問：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣閱讀答案

1. 答：答案：22．一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。（3分）
   23．①引出中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）
   24．做什么都要有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)；不過分依賴客觀條件（或：把命運(yùn)把握在自己手里）（意對(duì)即可，2分）
   25．對(duì)比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識(shí)加以對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。（答道理論證和對(duì)比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法1分，作用2分，共3分。）
   26．示例：居里夫人埋頭在實(shí)驗(yàn)室里用了三年零九個(gè)月，從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。
2. 答：一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。（3分）
   23．①引出中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）
   24．做什么都要有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)；不過分依賴客觀條件（或：把命運(yùn)把握在自己手里）（意對(duì)即可，2分）
   25．對(duì)比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識(shí)加以對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。（答道理論證和對(duì)比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法1分，作用2分，共3分。）
3. 答：22．認(rèn)真閱讀全文，找出文章的中心論點(diǎn)。用原文語(yǔ)句回答。（3分）
   23．文章首段引用魯迅、哈佛大學(xué)的事例的作用是什么？（3分）
   24．讀文歸納填空：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，一是要不斷追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。（2分）
   25．文章第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）
   26．如果把文章第④段中的“優(yōu)秀的人無一不是勤勉的”一句作為觀點(diǎn)，請(qǐng)你參照下面示例再寫一個(gè)具體事例作論據(jù)（所舉事例限制在所學(xué)初中教材的范圍內(nèi)）。（2分）
   示例：聞一多日不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫成了《唐詩(shī)雜論》。
   答案：22．一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。（3分）
   23．①引出中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）
   24．做什么都要有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)；不過分依賴客觀條件（或：把命運(yùn)把握在自己手里）（意對(duì)即可，2分）
   25．對(duì)比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識(shí)加以對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。（答道理論證和對(duì)比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法1分，作用2分，共3分。）
   26．示例：居里夫人埋頭在實(shí)驗(yàn)室里用了三年零九個(gè)月，從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。
   （凡舉教材中所涉及的事例，如海倫·凱勒、鄧稼先、宋濂、司馬遷等均可）（2分）
4. 答：22．一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。（3分）
   23．①引出中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）
   24．做什么都要有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)；不過分依賴客觀條件（或：把命運(yùn)把握在自己手里）（意對(duì)即可，2分）
   25．對(duì)比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識(shí)加以對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。（答道理論證和對(duì)比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法1分，作用2分，共3分。）
   26．示例：居里夫人埋頭在實(shí)驗(yàn)室里用了三年零九個(gè)月，從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。
5. 答：答案：22．一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。（3分）
   23．①引出中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）
   24．做什么都要有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)；不過分依賴客觀條件（或：把命運(yùn)把握在自己手里）（意對(duì)即可，2分）
   25．對(duì)比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識(shí)加以對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。（答道理論證和對(duì)比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法1分，作用2分，共3分。）
   26．示例：居里夫人埋頭在實(shí)驗(yàn)室里用了三年零九個(gè)月，從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。 贊同54| 評(píng)論

問：閱讀議論文《把優(yōu)秀變成習(xí)慣》，完成下面題目。（13分）把優(yōu)秀變成習(xí)慣陳魯民①優(yōu)秀，就是成績(jī)優(yōu)良、表現(xiàn)

1. 答：小題1:把優(yōu)秀變成習(xí)慣。
   小題1:④段首句起承上（②③段）啟下（④）過渡作用（作用1分，具體說明1分）；⑤段首詞“當(dāng)然”起轉(zhuǎn)折作用（1分），由上文論述“知名人物、身邊突出人才把優(yōu)秀變成了習(xí)慣”轉(zhuǎn)入下文論述“把優(yōu)秀變成習(xí)慣需付出巨大代價(jià)”（1分）。
   小題1:示例：雷鋒，上學(xué)時(shí)是優(yōu)秀學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，多次受獎(jiǎng)；當(dāng)公社通信員時(shí)，任勞任怨，是優(yōu)秀工作人員；后來到鞍山支援礦山建設(shè)，他加班加點(diǎn)，又是優(yōu)秀推土機(jī)手，被評(píng)為勞動(dòng)模范；參軍后，他處處嚴(yán)格要求自己，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，是個(gè)優(yōu)秀軍人、優(yōu)秀汽車司機(jī)。
   小題1:運(yùn)用正（人生一開始就做到優(yōu)秀、形成習(xí)慣，一路優(yōu)秀）反（人生一開始就落后、形成習(xí)慣，想后來居上很難）對(duì)比（理論）論證方法（具體說明1分、方法1分），論述“要把優(yōu)秀變成習(xí)慣，關(guān)鍵是要有一個(gè)好的開頭”的段首分論點(diǎn)（1分）。
   小題1:要求圍繞中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)談。文中的思想1分，自己的感觸1分，
   小題1:論點(diǎn)的要求應(yīng)滿足三點(diǎn)：作者的觀點(diǎn)、明確的判斷、完整的句子。學(xué)會(huì)在文章中找出和概括符合觀點(diǎn)的句子。
   小題1:觀察詞句所在文章的位置來判斷其在文章中結(jié)構(gòu)作用。此處，第④段首句在結(jié)構(gòu)上是過渡作用，⑤段首詞在結(jié)構(gòu)上起轉(zhuǎn)折作用。
   小題1:所舉事例必須具有典型性，概括性，針對(duì)性，這是補(bǔ)充論據(jù)的三個(gè)特點(diǎn)。這樣的事例才具有說服力。
   小題1:議論文中常用的論證方法要掌握，了解每一種論證方法的具體作用，作答時(shí)學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境，具體問題具體分析。
   小題1:只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

問：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的閱讀答案

1. 答：答案：22．一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。（3分）
   23．①引出中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）
   24．做什么都要有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)；不過分依賴客觀條件（或：把命運(yùn)把握在自己手里）（意對(duì)即可，2分）
   25．對(duì)比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識(shí)加以對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。（答道理論證和對(duì)比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法1分，作用2分，共3分。）
   26．示例：居里夫人埋頭在實(shí)驗(yàn)室里用了三年零九個(gè)月，從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。