問：有哪些寫議論文用高端詞匯，短語或句子

1. 答：詞：商榷，理智，客觀，主觀...
   短語：從根本上說，然而這是不可取的李汪...
   句子：具體情況要具體態(tài)擾裂帆閉分析..
   大概這些，還有很多的

問：有哪些可以用于語文作文中的高級(jí)詞匯?

1. 答：以下是一些可以用于語文作文中的高級(jí)詞匯，可以根據(jù)具體情境和需要進(jìn)行選擇和運(yùn)用：
   著述：指書寫、寫作，可以用于描述作者的文學(xué)作品或者個(gè)人的書寫行為，例如：他的著述廣泛傳播。
   辭藻：指詞匯的運(yùn)用和組織，虛鎮(zhèn)可以用于描述文章的語言表達(dá)的豐富程度，例如：他的文章辭藻華麗，引人入勝。
   意境：指作品中通過語言、情感、情節(jié)等營造出來的情感氛圍或者藝術(shù)境界，例如：這幅畫作中營造了一種靜謐的意境。
   優(yōu)美：指文章或者語言表達(dá)的優(yōu)雅、美麗，可以用于描述作品的語言質(zhì)量和藝術(shù)價(jià)值，例如：她的文章文筆優(yōu)美，充滿了詩意。
   雄辯：指言辭激昂、有說服力，可以用于描述演講或者辯論的語言表達(dá)，例如：他的演講非常雄辯，深刻地觸動(dòng)了人心。
   深邃：指意義或者內(nèi)涵深厚，可以用于描逗掘述作品、文章或者思想的深度，例如：這篇文章的思想深邃，引人深思。
   婉約：指文藝作品中語言、情感等表達(dá)的委婉、含蓄，可以用于描述文學(xué)作品的特點(diǎn)，例如：這首詩的語言婉約，意境深遠(yuǎn)。
   極富想象力：指作品中充滿了豐富的想象，可以用于描述作品的創(chuàng)造性和獨(dú)特性，例如：他的小說極富想象力，充滿了奇思妙想。
   細(xì)膩：指作品中情感、描寫等表達(dá)細(xì)致入微，可以用于描述語言表達(dá)的精湛程度，例如：她的文字細(xì)膩入微，情感真摯。
   耐人尋味：指作品中充滿了深意，需要讀者仔細(xì)品味，可以用于描述作品的內(nèi)山譽(yù)核涵和吸引力，例如：這篇文章耐人尋味，意味深長(zhǎng)。

問：高考語文議論文中經(jīng)常用到的成語和連接詞都有哪些？

1. 答：1、間不容發(fā) ? ?jiān bú róng fā ? ?間：空隙。擾型空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。不是“形容距離小”。
   造句：“”在全國巡回演出，每到一處，那場(chǎng)面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容發(fā)來形容。
   2、對(duì)簿公堂 duì bù gōng táng??簿：文狀、之類；對(duì)簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能誤用為“雙方打官司”。
   造句：事情一拖再拖，懸而不決，雙方只得求助于法律，對(duì)簿公堂
   3、不足為訓(xùn) ?bú zú wéi xùn? ? ?足：值得。訓(xùn)：準(zhǔn)則，典范。指不值得作為準(zhǔn)則或典范。不能理解為“不值得作為教訓(xùn)”。 ? ? ?
   造句：這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來說是無傷大雅、不足為訓(xùn)的，
   4、不絕如縷 ? bú jué rú lǚ ?? ?絕：斷；縷：細(xì)線。像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了。多用來形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。不能緩孫猜誤認(rèn)為“連續(xù)不斷”。 ? ? ?
   大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。
   5、明日黃花 ? ?míng rì huáng huā ?黃花：菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時(shí)的事物或消息。不是指未來的東西。 ? ??
   造句：李老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“他們是明日黃花了，可你們是祖國的未來，一定要努力呀！”
   6、連接詞：有 和、跟、與、同、及、而、況、況且、何況、乃至等。