問：畢業(yè)設(shè)計(jì)提供的原始數(shù)據(jù)資料怎么寫?

1. 答：均應(yīng)詳加注釋，凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說明。
   引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論是否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說明空判。對(duì)已有學(xué)術(shù)成果的介紹、評(píng)論、引用和注釋，應(yīng)力求公允、準(zhǔn)確。偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等，均屬于學(xué)術(shù)不端行為。
   設(shè)計(jì)圖紙須按國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制，做到圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。流程圖、程序框圖、示意圖、數(shù)據(jù)表格等圖表必須用計(jì)算機(jī)繪制。
   擴(kuò)展資料：
   畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)要求規(guī)定：
   1、查閱文獻(xiàn)資料，根據(jù)文獻(xiàn)資料寫出研究現(xiàn)狀，陵灶作為論文不可或缺的組成部分；按計(jì)劃認(rèn)真收集資料，采集和處理數(shù)尺虧扮據(jù)，開展有關(guān)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)和研究，形成研究成果。
   2、畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)正確、符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實(shí)，材料翔實(shí)，表述準(zhǔn)確，方法得當(dāng)，具有一定的創(chuàng)新。
   參考資料來源：
2. 答：均應(yīng)詳加注釋，凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說明。
   引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論是否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說明。對(duì)已有學(xué)術(shù)成果的介紹、評(píng)論、引用和注釋，應(yīng)力求公允、準(zhǔn)確。偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等，均屬于。
   設(shè)計(jì)圖紙須按國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制，做到圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。流程圖、、示意圖、數(shù)據(jù)表格等圖表必須用計(jì)算機(jī)繪制。
   擴(kuò)展資料
   要注重課題的實(shí)用性、教學(xué)性
   學(xué)習(xí)的最終目的是為了應(yīng)用。與實(shí)際結(jié)合的課程能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愛好。在實(shí)際教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，拿到實(shí)用性強(qiáng)的課題的學(xué)生積極性明顯高于其他學(xué)生。
   因此漏陵做，課題應(yīng)盡可能地貼近生產(chǎn)實(shí)際、生活實(shí)際。而注重課題的返衡教學(xué)性能使知識(shí)承上啟下，一方面強(qiáng)化原有知識(shí)，另一方面保證了知識(shí)的前后連貫性，有助于學(xué)生進(jìn)一步消化原有知識(shí)，提高自己。
   要考慮學(xué)生實(shí)際能力的差異
   學(xué)生不可避免地在理論基礎(chǔ)和動(dòng)手能力汪吵方面存在著較大的差異。因此，課題的預(yù)備應(yīng)有層次性。否則，太簡(jiǎn)單的課題將使部分能力較強(qiáng)的學(xué)生產(chǎn)生輕視的態(tài)度，草草了事，或過早地完成設(shè)計(jì)而影響其他學(xué)生。
   而太難的課題使部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生感到無從下手，產(chǎn)生畏懼感，最后得由教師手把手地教，甚至由教師一手包辦，使畢業(yè)設(shè)計(jì)流于形式，起不到應(yīng)有的作用。
   因此在分組的時(shí)候就應(yīng)該合理安排，而在布置課題時(shí)，基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生的設(shè)計(jì)課題應(yīng)有所不同，盡可能符合每一位學(xué)生的實(shí)際能力，使每一位學(xué)生都能產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索欲望，解決問題的迫切心理要求。
   參考資料來源：
3. 答：均應(yīng)詳加注釋，凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)派做如實(shí)說明。
   引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論是否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說明。對(duì)已有學(xué)術(shù)成果的介紹、評(píng)論、引用和注釋，應(yīng)力求公允、準(zhǔn)確。偽注、偽造、篡改文尺絕獻(xiàn)和數(shù)塵困衡據(jù)等，均屬于學(xué)術(shù)不端行為。
   設(shè)計(jì)圖紙須按國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制，做到圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。流程圖、程序框圖、示意圖、數(shù)據(jù)表格等圖表必須用計(jì)算機(jī)繪制。
   擴(kuò)展資料
   畢業(yè)設(shè)計(jì)要求如下：
   1．查閱文獻(xiàn)，撰寫研究現(xiàn)狀作為論文不可缺少的一部分；按照計(jì)劃仔細(xì)收集數(shù)據(jù)，收集和處理數(shù)據(jù)，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)和研究，形成研究結(jié)果。
   2、畢業(yè)論文要有正確的見解，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實(shí)，材料翔實(shí)，表達(dá)準(zhǔn)確，方法得當(dāng)，具有一定的創(chuàng)新性。
   參考資料：
4. 答：畢業(yè)論文涉及到論題、論點(diǎn)、論據(jù)、余模結(jié)束語等框架。其中畢業(yè)設(shè)計(jì)提到掘旁的原始數(shù)據(jù)資料需要從有科學(xué)依據(jù)的文章中尋求判毀橡，比如從學(xué)校該方面論題的學(xué)術(shù)中獲取，或者從已發(fā)布通過的文章中尋求。從中總結(jié)屬于自己的論點(diǎn)。
5. 答：什么原始數(shù)據(jù)資料呀
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問：論文的資料來源怎么寫

1. 答：論文的資料來源可以寫：從某某某參考而來
2. 答：在所引用的資料或者別人觀點(diǎn)后面加上標(biāo)1、2、3…然后在本段下面寫注：作者：論文名，期刊，時(shí)間
3. 答：一、數(shù)據(jù)來源格式要求：
   中文：標(biāo)題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）
   英文：作者--標(biāo)題--出版物信息
   二、所列參考文獻(xiàn)的要求是：
   所列數(shù)據(jù)來源應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
   所列舉的數(shù)據(jù)來源要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
   參考文獻(xiàn)格式
   （1）文后參考文獻(xiàn)不編序號(hào)，僅在文末按其重要程沒慎告度或參考的先后順序排列。
   （2）文后參考文獻(xiàn)不注頁碼。
   （3）文后參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目及次序與注釋基本相同。
   1）著錄參考文獻(xiàn)可以反枯明映論文作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實(shí)、廣泛的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的起點(diǎn)和深度。
   2）著錄參考文獻(xiàn)能方便地把論文作者的成果與前人的成果區(qū)別開來。
   3）著錄參考文獻(xiàn)能起索引作孝塌用。
   4）著錄參考文獻(xiàn)有利于節(jié)省論文篇幅。
   5）著錄參考文獻(xiàn)有助于科技情報(bào)人員進(jìn)行情報(bào)研究和文摘計(jì)量學(xué)研究。
   以上內(nèi)容參考?
4. 答：一、數(shù)據(jù)來源格式要求：
   中文：標(biāo)題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）?
   英文：作者--標(biāo)題--出版物信息?
   二、所列帆讓參考文獻(xiàn)的要求是：
   （1）所列數(shù)據(jù)來源應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
   （2）所列舉的數(shù)據(jù)來源要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
   一篇文章的數(shù)據(jù)來源部分包括注釋和數(shù)據(jù)來源兩部分，注釋是有作者自猜搏己的解釋在其中；數(shù)據(jù)來源僅需列出參考書或論文的名稱、作者、出版社或發(fā)表的期刊、著作時(shí)間或期刊期數(shù)等。
   參考文獻(xiàn)類型：
   專著M]，論文集態(tài)兆局C]，報(bào)紙文章N]，期刊文章J]，學(xué)位論文D]，報(bào)告R]，標(biāo)準(zhǔn)S]，專利P]，論文集中的析出文獻(xiàn)A]
   電子文獻(xiàn)類型：數(shù)據(jù)庫DB]，計(jì)算機(jī)CP]，電子公告EB]
   電子文獻(xiàn)的載體類型：互聯(lián)網(wǎng)OL]，光盤CD]，磁帶MT]，磁盤DK]
5. 答：一篇文章的引用參考部分包括缺冊(cè)注釋和參考文獻(xiàn)兩部分，注釋是有作者自己的解釋在其中（轉(zhuǎn)引的參考文獻(xiàn)也可以放在注釋里），參考文獻(xiàn)僅需列出參考書或論文的名稱、作者、出版社或發(fā)表的期刊、著作時(shí)間或期刊期數(shù)等。注釋用圓圈1 2標(biāo)注，放腳注，參考文獻(xiàn)用1]2]標(biāo)注，放尾注。
   有的刊物要求注釋和參考文獻(xiàn)都要在內(nèi)文標(biāo)注，有的刊物對(duì)參清陪考文獻(xiàn)不要求內(nèi)文標(biāo)注，在尾注列出就行。按最新的CNKI規(guī)范的要求應(yīng)是前者。為保險(xiǎn)起見，你還是都標(biāo)吧。注：參考文獻(xiàn)如是著作要標(biāo)頁碼，論文只要標(biāo)出期刊是第幾期。
   例：
   參考文獻(xiàn)：
   1]金福海.論建立我國的懲罰性賠償制度J].中國法學(xué),1994,(3).
   2]楊立新.“王?，F(xiàn)象”的民法思考——論消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中的懲罰性賠償金J].河北法學(xué), 1997,(5).
   3]金福海.消費(fèi)者法論M].北京:北京大學(xué)出版社,2005:251.
   4]閆瑋.完善我國<消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法>中的懲罰性賠償制度J].太原師范學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(1).
   5]梁慧星.<消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法>第49條的解釋適用J].民商法論叢,2001,(3).
   6]王堃.論我國<消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法>中的懲罰性賠償J].現(xiàn)代商業(yè),194.
   7]梁慧星.關(guān)于<消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法答扮蠢>第49條的解釋適用N].人民法院報(bào),2001-3-29.
   8]孔祥俊.公平交易執(zhí)法前沿問題研究M].北京:工商出版社,1998:219.

問：畢業(yè)論文任務(wù)書主要內(nèi)容是數(shù)據(jù)整理怎么寫

1. 答：畢業(yè)論文任務(wù)書主要內(nèi)容是數(shù)據(jù)整理，主要包括以下內(nèi)容：
   一、研春返究背景：
   1. 對(duì)研究背景的概述，包括對(duì)研究課題的介紹及相關(guān)背景知識(shí)；
   2. 對(duì)本次研究的意義和價(jià)值；弊沖
   二、研究目標(biāo)：
   1. 研究目標(biāo)的定義，以及研究的主要內(nèi)容；
   2. 研究過程中所要達(dá)到的具體要求；
   三、數(shù)據(jù)收集與整理：
   1. 對(duì)研究所需數(shù)據(jù)的收集，包括數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)類型等；
   2. 對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，以求得有效結(jié)果；
   四、結(jié)論與建議：
   1. 對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，從而得出研究結(jié)論；
   2. 對(duì)租森殲研究結(jié)論提出相關(guān)建議，以完善研究成果。