問(wèn)：青少年如何才能成才的作文

1. 答：常言道:人才是人當(dāng)中的精英之才。每一個(gè)人都不想平平庸庸過(guò)一輩子,而精英之才關(guān)鍵成于青年時(shí)期,青年人應(yīng)該自覺(jué)地陶鑄自己成為真正的人才。那如何冶煉、陶鑄、塑造自己?怎么樣才能成才呢?成才的因素又是什么呢?從主觀(guān)上來(lái)說(shuō),成才有四個(gè)要素:個(gè)人品質(zhì)(包括道德品質(zhì))、見(jiàn)識(shí)、才能、學(xué)問(wèn)。這四個(gè)因素不是并列的,學(xué)問(wèn)加才能可以成為小才;要想成大才,還得有深遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)和優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。德、識(shí)、才、學(xué)四者加在一起才是大器之才。同時(shí),光有這四者還不夠,還必須同時(shí)以理想做向?qū)?健康的體魄作為成才的虧純物質(zhì)基礎(chǔ)。沒(méi)有健康的體魄,想搞事業(yè)搞不起來(lái),想成才也成不了;沒(méi)有理想,一切更都是一句空話(huà)。德、識(shí)、才、學(xué)、體質(zhì)、理想,加到一起就是成才之道。客觀(guān)因素方面,有家庭的、社會(huì)的、師友的,還有集體和環(huán)境的。能否成才,和家庭有很大關(guān)系,因?yàn)榧彝タ梢詭е覀冏?。孟母三遷的故事很能說(shuō)明問(wèn)題,孟子的母親亂舉很了不起。孟家原來(lái)住在墳地旁邊,孟子就學(xué)看墳的人做事。孟母說(shuō)“:壞了,孩子學(xué)這個(gè)學(xué)不嘩空碧了好?！庇谑前岬劫u(mài)東西的集市上。孟子又跟商人學(xué)宰殺,孟母一看,這不行。又搬到學(xué)堂旁邊,孟子就跟學(xué)生學(xué)禮讓,聽(tīng)讀書(shū)聲。

問(wèn)：論青年成才之關(guān)鍵在于自身能力_700字

1. 答：人生在世，坎坷多難。絳云慘裂，青幕冥殤。
   馮唐易老，伯樂(lè)難求。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。
   成吉思汗，略輸文才。唐宗宋祖，稍遜 *** 。
   固才難用，詎忠受謗？韶光易逝，華發(fā)罹霜。
   然豈千古名士之皆苦于困頓挫折乎？此非也。
   貝多芬雙耳失聰，與艱苦環(huán)境中奮起，用流血的手指譜寫(xiě)驚艷絕首碼旅世的樂(lè)章；曹雪芹數(shù)十載筆耕不輟，用自己的靈魂將自己留于社會(huì)底層的肉體救贖； *** 于黑暗籠罩下的中國(guó)英勇奮起，摸索前進(jìn)，最終率領(lǐng)中國(guó)人民“撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出”！
   可見(jiàn)，順境并不能替代自身能力成為引導(dǎo)青年成才之關(guān)鍵所在。只有自身能力優(yōu)異，才能在當(dāng)今世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，綻放異彩。
   胯下之辱，老婦舍食，對(duì)于一個(gè)堂堂七尺男兒是何等莫大的恥辱！然而，韓信的冷靜果決、沉穩(wěn)實(shí)力使他并沒(méi)有埋沒(méi)于歷史長(zhǎng)河之中，而是有了“蕭何月下追韓信”的佳話(huà)。有了“十面埋伏，四面楚歌”的傳奇！七次高考落榜，四年為室友打水，數(shù)百個(gè)日子一個(gè)人的身影從清晨忙碌到深夜，正是因?yàn)椴粩嗥D辛的打拼和永不放棄的堅(jiān)韌使“少年多磨難”的俞敏洪完善自身實(shí)力，開(kāi)創(chuàng)了新東方，成為了中國(guó)創(chuàng)業(yè)史上的一個(gè)奇跡！
   試問(wèn)，如果沒(méi)有強(qiáng)大的自身實(shí)力，韓信如何從默默無(wú)聞褪變?yōu)槿f(wàn)將之首？如果沒(méi)有異于常人的知識(shí)和冷靜的判斷力，俞敏洪如何抓住那渺茫的機(jī)遇，到現(xiàn)如今為青年就業(yè)提供無(wú)數(shù)機(jī)遇的呢？現(xiàn)代青年唯有努力提高自身實(shí)力，才能趕上社會(huì)發(fā)展的浪潮，才能成為國(guó)家所需要的棟梁。正如一句話(huà)所言：與其埋怨天黑，不如點(diǎn)起一支蠟燭。
   鷹經(jīng)礪者凳趾，翱翔天際。梅忍嚴(yán)寒，芳香模唯撲鼻。
   鳳浴血淚，涅磐重生。松凌風(fēng)雨，峭拔蒼勁。
   韋編三絕，志可忘憂(yōu)。啖粥苦讀，有勤為韌。
   目極萬(wàn)里，心馳九方。少年中華，舉國(guó)無(wú)疆！
   ?
   ????吉林延邊延吉市延邊二中高一:鄢宇婷

問(wèn)：大學(xué)生如何成才論文

1. 答：大學(xué)生如何成才論文方法如下：
   1、大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。書(shū)本知識(shí)是人類(lèi)文明發(fā)展的結(jié)晶，滲譽(yù)是前人經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的成果，具埋尺有不可代替性。大學(xué)的主要優(yōu)勢(shì)之一就是擁有大量的藏書(shū)，我們必須抓住這一良機(jī)，有計(jì)劃，高效率地去孜孜攻讀?！皶?shū)到用時(shí)方恨少”，大學(xué)期間的廣泛攝取和豐富積累，將成為我們一生的寶貴財(cái)富。
   2、交流能力是大學(xué)生必備技能。以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有彎喊高過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。
   這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。?
   3、遵守社會(huì)品德公德作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該遵守社會(huì)品德和公德，大學(xué)生是社會(huì)的棟梁之才，也是社會(huì)的希望，作為高知識(shí)分子，就必須要遵守社會(huì)品德和公德，做一個(gè)遵紀(jì)守法且文明的人，為社會(huì)的和諧發(fā)展和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
   作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該想法提高個(gè)人自身修養(yǎng)。個(gè)人修養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)上立足，并得到好的發(fā)展。