問(wèn)：論文進(jìn)展情況怎么寫

1. 答：論文的進(jìn)展情況要分多個(gè)角度寫：選定題目、收集材料、擬定論文提綱、開(kāi)題報(bào)告撰寫、初稿和修改稿的完成時(shí)間、定稿等過(guò)程的具體時(shí)間；還有材料的收集、文章的撰寫和改動(dòng)等都要有明細(xì)的安排，要考慮到論文課題研究中的每個(gè)階段的重難點(diǎn)，且要根據(jù)畢業(yè)論文答辯時(shí)間來(lái)安排自己論文的進(jìn)度。
   論文進(jìn)展寫作步驟：
   1、查閱了大量的相關(guān)資料，包括國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)，國(guó)內(nèi)外眾學(xué)者的相關(guān)論文、專著，以此帆及國(guó)內(nèi)外相關(guān)新聞報(bào)道等，對(duì)所要著手研究的課題作全面地了解與認(rèn)識(shí)。
   2、在對(duì)所搜集資料認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，擬定論文題目，填寫開(kāi)題報(bào)告。
   3、對(duì)論文作初步構(gòu)思，構(gòu)建主體框架，寫輪亮出論文提綱。
   4、在老師的指導(dǎo)下，完成論文的初稿。
   論文寫作幾大要素：
   1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
   2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。（短篇論文不必列目錄）
   3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。
   4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
   主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)森桐雹行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
2. 答：關(guān)于論文進(jìn)展的情況，我們應(yīng)該先寫的是過(guò)程，然后再寫順序，之后再寫結(jié)尾。

問(wèn)：求論文結(jié)語(yǔ)。求高手幫忙，300字左右

1. 答：自己的思考與理解，及對(duì)此方向的展望

問(wèn)：急求一篇議論文，300字左右，初二水平 謝謝了

1. 答：1 我的申請(qǐng) （應(yīng)局中 并改為 申請(qǐng)書）
   2.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)： （應(yīng)該為 敬愛(ài)的團(tuán)組織：）
   3.有了一定的認(rèn)識(shí) （應(yīng)該為 有了深刻的認(rèn)識(shí)）
   4.是 員的有力助手和后備軍 （應(yīng)該為是中國(guó) 的有力助手和后備軍）。
   5.我的哥哥是團(tuán)員 可省
   6.祖國(guó)的未來(lái)需奧段橘嫌我們青年一代去創(chuàng)造 （把 奧 應(yīng)該為 要 ）
   7.（只有樹(shù)立了崇高的信念，就能奮發(fā)進(jìn)?。ò阎挥?給為 只要）
   8.做出自己為祖國(guó)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 （應(yīng)該為 為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)）
   9.(請(qǐng)務(wù)必批準(zhǔn)為盼) （應(yīng)該為望組織批準(zhǔn)）
   10.(此致) （居左）
   11.(敬禮)！ （居右）
   12.2008年6月1日 （置于文底 居右）
   12.申請(qǐng)人：初二（1）班王兵 （應(yīng)該為 申請(qǐng)人：王兵）
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2. 答：頑強(qiáng)的生命力 生命是頑強(qiáng)的，生命也是值得尊重的，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于生命的價(jià)值延深。在生活中，生命的頑強(qiáng)無(wú)蔽頃處不在，無(wú)處不有。比如說(shuō)，張海迪，五歲時(shí)導(dǎo)致高位癱瘓，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)。翻譯作品超過(guò)100萬(wàn)字。這樣的事例還旅并州有許多，這一個(gè)個(gè)令人熟悉的名字，一個(gè)個(gè)激勵(lì)人奮斗的名字。生命的體現(xiàn)也在于許多地方。許多人放拆蔽棄了生命，但這是愚笨的，也有許多自強(qiáng)自立的人，不放棄生的希望，努力著。這些人的意志是頑強(qiáng)的，他們的生命是有價(jià)值的。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓生命真正的發(fā)出閃耀的光彩。生命是幼小的，也是頑強(qiáng)的，人類如此，動(dòng)植物也是如此。小草破土而生掉進(jìn)磚縫的種子發(fā)芽成長(zhǎng)，扔在垃圾堆里的仙人球綻放花蕾，被踩入沙土折翅的蜜蜂又掙扎重飛。種種事實(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是"生命是頑強(qiáng)的"，所以生命是值得尊重的。