問：淺談小學(xué)語文如何實(shí)施素質(zhì)教育論文
- 答：一、素質(zhì)教育的內(nèi)涵素質(zhì)教育的內(nèi)涵是十分豐富的，其目標(biāo)在于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的公民。從素質(zhì)教育的功能上看，素質(zhì)教育能夠充分考慮人與社會的發(fā)展需求，一方面在學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位上提供保證，為學(xué)生的主動精神提供有效的辯孝時間和空間；另一方面也更為注重學(xué)生的個性化差異，培養(yǎng)其健全人格，從理性和感性的角度對學(xué)生進(jìn)慎灶埋行培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力。素質(zhì)教育所關(guān)注的是人的發(fā)展，也就是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展作為核心價值。素質(zhì)教育寬螞本身具有鮮明特點(diǎn)，與應(yīng)試教育存在本質(zhì)上的不同。一是時代性，素質(zhì)教育是在國家建設(shè)小康社會的時代環(huán)境中孕育而生的，最能夠體現(xiàn)時代的發(fā)展意義，在科學(xué)發(fā)展觀與社會主義和諧社會的構(gòu)建上具有切實(shí)意義。二是綜合性，也就是要求培養(yǎng)學(xué)生的均衡發(fā)展，在德、智、體、美各個方面都有所體現(xiàn)。三是主體性，素質(zhì)教育充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，關(guān)注其個性和創(chuàng)造力的開發(fā)。四是長效性，素質(zhì)教育注重終身學(xué)習(xí)。二、小學(xué)素質(zhì)教育的重要意義素質(zhì)教育是一種通識教育，不完全等同于基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)如今，我們的教育從幼兒園到中學(xué)，都在不同層面上對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，要貫穿教育的始末。素質(zhì)教育包括學(xué)科教育、能力教育，也包括做人的教育。首先，素質(zhì)教育的開展有利于學(xué)生對所學(xué)學(xué)科進(jìn)行更深層次的理解。傳統(tǒng)的教育模式只是通過教師一味地對知識進(jìn)行講授，學(xué)生在課堂上完全處于被動地位，沒有自
問：如何在小學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育論文
- 答：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，全心全意實(shí)施素質(zhì)教育 教學(xué)思想是穗中念教育思想在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)活動的靈魂和統(tǒng)帥，正確的 教育思想、教猜困育觀念能夠推動教育事業(yè)健康地發(fā)展；不正確的培手教育思想、教育觀念 會給我們的教育事業(yè)帶來損失
- 答：是哪方面的論文？畢業(yè)論文還是期刊論文？？