問：我想知道畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)書主要技術(shù)指標(biāo)寫些什么內(nèi)容？

1. 答：主要分為以下幾個(gè)內(nèi)容：
   1．標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短。
   2．公式：公式應(yīng)居中書寫，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語(yǔ)。
   3．目錄：目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫。設(shè)計(jì)總說(shuō)明主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)源，外文字?jǐn)?shù)以1000個(gè)左右實(shí)詞為宜，其內(nèi)容包括，若附錄篇幅超過(guò)正文。
   4．量和單位：量和單位必須采用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93：緒論應(yīng)說(shuō)明本課題的意義，關(guān)鍵詞一般以3～5個(gè)為妥；
   5．?dāng)?shù)字：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開題報(bào)告。
   6．參考文獻(xiàn)與附錄：參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺簡(jiǎn)晌少的組成部分。
   拓展資料：
   畢業(yè)設(shè)計(jì)（graduation project）皮咐空是指工、農(nóng)、林科高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)。是實(shí)踐性教學(xué)燃瞎最后一個(gè)環(huán)節(jié)。旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力。
   在教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議等，最后提交一份報(bào)告。
   一些國(guó)家根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，授予一定的學(xué)銜。如建筑師、農(nóng)藝師、攝影師等。中國(guó)把畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)考試結(jié)合起來(lái)，作為授予學(xué)士學(xué)位的依據(jù)。
   參考資料：
2. 答：主要分為以下幾個(gè)板塊：
   1．標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短。
   2．公式：公式應(yīng)居中書寫，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語(yǔ)。
   3．目錄：目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫。設(shè)計(jì)總說(shuō)明主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)源，外文字?jǐn)?shù)以1000個(gè)左右實(shí)詞為宜，其內(nèi)容包括，若附錄篇幅超過(guò)正文。
   4．量和單位：量和單位必須采用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93：緒論應(yīng)說(shuō)明本課題的意義，關(guān)鍵詞一般以3～5個(gè)為妥；
   5．?dāng)?shù)字：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論如穗文)中的測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開題報(bào)告。
   6．參考文獻(xiàn)與附錄：參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分。
   拓展資料：
   1、畢業(yè)設(shè)計(jì)不同于畢業(yè)論文，它的組成部分不只是一篇學(xué)術(shù)論文。
   2、高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)專業(yè)及其他需培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力的專業(yè)或?qū)W科應(yīng)屆畢業(yè)生的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)。要求學(xué)生針對(duì)某一課題，綜合運(yùn)用本專業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù)，作出解決實(shí)際問題的設(shè)計(jì)。
   3、畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校教學(xué)渣饑卜過(guò)程的重要環(huán)節(jié)之一。目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，是評(píng)定畢業(yè)成績(jī)的重要依據(jù)；同時(shí)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，也肢源使學(xué)生對(duì)某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究，鞏固、擴(kuò)大、加深已有知識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識(shí)獨(dú)立解決問題的能力。
   4、一些國(guó)家根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，授予一定的學(xué)銜。如建筑師、農(nóng)藝師、攝影師等。中國(guó)把畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)考試結(jié)合起來(lái)，作為授予學(xué)士學(xué)位的依據(jù)。
   參考資料：

問：植物配置論文技術(shù)指標(biāo)怎么寫

1. 答：植物配置論文技術(shù)指標(biāo)寫法如下：
   1、以生態(tài)園林實(shí)伏缺談例為研究對(duì)象。缺碰
   2、分析生態(tài)園林設(shè)計(jì)過(guò)程中植扮塵物配置的方法。
   3、詳細(xì)論述生態(tài)園林景觀設(shè)計(jì)中植物配置的原則。

問：論文的目標(biāo)與要求怎么寫

1. 答：1、研究背景
   研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。悄鎮(zhèn)指研究背景包括理旅閉論背景和現(xiàn)實(shí)需要。還要綜述國(guó)內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過(guò)，你認(rèn)為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④別人已做過(guò)，你重做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
   2、目的意義
   目的意義是指通過(guò)該課題研究將解決什么問題（或得到什么結(jié)論），而這一問題的解決（或結(jié)論的得出）有什么意義。有時(shí)將研究背景和目的意義合二為一。
   3、成員分工
   成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過(guò)程中所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，要人人有事干、個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織。
   4、實(shí)施計(jì)劃
   實(shí)施計(jì)劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排等。研究?jī)?nèi)容是指可操作的東西，一般包括幾個(gè)層次：⑴研究方向。⑵子課題（數(shù)目和標(biāo)題）。⑶與研究方案有關(guān)的內(nèi)容，即要通過(guò)什么、達(dá)到什么等等。研究方法要寫明是文獻(xiàn)研究還是實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究？若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查？如果是實(shí)驗(yàn)研究，要注明有無(wú)對(duì)照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)施計(jì)劃要詳細(xì)寫出每個(gè)階段的時(shí)間安排、地點(diǎn)、任務(wù)和目標(biāo)、由誰(shuí)負(fù)責(zé)。若外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。如果是實(shí)驗(yàn)研究，要寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、器材。實(shí)施計(jì)劃越具體，則越容易操作。
   5、可行性論證
   可行性論證是指課啟配題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實(shí)驗(yàn)器材、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識(shí)水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。另外，還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。
   6、預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式
   預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查（實(shí)驗(yàn)）報(bào)告等形式。成果表達(dá)方式是通過(guò)文字、圖片、實(shí)物和多媒體等形式來(lái)表現(xiàn)
2. 答：1. 目的 畢業(yè)論文是學(xué)生在校期間十分重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行研究或設(shè)計(jì)的綜合性訓(xùn)練。畢業(yè)論文旨在檢驗(yàn)學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析和解決問題的能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)精神。 畢業(yè)論文工作使學(xué)生在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律和團(tuán)結(jié)寫作等方面受到良好的訓(xùn)練，為學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位做好準(zhǔn)備。 畢業(yè)論文的寫作和答辯過(guò)程是檢驗(yàn)我院本科教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)，也是我院建設(shè)專業(yè)特色的一個(gè)表現(xiàn)。我院論文寫作和指導(dǎo)工作本著嚴(yán)格把關(guān)、誠(chéng)信公平的指導(dǎo)原則，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言寫作能力及口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)科研能力。
   2.要求
   畢業(yè)論文要求學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)、實(shí)踐技能來(lái)解決本專業(yè)的實(shí)際問題。為確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，學(xué)院在畢業(yè)論文前將做好專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排。在畢業(yè)論文中注意因材施教，開拓學(xué)生的知識(shí)面，重視開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。具體要求包括：
   （1）對(duì)資料、信息的獲取及獨(dú)立分析的能力，本專業(yè)外文的閱讀和槐明彎翻譯能力；
   （2）綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力；
   （3）較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本技能及進(jìn)行鉛悶方案論證的能力；
   （4）使用計(jì)算機(jī)（包括索取信息、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等）的能力；
   （5）撰寫論文的能力，開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、論文答辯時(shí)的口頭表達(dá)能力；
   （6）培槐者養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。