問：護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)論文致謝詞怎么寫

1. 答：在論文完成之際，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師XX老師的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過程中，X老師傾注了大量的心血和汗水，無論是在論文的選題、構(gòu)思和資料的收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了X老師悉心細(xì)致的教誨和無私的幫助，特別是他廣博的學(xué)識、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益，在此表示真誠地感謝和深深的謝意。
   在論文的寫作過程中，也得到了許多同學(xué)的寶貴建議，同時還到許多在工作過程中許多同事的支持和幫助，在此一并致以誠摯的謝意。
   感謝所有關(guān)心、支持、幫助過我的良師益友。
   最后，向在百忙中抽出時間對本文進(jìn)行評審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心地感謝！
   給你參考一下，或者參考一些文獻(xiàn)資料，像（護(hù)理學(xué)）等的刊物里相關(guān)的論文

問：護(hù)理論文范文

1. 答：關(guān)鍵字：
   急診
   護(hù)士
   壓力
   護(hù)士被人們稱為“白衣天使”'呵護(hù)著人們的身心健康。對于急診護(hù)士而言，院前急救工作社會性強(qiáng)，急救活動涉及社會各個方面，跨出了純粹的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，除了專業(yè)技術(shù)，對護(hù)士綜合素質(zhì)提出了更高要求。工作性質(zhì)緊張，設(shè)計疾病多樣復(fù)雜，現(xiàn)場急救環(huán)境差，干擾因素多，人力物力有限，急救護(hù)理工作技術(shù)含量高、專業(yè)性強(qiáng)，需要護(hù)理隊伍的相對穩(wěn)定。隨著急診醫(yī)療體系的建立與完善，緣于特定的工作性質(zhì)和強(qiáng)度，護(hù)士在院前急救過程中往往要承受巨大的精神、心理壓力，從而影響了其身心健康和工作質(zhì)量。其中最突出的問題是人際關(guān)系敏感化、軀體化、焦慮、敵對。
   1壓力源分析
   1.1
   居于第一位的當(dāng)是工作量太大，倒班多、工作量飽和。夜班使人體生物鐘紊亂，長期熬夜，缺乏休息和睡眠，造成人體生理機(jī)能失調(diào)，及易發(fā)生疲勞，對人的神經(jīng)行為影響也是很嚴(yán)重的。
   1.2
   隨著護(hù)齡的延長，許多護(hù)理人員的工作經(jīng)驗也隨之增多，但工作時間越長，越擔(dān)心出現(xiàn)差錯事故；在指導(dǎo)護(hù)生時害怕出現(xiàn)問題而產(chǎn)生心理壓力。
   1.3
   來自護(hù)理管理者、醫(yī)生及同事的不理解；護(hù)士的深造機(jī)會少，福利待遇及社會地位不高，使護(hù)士的自身價值與現(xiàn)實發(fā)生矛盾。
   2應(yīng)對方式
   2.1
   給予人力資源的傾斜，適當(dāng)增加科內(nèi)護(hù)士人員編制，減輕其工作負(fù)擔(dān)；同時改善工作環(huán)境，必要時采取人員輪換制度，緩解工作壓力。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)士的宏觀調(diào)配，合理排班。在工作中盡力以“人本原則”為基礎(chǔ)，做好“以人為本”的管理，護(hù)士是“關(guān)懷者”，同時也是“被關(guān)懷者”。
   2.2
   加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，提高心理素質(zhì)及心理耐受力。護(hù)士應(yīng)學(xué)會從容面對壓力，積極采取放松技巧，給自己創(chuàng)造一個輕松的工作氛圍，有利身心健康提高工作效率。

問：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文怎么寫？

1. 答：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文怎么寫？