建評(píng)價(jià)體系,以加強(qiáng)黨內(nèi)集中教育的成效評(píng)估?？傊?要持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平,就要在準(zhǔn)確把握黨的思想建設(shè)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要,與時(shí)俱進(jìn)提升黨內(nèi)集中教育的針對(duì)性和實(shí)效性,通過(guò)推動(dòng)黨的自我革命,為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供必要條件和重要保障。
陽(yáng)慧[10]（2021）在《延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)研究》文中指出黨的紀(jì)律是黨組織和黨員必須嚴(yán)格遵守、嚴(yán)格執(zhí)行的行為規(guī)則,是順利完成黨的任務(wù)、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要保證。紀(jì)律嚴(yán)明是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì),也是黨的事業(yè)走向勝利的必要條件。黨的十九大將紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置,展現(xiàn)出管黨治黨的決心,這也對(duì)新時(shí)代黨的紀(jì)律建設(shè)提出了新的更高的要求。中國(guó)共產(chǎn)黨要帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)。加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策,必須扎緊黨規(guī)黨紀(jì)的籠子,讓黨組織和黨員時(shí)刻把黨的紀(jì)律刻在心上。延安時(shí)期,黨面臨著復(fù)雜局勢(shì)又肩負(fù)著帶領(lǐng)廣大人民群眾奪取革命勝利的歷史重任,越在這種時(shí)候就越需要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。通過(guò)對(duì)延安時(shí)期黨的紀(jì)律建設(shè)主要內(nèi)容進(jìn)行梳理,有助于我們從理論層面和實(shí)踐層面汲取經(jīng)驗(yàn),在全面總結(jié)和研究前人理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)之上,豐富及發(fā)展前人的理論,為新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨提供理論與實(shí)踐參考,推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)順利且有效地開(kāi)展。本文主要從五個(gè)部分對(duì)延安時(shí)期黨的紀(jì)律建設(shè)進(jìn)行初步系統(tǒng)的研究。第一部分,分析了延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的歷史背景。認(rèn)為延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨面臨著日本帝國(guó)主義和國(guó)民黨頑固派的包圍和封鎖,黨為更好的進(jìn)行局部執(zhí)政加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是馬克思主義政黨的根本要求,也是革命形勢(shì)的迫切需要,更是解決黨內(nèi)組織不純、思想不純、作風(fēng)不純問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需要。第二部分,探析了延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)。延安時(shí)期黨的紀(jì)律建設(shè)既繼承了馬克思、恩格斯、列寧、斯大林關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨紀(jì)律建設(shè)理論,又發(fā)展了延安時(shí)期以前黨對(duì)紀(jì)律建設(shè)實(shí)踐探索的成果。第三部分,通過(guò)對(duì)史料進(jìn)行搜集和整理,歸納了延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的主要內(nèi)容。主要從政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、軍事紀(jì)律、群眾紀(jì)律、保密紀(jì)律五個(gè)部分進(jìn)行總結(jié),分析延安時(shí)期黨的紀(jì)律建設(shè)在理論上、制度上、實(shí)踐上的創(chuàng)新發(fā)展。第四部分,分析了延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)取得的成效及其特點(diǎn)。認(rèn)為延安時(shí)期黨的紀(jì)律建設(shè)的主要成效是通過(guò)紀(jì)律建設(shè),端正了作風(fēng),保持了黨的先進(jìn)性與純潔性、樹(shù)立了黨員干部良好形象,密切黨群關(guān)系、統(tǒng)一了全黨全軍行動(dòng),為革命勝利提供可靠保證。這一時(shí)期紀(jì)律建設(shè)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為以懲治為手段,加強(qiáng)懲防體系建設(shè)、以公開(kāi)為原則,提高執(zhí)紀(jì)透明度、以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。第五部分,主要總結(jié)了延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn),并從中獲得新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的啟示,為新時(shí)代黨的紀(jì)律建設(shè)提供實(shí)踐參考與借鑒。
二、靠制度促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)（論文開(kāi)題報(bào)告）
（1）論文研究背景及目的
此處內(nèi)容要求：
首先簡(jiǎn)單簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景，再而簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題，并提出你的論文準(zhǔn)備的觀點(diǎn)或解決方法。
寫(xiě)法范例：
本文主要提出一款精簡(jiǎn)64位RISC處理器存儲(chǔ)管理單元結(jié)構(gòu)并詳細(xì)分析其設(shè)計(jì)過(guò)程。在該MMU結(jié)構(gòu)中,TLB采用叁個(gè)分離的TLB,TLB采用基于內(nèi)容查找的相聯(lián)存儲(chǔ)器并行查找,支持粗粒度為64KB和細(xì)粒度為4KB兩種頁(yè)面大小,采用多級(jí)分層頁(yè)表結(jié)構(gòu)映射地址空間,并詳細(xì)論述了四級(jí)頁(yè)表轉(zhuǎn)換過(guò)程,TLB結(jié)構(gòu)組織等。該MMU結(jié)構(gòu)將作為該處理器存儲(chǔ)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要組成部分。
（2）本文研究方法
調(diào)查法：該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關(guān)研究對(duì)象的具體信息。
觀察法：用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對(duì)象從而得到有關(guān)信息。
實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)主支變革、控制研究對(duì)象來(lái)發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果關(guān)系。
文獻(xiàn)研究法：通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料，從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實(shí)證研究法：依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要提出設(shè)計(jì)。
定性分析法：對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的研究，這個(gè)方法需要計(jì)算的數(shù)據(jù)較少。
定量分析法：通過(guò)具體的數(shù)字，使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化。
跨學(xué)科研究法：運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行研究。
功能分析法：這是社會(huì)科學(xué)用來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法，從某一功能出發(fā)研究多個(gè)方面的影響。
模擬法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)與原型相似的模型來(lái)間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、靠制度促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)（論文提綱范文）
（1）弘揚(yáng)偉大建黨精神 矢志踐行初心使命 奮力譜寫(xiě)新時(shí)代金昌全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展新篇章（論文提綱范文）
| 一、五年砥礪奮進(jìn)，為全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) |
| 二、堅(jiān)持科學(xué)理論統(tǒng)領(lǐng)，始終沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向奮勇前進(jìn) |
| 三、完整準(zhǔn)確全面貫徹“三新”要求，推動(dòng)全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展 |
| 四、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，為全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證 |
（2）以作風(fēng)建設(shè)提升辦公室工作水平（論文提綱范文）
| 一、存在的問(wèn)題 |
| (一)責(zé)任意識(shí)不夠。 |
| (二)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。 |
| (三)專業(yè)學(xué)習(xí)欠缺。 |
| (四)工作創(chuàng)新不足。 |
| 二、主要做法 |
| (一)精確定位，服務(wù)大局，做好整體工作的“嚴(yán)”與“實(shí)”。 |
| (二)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)有方，做好事物協(xié)調(diào)的“嚴(yán)”與“實(shí)”。 |
| (三)注重實(shí)效，強(qiáng)化執(zhí)行，做好督辦工作的“嚴(yán)”與“實(shí)”。 |
| (四)強(qiáng)化制度，嚴(yán)格規(guī)范，做好工作運(yùn)行的“嚴(yán)”與“實(shí)”。 |
| (五)注重技能，練好內(nèi)功，做好個(gè)人素質(zhì)的“嚴(yán)”與“實(shí)”。 |
| 三、突出解決五項(xiàng)問(wèn)題 |
| (一)解決“懶”的問(wèn)題，樹(shù)解放思想、勇于奮進(jìn)之風(fēng)。 |
| (二)解決“浮”的問(wèn)題，樹(shù)高效服務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng)。 |
| (三)解決“庸”的問(wèn)題，樹(shù)勤學(xué)善思、主動(dòng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。 |
| (四)解決“虛”的問(wèn)題，樹(shù)真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。 |
| (五)解決“散”的問(wèn)題，樹(shù)遵規(guī)守紀(jì)、文明和諧之風(fēng)。 |
| 四、結(jié)語(yǔ) |
（5）中國(guó)共產(chǎn)黨百年作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示（論文提綱范文）
| 一、必須堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)作風(fēng)與發(fā)展創(chuàng)新作風(fēng)相結(jié)合 |
| 二、必須堅(jiān)持踐行根本宗旨和密切黨群關(guān)系相結(jié)合 |
| 三、必須堅(jiān)持重視思想教育和推進(jìn)制度建設(shè)相結(jié)合 |
| 四、必須堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃與聚焦問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合 |
| 五、必須堅(jiān)持抓好全面覆蓋和抓住關(guān)鍵少數(shù)相結(jié)合 |
（6）中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化演進(jìn)研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 導(dǎo)論 |
| 一、問(wèn)題的提出 |
| 二、文獻(xiàn)綜述 |
| 三、研究方法 |
| 四、研究特色與不足之處 |
| 第一章 無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨拒腐防變制度化的特殊性要求 |
| 第一節(jié) 馬克思、恩格斯關(guān)于階級(jí)國(guó)家和政黨腐敗根源的分析 |
| 一、腐敗植根于私有制 |
| 二、腐敗源于國(guó)家和社會(huì)的異化 |
| 三、無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨和社會(huì)主義政權(quán)本質(zhì)上是廉潔政治 |
| 第二節(jié) 列寧的探索和國(guó)外無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨、國(guó)家拒腐防變的歷史困境 |
| 一、非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想侵蝕的挑戰(zhàn) |
| 二、權(quán)力腐蝕的挑戰(zhàn) |
| 三、制度化不足的挑戰(zhàn) |
| 第三節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化問(wèn)題的提出 |
| 一、中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義經(jīng)典作家拒腐防變思想的繼承與發(fā)展 |
| 二、中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變的主線是制度化 |
| 三、拒腐防變制度化和群眾參與辯證關(guān)系的處理是影響拒腐防變歷史進(jìn)程的重要變量 |
| 四、本文的核心概念 |
| 第二章 中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化的早期探索(1921 年至1949 年) |
| 第一節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化的原則框架 |
| 一、思想建黨優(yōu)先:化解黨的組織先進(jìn)性和廣泛性的矛盾 |
| 二、民主集中制:避免家長(zhǎng)制和極端民主化兩個(gè)極端 |
| 三、黨的群眾路線:克服官僚主義、民粹主義兩種傾向 |
| 第二節(jié) 延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)與思想教育的制度化 |
| 一、中國(guó)共產(chǎn)黨思想教育的早期實(shí)踐 |
| 二、黨組織的發(fā)展壯大與清理整頓 |
| 三、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)確立思想改造、思想拒腐的典型范式 |
| 第三節(jié) 組織機(jī)構(gòu)制度化的三大要件 |
| 一、基層組織建設(shè) |
| 二、“任人唯賢”的干部路線 |
| 三、反腐敗專門機(jī)構(gòu)和黨的紀(jì)律的實(shí)施 |
| 第四節(jié) 拒腐防變?nèi)罕妳⑴c的制度化 |
| 一、井岡山的工農(nóng)兵民主政治 |
| 二、蘇維埃反貪污浪費(fèi)工作中的群眾參與 |
| 三、陜甘寧邊區(qū)政府的民主監(jiān)督和廉政實(shí)踐 |
| 本章小結(jié) |
| 第三章 新中國(guó)建立早期拒腐防變制度化的探索深化(1949 年至1965 年) |
| 第一節(jié) 全國(guó)執(zhí)政后拒腐防變形勢(shì)的變化 |
| 一、黨內(nèi)貪污腐化、違法亂紀(jì)、道德墮落現(xiàn)象較革命時(shí)期大幅增加 |
| 二、正在形成的科層化國(guó)家管理體制預(yù)防顯性腐敗與滋生隱性腐敗的雙重性 |
| 三、毛澤東和劉少奇、鄧小平對(duì)拒腐防變制度化與群眾參與關(guān)系的認(rèn)識(shí)分歧 |
| 第二節(jié) 50 年代初整風(fēng)整黨對(duì)延安整風(fēng)模式的深化 |
| 一、整風(fēng)與整頓干部、執(zhí)行紀(jì)律結(jié)合 |
| 二、整黨與清理黨員、組織建設(shè)結(jié)合 |
| 三、整風(fēng)整黨與“三反”等反腐敗運(yùn)動(dòng)結(jié)合 |
| 第三節(jié) 紀(jì)委、監(jiān)委等反腐敗專門機(jī)構(gòu)的建立 |
| 一、組織機(jī)構(gòu)的建立和發(fā)展 |
| 二、職責(zé)范圍的框定 |
| 三、領(lǐng)導(dǎo)體制的變革 |
| 四、基本工作規(guī)則與程序的建立 |
| 第四節(jié) 拒腐防變?nèi)罕妳⑴c的制度化和反制度化 |
| 一、人民監(jiān)督制度的建立和實(shí)施 |
| 二、社教運(yùn)動(dòng):群眾參與制度化和反制度化的分水嶺 |
| 本章小結(jié) |
| 第四章 改革開(kāi)放后拒腐防變制度化的恢復(fù)發(fā)展(1978 年至2012 年) |
| 第一節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開(kāi)放條件下拒腐防變制度化的歷史必然性 |
| 一、放棄群眾運(yùn)動(dòng)反腐 |
| 二、腐敗的嚴(yán)重情況“不是過(guò)去‘三反’、‘五反’那個(gè)時(shí)候能比的” |
| 三、鄧小平的拒腐防變制度化思想 |
| 第二節(jié) 1983 年整黨確立自上而下的整風(fēng)整黨模式 |
| 一、與日常工作結(jié)合,不開(kāi)展運(yùn)動(dòng) |
| 二、整黨中的一切問(wèn)題由相關(guān)黨組織討論解決 |
| 三、嚴(yán)格控制打擊面,防止“左”的偏向 |
| 四、審慎穩(wěn)妥純潔組織、清理隊(duì)伍 |
| 第三節(jié) 各領(lǐng)域改革和拒腐防變制度構(gòu)建 |
| 一、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)改革 |
| 二、國(guó)家公務(wù)員制度等干部人事制度改革 |
| 三、價(jià)格改革、財(cái)政管理改革等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域改革 |
| 四、規(guī)范黨政機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商、辦企業(yè)行為 |
| 第四節(jié) 反腐敗專門機(jī)構(gòu)和反腐敗法制化 |
| 一、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)的重建 |
| 二、基礎(chǔ)性反腐敗法律法規(guī)的系統(tǒng)構(gòu)建 |
| 三、“兩案”審理、打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域嚴(yán)重犯罪活動(dòng)中對(duì)黨紀(jì)和國(guó)法問(wèn)題的區(qū)分 |
| 四、黨紀(jì)與法律的銜接 |
| 本章小結(jié) |
| 第五章 新時(shí)代拒腐防變制度化進(jìn)程的加快推進(jìn)(黨的十八大以來(lái)) |
| 第一節(jié) 制度執(zhí)行不力的表現(xiàn)、根源和后果 |
| 一、制度執(zhí)行不力的表現(xiàn) |
| 二、制度執(zhí)行不力的根源 |
| 三、制度執(zhí)行不力的后果 |
| 第二節(jié) 習(xí)近平的拒腐防變制度化思想 |
| 一、堅(jiān)持制度完善和制度執(zhí)行相統(tǒng)一 |
| 二、堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相統(tǒng)一 |
| 三、堅(jiān)持依規(guī)治黨和依法治國(guó)相統(tǒng)一 |
| 四、堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督相統(tǒng)一 |
| 第三節(jié) 作為制度執(zhí)行典范的中央八項(xiàng)規(guī)定 |
| 一、中央八項(xiàng)規(guī)定是一個(gè)制度體系 |
| 二、中央八項(xiàng)規(guī)定的主要特點(diǎn)是執(zhí)行有力 |
| 三、中央八項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)了自上而下組織監(jiān)督和自下而上群眾監(jiān)督的結(jié)合 |
| 第四節(jié) 腐敗懲治無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍 |
| 一、打破“刑不上大夫”的潛規(guī)則 |
| 二、創(chuàng)新審查調(diào)查方式,提高辦案效率 |
| 三、構(gòu)建形成國(guó)內(nèi)反腐與國(guó)際反腐的閉環(huán) |
| 第五節(jié) 巡視制度的調(diào)整改進(jìn) |
| 一、提升巡視權(quán)威 |
| 二、巡視重在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 |
| 三、巡視拓寬了群眾參與反腐敗的制度化渠道 |
| 第六節(jié) 國(guó)家監(jiān)察體制改革 |
| 一、國(guó)家監(jiān)察體制改革是強(qiáng)化公權(quán)力監(jiān)督的重要制度創(chuàng)新 |
| 二、國(guó)家監(jiān)察體制改革解決了反腐敗的三大難題 |
| 三、國(guó)家監(jiān)察體制改革將反腐敗納入法治化軌道 |
| 四、國(guó)家監(jiān)察體制改革對(duì)監(jiān)委的賦權(quán)與限權(quán) |
| 本章小結(jié) |
| 第六章 中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化的歷史經(jīng)驗(yàn) |
| 第一節(jié) 思想教育制度化 |
| 一、必須加強(qiáng)黨員干部思想改造,筑牢拒腐防變的思想基礎(chǔ) |
| 二、必須將思想教育與整頓干部、執(zhí)行紀(jì)律、建設(shè)組織相結(jié)合 |
| 三、整風(fēng)整黨必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下自上而下有控制、有步驟進(jìn)行 |
| 四、必須將思想建黨與制度治黨結(jié)合起來(lái) |
| 第二節(jié) 組織機(jī)構(gòu)制度化 |
| 一、必須加強(qiáng)基層組織建設(shè),筑牢拒腐防變的基層基礎(chǔ) |
| 二、必須堅(jiān)持任人唯賢,從源頭上防治腐敗 |
| 三、必須加強(qiáng)反腐敗專門機(jī)構(gòu)建設(shè),做到賦權(quán)與限權(quán)相結(jié)合 |
| 第三節(jié) 腐敗懲治制度化 |
| 一、必須時(shí)刻警惕不利環(huán)境中的干擾因素,保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì) |
| 二、必須堅(jiān)持制度制定和制度執(zhí)行相結(jié)合,完善防治腐敗的制度機(jī)制 |
| 三、必須堅(jiān)持依規(guī)治黨和依法治國(guó)相結(jié)合,用法治思維和法治方式懲治腐敗 |
| 第四節(jié) 權(quán)力監(jiān)督制度化 |
| 一、必須處理好拒腐防變制度化與群眾參與的關(guān)系,將群眾參與納入制度化軌道 |
| 二、必須堅(jiān)持以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo),自上而下黨內(nèi)監(jiān)督與自下而上群眾監(jiān)督相結(jié)合 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡(jiǎn)歷及在學(xué)期間所取得的科研成果 |
| 后記 |
（7）思想建黨與制度治黨關(guān)系研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| (一)研究背景和意義 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究意義 |
| (二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 2.國(guó)外研究現(xiàn)狀 |
| 3.研究述評(píng)與展望 |
| (三)研究思路及方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| (四)重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn) |
| 1.重點(diǎn)和難點(diǎn) |
| 2.創(chuàng)新點(diǎn) |
| 一、思想建黨與制度治黨的歷史關(guān)系 |
| (一)以思想建黨為主的時(shí)期 |
| (二)以制度建黨為主的時(shí)期 |
| (三)思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合的時(shí)期 |
| 二、思想建黨與制度治黨的邏輯關(guān)系 |
| (一)思想建黨與制度治黨互為前提 |
| (二)思想建黨與制度治黨互相促進(jìn) |
| (三)思想建黨與制度治黨互動(dòng)融合 |
| 三、思想建黨與制度治黨的實(shí)踐關(guān)系 |
| (一)用先進(jìn)思想指導(dǎo)黨的制度建設(shè) |
| 1.用思想建黨引導(dǎo)制度治黨的發(fā)展方向 |
| 2.將思想政治工作貫穿于制度治黨的全過(guò)程 |
| 3.用先進(jìn)思想促進(jìn)制度治黨的改革與發(fā)展 |
| (二)用制度建設(shè)推動(dòng)黨的思想建設(shè) |
| 1.思想政治教育制度化 |
| 2.用制度保證思想政治教育的實(shí)效 |
| 3.用完備的制度鞏固思想建黨成果 |
| (三)通過(guò)思想建設(shè)提高遵守制度自覺(jué)性 |
| 1.培養(yǎng)制度意識(shí),強(qiáng)化制度認(rèn)同感 |
| 2.充分發(fā)揮思想政治教育的預(yù)警功能 |
| 3.將思想政治教育內(nèi)化為黨員干部的自我教育 |
| 結(jié)語(yǔ) |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄 |
（8）中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想研究（論文提綱范文）
| 致謝 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 導(dǎo)言 |
| 1.1 選題的背景和意義 |
| 1.1.1 選題的背景 |
| 1.1.2 研究的意義 |
| 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.3 研究現(xiàn)狀評(píng)述 |
| 1.3 研究思路與研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 核心觀點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn) |
| 1.4.1 核心觀點(diǎn) |
| 1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn) |
| 1.4.3 重點(diǎn)及難點(diǎn) |
| 2 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的理論淵源與借鑒 |
| 2.1 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想相關(guān)概念 |
| 2.1.1 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍 |
| 2.1.2 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè) |
| 2.1.3 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 2.2 馬克思列寧主義無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)理論 |
| 2.2.1 馬克思關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)思想 |
| 2.2.2 恩格斯關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)思想 |
| 2.2.3 列寧關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)思想 |
| 2.3 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)吏治思想 |
| 2.3.1 中國(guó)傳統(tǒng)吏治思想的傳承 |
| 2.3.2 中華傳統(tǒng)吏治思想的批判與吸收 |
| 2.4 國(guó)外政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) |
| 2.4.1 無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) |
| 2.4.2 非無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) |
| 3 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的形成及發(fā)展歷程 |
| 3.1 新民主主義革命時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.1.1 突出黨員干部的階級(jí)立場(chǎng) |
| 3.1.2 強(qiáng)調(diào)黨員干部的斗爭(zhēng)精神 |
| 3.1.3 重視黨員干部的作風(fēng)建設(shè) |
| 3.1.4 服從真理,改正錯(cuò)誤 |
| 3.1.5 堅(jiān)持五湖四海,反對(duì)山頭主義 |
| 3.2 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.2.1 注重保持革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代精神 |
| 3.2.2 強(qiáng)調(diào)一切聽(tīng)從黨安排 |
| 3.2.3 重視批評(píng)與自我批評(píng) |
| 3.2.4 堅(jiān)持任人唯賢,反對(duì)任人唯親 |
| 3.2.5 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) |
| 3.3 改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.3.1 強(qiáng)調(diào)干部隊(duì)伍革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化建設(shè)方針 |
| 3.3.2 強(qiáng)調(diào)黨員干部具備開(kāi)拓進(jìn)取精神 |
| 3.3.3 加強(qiáng)黨員干部的教育培訓(xùn)與黨性鍛煉 |
| 3.3.4 強(qiáng)化德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn) |
| 3.3.5 強(qiáng)調(diào)黨員干部先進(jìn)性和執(zhí)政能力建設(shè) |
| 3.3.6 注重黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的制度化與規(guī)范化 |
| 3.4 中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.4.1 提出新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn),突出忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng) |
| 3.4.2 增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)” |
| 3.4.3 堅(jiān)持黨管干部,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用 |
| 3.4.4 突出重點(diǎn),建立健全干部工作五大體系 |
| 3.4.5 增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng),提高解決實(shí)際問(wèn)題能力 |
| 3.4.6 組織選拔與群眾擁護(hù)有機(jī)統(tǒng)一 |
| 3.4.7 思想建黨與制度治黨有機(jī)統(tǒng)一 |
| 4 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的基本內(nèi)容 |
| 4.1 干部隊(duì)伍的政治建設(shè) |
| 4.1.1 對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng) |
| 4.1.2 堅(jiān)定政治立場(chǎng),提高政治能力 |
| 4.1.3 嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活 |
| 4.2 干部隊(duì)伍的思想建設(shè) |
| 4.2.1 全心全意為人民服務(wù) |
| 4.2.2 堅(jiān)定理想信念 |
| 4.2.3 干群平等 |
| 4.2.4 不謀私利 |
| 4.3 干部隊(duì)伍的組織建設(shè) |
| 4.3.1 根據(jù)黨和國(guó)家事業(yè)的需要選人用人 |
| 4.3.2 堅(jiān)持民主集中制 |
| 4.3.3 任人唯賢 |
| 4.3.4 在實(shí)際工作中考察識(shí)別干部 |
| 4.3.5 完善考核評(píng)價(jià)使用機(jī)制 |
| 4.3.6 注重干部來(lái)源廣泛性代表性 |
| 4.4 干部隊(duì)伍的能力建設(shè) |
| 4.4.1 注重實(shí)績(jī) |
| 4.4.2 突出勝任力 |
| 4.4.3 注重實(shí)踐鍛煉 |
| 4.4.4 強(qiáng)調(diào)斗爭(zhēng)精神 |
| 4.4.5 注重班子整體建設(shè) |
| 4.5 干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè) |
| 4.5.1 密切聯(lián)系群眾 |
| 4.5.2 理論聯(lián)系實(shí)際 |
| 4.5.3 開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng) |
| 4.5.4 謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁 |
| 4.5.5 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 |
| 4.5.6 懲治官僚主義、享樂(lè)主義、形式主義和奢靡之風(fēng) |
| 4.6 干部隊(duì)伍的紀(jì)律建設(shè) |
| 4.6.1 模范遵守紀(jì)律 |
| 4.6.2 自覺(jué)接受監(jiān)督 |
| 4.6.3 實(shí)行問(wèn)責(zé)制度 |
| 4.6.4 開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng) |
| 4.6.5 持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) |
| 5 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn)、精髓和價(jià)值 |
| 5.1 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn) |
| 5.1.1 體現(xiàn)黨在不同歷史時(shí)期的工作要求 |
| 5.1.2 經(jīng)由黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人闡述 |
| 5.1.3 與時(shí)俱進(jìn)豐富完善 |
| 5.2 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的精髓 |
| 5.2.1 干部是黨的正確路線確定后的決定因素 |
| 5.2.2 干部是黨的寶貴財(cái)富及杜絕個(gè)人依附 |
| 5.2.3 堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先暨任人唯賢 |
| 5.2.4 堅(jiān)持民主集中制決定干部問(wèn)題 |
| 5.2.5 堅(jiān)持黨性與人民性相統(tǒng)一 |
| 5.2.6 干部權(quán)責(zé)一致 |
| 5.2.7 干部成長(zhǎng)體現(xiàn)組織培養(yǎng)與個(gè)人努力相統(tǒng)一 |
| 5.2.8 信任不能代替監(jiān)督 |
| 5.3 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的價(jià)值 |
| 5.3.1 豐富和發(fā)展了馬克思主義無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)理論 |
| 5.3.2 中國(guó)共產(chǎn)黨黨建理論和思想的重要組成部分 |
| 5.3.3 建立了保證中國(guó)共產(chǎn)黨政治路線貫徹落實(shí)的干部隊(duì)伍 |
| 6 中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的時(shí)代際遇和創(chuàng)新發(fā)展 |
| 6.1 新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想創(chuàng)新發(fā)展的境遇 |
| 6.1.1 世情的深刻變革引發(fā)新的國(guó)際力量博弈 |
| 6.1.2 國(guó)情的深刻變革要求統(tǒng)攬和推進(jìn)“四個(gè)偉大” |
| 6.1.3 黨情的深刻變革激勵(lì)全黨要有新氣象新作為 |
| 6.1.4 社情的深刻變革考驗(yàn)黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平 |
| 6.2 新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的創(chuàng)新發(fā)展 |
| 6.2.1 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo) |
| 6.2.2 堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位 |
| 6.2.3 全面提升干部解決實(shí)際問(wèn)題本領(lǐng)能力 |
| 6.2.4 建立常態(tài)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制 |
| 6.2.5 健全科學(xué)選拔任用機(jī)制 |
| 6.2.6 加強(qiáng)監(jiān)督管理狠抓作風(fēng) |
| 6.2.7 建立健全干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制 |
| 6.2.8 完善人才工作體系 |
| 6.2.9 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部 |
| 7 結(jié)語(yǔ) |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡(jiǎn)歷 |
| 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集 |
（9）黨內(nèi)集中教育科學(xué)化研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 緒論 |
| 一、選題緣由及研究意義 |
| (一)選題緣由 |
| (二)研究意義 |
| 二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| (一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| (二)國(guó)外研究現(xiàn)狀 |
| (三)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng) |
| 三、核心概念的界定 |
| (一)黨內(nèi)集中教育 |
| (二)科學(xué)與科學(xué)化 |
| (三)黨的建設(shè)科學(xué)化 |
| (四)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化 |
| 四、研究思路、方法與創(chuàng)新點(diǎn) |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| (三)研究創(chuàng)新點(diǎn) |
| 第一章 黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的理論概述 |
| 一、黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的理論淵源 |
| (一)馬克思恩格斯關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)理論武裝的思想與實(shí)踐 |
| (二)列寧關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)理論武裝的思想與實(shí)踐 |
| (三)斯大林關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)理論武裝的思想與實(shí)踐 |
| 二、黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的主要內(nèi)涵和基本特征 |
| (一)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的主要內(nèi)涵 |
| (二)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的基本特征 |
| 三、黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的重要意義 |
| (一)有助于增強(qiáng)黨員干部的能力素質(zhì) |
| (二)有助于筑牢馬克思主義指導(dǎo)地位 |
| (三)有助于永葆黨的先進(jìn)性和純潔性 |
| (四)有助于踐行黨的初心使命 |
| 第二章 黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史進(jìn)程 |
| 一、新民主主義革命時(shí)期:黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的奠基與開(kāi)創(chuàng) |
| (一)思想建黨基本原則的確立 |
| (二)“運(yùn)動(dòng)式”整風(fēng)整黨模式的創(chuàng)立和實(shí)踐 |
| 二、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期:黨內(nèi)集中教育的繼承與曲折 |
| (一)整風(fēng)整黨運(yùn)動(dòng)與中心工作兩結(jié)合兩促進(jìn) |
| (二)整風(fēng)整黨運(yùn)動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)折并偏離正確方向 |
| 三、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期:黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的創(chuàng)新與發(fā)展 |
| (一)整風(fēng)整黨運(yùn)動(dòng)優(yōu)良傳統(tǒng)的全面恢復(fù) |
| (二)以正面教育為主的“活動(dòng)式”集中教育的創(chuàng)新發(fā)展 |
| (三)通過(guò)建章立制規(guī)范集中教育過(guò)程管理的全面探索 |
| 四、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代:黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的完善與深化 |
| (一)以融入經(jīng)常為目的的“主題式”學(xué)習(xí)教育的逐步完善 |
| (二)集中性教育與經(jīng)常性教育融合發(fā)展機(jī)制的持續(xù)深化 |
| 第三章 黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史經(jīng)驗(yàn) |
| 一、本質(zhì)特征:貫徹思想建黨方針,用馬克思主義理論武裝全黨 |
| (一)貫徹思想建黨方針是黨內(nèi)集中教育的根本特征 |
| (二)用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨是黨內(nèi)集中教育的鮮明本質(zhì) |
| 二、價(jià)值旨?xì)w:推動(dòng)黨的自我革命,踐行黨的初心使命 |
| (一)推動(dòng)黨的自我革命是黨內(nèi)教育活動(dòng)的直接目的 |
| (二)踐行黨的初心使命是黨內(nèi)集中教育的最終目標(biāo) |
| 三、原則方法:堅(jiān)持實(shí)事求是,弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng) |
| (一)堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線 |
| (二)突出問(wèn)題導(dǎo)向,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng) |
| 四、成效檢驗(yàn):堅(jiān)持人民主體地位,樹(shù)立實(shí)踐檢驗(yàn)的根本準(zhǔn)則 |
| (一)發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)外民主,堅(jiān)持由人民來(lái)評(píng)價(jià)的基本原則 |
| (二)將解決實(shí)際問(wèn)題作為檢驗(yàn)教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn) |
| 五、根本保證:堅(jiān)持黨中央正確領(lǐng)導(dǎo),建立健全體制機(jī)制 |
| (一)黨的領(lǐng)導(dǎo)為黨內(nèi)集中教育科學(xué)化提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證 |
| (二)正確政治路線為黨內(nèi)集中教育科學(xué)化提供基本遵循 |
| (三)制度建設(shè)為黨內(nèi)集中教育科學(xué)化提供根本保障 |
| 第四章 黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平提升是時(shí)代發(fā)展的必然選擇 |
| 一、統(tǒng)籌“中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局”國(guó)內(nèi)局勢(shì)的需要 |
| (一)能夠?yàn)槲覀凕h統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)內(nèi)局勢(shì)提供堅(jiān)實(shí)的思想保證 |
| (二)幫助我們黨統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)局勢(shì)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) |
| 二、推進(jìn)“全面從嚴(yán)治黨”黨建新布局的需要 |
| (一)能夠?yàn)槲覀凕h深入推進(jìn)黨建新布局提供重要抓手 |
| (二)助力我們黨推進(jìn)黨建新布局面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) |
| 三、應(yīng)對(duì)“世界百年未有之大變局”國(guó)際局勢(shì)的需要 |
| (一)能夠?yàn)槲覀凕h應(yīng)對(duì)世界變局提供強(qiáng)大的精神支撐 |
| (二)輔助我們黨應(yīng)對(duì)世界變局面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) |
| 第五章 守正創(chuàng)新:持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平 |
| 一、明確目標(biāo)定位,認(rèn)清黨內(nèi)集中教育的歷史方位 |
| (一)明確目標(biāo)定位的重要意義 |
| (二)明確目標(biāo)定位的主要依據(jù) |
| (三)明確目標(biāo)定位的主要切入點(diǎn) |
| 二、優(yōu)化內(nèi)容體系,豐富黨內(nèi)集中教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu) |
| (一)優(yōu)化內(nèi)容體系的重要意義 |
| (二)優(yōu)化內(nèi)容體系的基本原則 |
| (三)優(yōu)化內(nèi)容體系的主要著力點(diǎn) |
| 三、健全體制機(jī)制,規(guī)范黨內(nèi)集中教育的過(guò)程管理 |
| (一)健全體制機(jī)制建設(shè)的重要意義 |
| (二)健全體制機(jī)制的基本原則 |
| (三)健全體制機(jī)制的主要方向 |
| 四、創(chuàng)新方式方法,拓展黨內(nèi)集中教育的開(kāi)展形式 |
| (一)加強(qiáng)方式方法創(chuàng)新的重要意義 |
| (二)加強(qiáng)方式方法創(chuàng)新的基本原則 |
| (三)加強(qiáng)方式方法創(chuàng)新的主要抓手 |
| 五、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)黨內(nèi)集中教育的成效評(píng)估 |
| (一)構(gòu)建評(píng)價(jià)體系的重要意義 |
| (二)構(gòu)建評(píng)價(jià)體系的基本原則 |
| (三)構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和多元化的評(píng)價(jià)方式 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 攻讀博士期間發(fā)表論文和參與課題情況 |
| 致謝 |
（10）延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 緒論 |
| (一)研究的目的和意義 |
| (二)研究現(xiàn)狀綜述 |
| (三)相關(guān)概念的界定 |
| (四)主要研究方法 |
| (五)創(chuàng)新之處 |
| 一、延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的背景分析 |
| (一)建設(shè)馬克思主義政黨的根本要求 |
| (二)革命形勢(shì)發(fā)展的迫切需要 |
| (三)解決黨內(nèi)突出問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需要 |
| 二、延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ) |
| (一)延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的主要理論依據(jù) |
| 1.馬克思和恩格斯的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨紀(jì)律建設(shè)理論 |
| 2.列寧和斯大林的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨紀(jì)律建設(shè)理論 |
| (二)延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的實(shí)踐基礎(chǔ) |
| 1.建黨初期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的實(shí)踐探索 |
| 2.大革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的實(shí)踐探索 |
| 3.土地革命前期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)實(shí)踐探索 |
| 三、延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的主要內(nèi)容 |
| (一)強(qiáng)化政治紀(jì)律 |
| 1.強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) |
| 2.要求同黨中央保持高度一致 |
| 3.強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行黨的決議 |
| (二)規(guī)范組織紀(jì)律 |
| 1.堅(jiān)持民主集中制原則 |
| 2.開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng) |
| 3.規(guī)范黨內(nèi)組織生活 |
| (三)嚴(yán)肅軍事紀(jì)律 |
| 1.令出法隨,獎(jiǎng)賞嚴(yán)明 |
| 2.肅清軍隊(duì)不良分子 |
| 3.開(kāi)展軍隊(duì)守紀(jì)教育 |
| (四)重視群眾紀(jì)律 |
| 1.不容許黨員干部脫離群眾 |
| 2.禁止搞特權(quán),欺壓群眾 |
| 3.查處損害群眾利益的行為 |
| (五)完善保密紀(jì)律 |
| 1.頒布相關(guān)保密法例 |
| 2.組建保密工作部門 |
| 3.建立干部審查制度 |
| 四、延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的成效及特點(diǎn) |
| (一)延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的成效 |
| 1.端正了作風(fēng),保持了黨的先進(jìn)性與純潔性 |
| 2.樹(shù)立了黨員干部良好形象,密切了黨群關(guān)系 |
| 3.統(tǒng)一了全黨全軍行動(dòng),為革命勝利提供了可靠保證 |
| (二)延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的特點(diǎn) |
| 1.以懲治為手段,加強(qiáng)懲防體系建設(shè) |
| 2.以公開(kāi)為原則,提高執(zhí)紀(jì)透明度 |
| 3.以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍 |
| 五、延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示 |
| (一)延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn) |
| 1.懲前毖后、治病救人是黨的紀(jì)律建設(shè)的重要方針 |
| 2.制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度是黨的紀(jì)律建設(shè)的重要途徑 |
| 3.強(qiáng)有力的執(zhí)紀(jì)部門是黨的紀(jì)律建設(shè)的重要保證 |
| (二)延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)的當(dāng)代啟示 |
| 1.重視紀(jì)律教育,夯實(shí)自覺(jué)遵守黨紀(jì)的思想基礎(chǔ) |
| 2.完善黨內(nèi)法規(guī)體系,加大黨內(nèi)法規(guī)備案審查 |
| 3.強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門的作用 |
| 結(jié)語(yǔ) |
| 注釋 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 碩士在讀期間的學(xué)術(shù)成果 |
| 致謝 |
四、靠制度促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)（論文參考文獻(xiàn)）
- [1]弘揚(yáng)偉大建黨精神 矢志踐行初心使命 奮力譜寫(xiě)新時(shí)代金昌全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展新篇章[N]. 王鈞. 金昌日?qǐng)?bào), 2021
- [2]以作風(fēng)建設(shè)提升辦公室工作水平[J]. 茍琳. 辦公室業(yè)務(wù), 2021(13)
- [3]中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律研究[D]. 張迎雪. 南京師范大學(xué), 2021
- [4]新時(shí)代加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的研究[D]. 臧智運(yùn). 中共吉林省委黨校(吉林省行政學(xué)院), 2021
- [5]中國(guó)共產(chǎn)黨百年作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J]. 趙緒生,王泰蒙. 中共石家莊市委黨校學(xué)報(bào), 2021(06)
- [6]中國(guó)共產(chǎn)黨拒腐防變制度化演進(jìn)研究[D]. 孫新生. 上海社會(huì)科學(xué)院, 2021
- [7]思想建黨與制度治黨關(guān)系研究[D]. 潘晶晶. 內(nèi)蒙古師范大學(xué), 2021(09)
- [8]中國(guó)共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想研究[D]. 朱洲. 北京交通大學(xué), 2021
- [9]黨內(nèi)集中教育科學(xué)化研究[D]. 李曉霞. 廣西師范大學(xué), 2021(09)
- [10]延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)研究[D]. 陽(yáng)慧. 廣西師范大學(xué), 2021(12)
標(biāo)簽：教育科學(xué)論文; 黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革論文; 黨的紀(jì)律論文; 黨的組織制度論文; 黨的作風(fēng)論文;