一、以病人為中心指導(dǎo)手術(shù)室護(hù)理工作(論文文獻(xiàn)綜述)
潘燕鴻[1](2020)在《手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力的現(xiàn)狀與干預(yù)研究》文中研究說明目的:了解手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀,分析其影響因素;探討敘事教學(xué)法對提升手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力的有效性,為臨床管理者實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)提供參考依據(jù)。方法:1.現(xiàn)狀研究(1)質(zhì)性研究:采用目的抽樣法,選取手術(shù)室護(hù)士15名進(jìn)行深度訪談,了解手術(shù)室護(hù)士實(shí)施護(hù)理人文關(guān)懷的真實(shí)體驗(yàn)、感受。運(yùn)用現(xiàn)象學(xué)研究的方法進(jìn)行資料的收集、分析,歸納得出主題和各級亞主題。(2)量性研究:采用便利抽樣法,選取2018年5月-2018年6月就職于福州市三家省級綜合性醫(yī)院及兩家市級醫(yī)院255名手術(shù)室護(hù)士進(jìn)行問卷調(diào)查,參考國內(nèi)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上,修訂編制形成《手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力調(diào)查問卷》。同時(shí)采用便利抽樣法,選取2018年8月-2018年9月就診于福州市三家省級綜合性醫(yī)院及兩家市級醫(yī)院的197名手術(shù)患者為調(diào)查對象,采用中文版《護(hù)士關(guān)懷行為量表》進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)使用SPSS25.0進(jìn)行雙人錄入,正態(tài)數(shù)據(jù)采用t檢驗(yàn)、方差分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,運(yùn)用多元逐步回歸分析手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力的影響因素。2.干預(yù)研究選取2020年6月-2020年7月某三級甲等綜合性醫(yī)院的70名手術(shù)室護(hù)士為研究對象,隨機(jī)分為兩組,實(shí)施手術(shù)室??谱o(hù)理人文關(guān)懷培訓(xùn),干預(yù)組采用敘事教學(xué)法培訓(xùn),對照組采用傳統(tǒng)講授式教學(xué)法。培訓(xùn)共歷時(shí)8周,1次/周,每次1小時(shí)。兩組在培訓(xùn)開始前、結(jié)束后填寫《手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力水平調(diào)查問卷》、《關(guān)懷能力評價(jià)量表》、《護(hù)士關(guān)懷行為評價(jià)表》、《共情能力評價(jià)表》,并在培訓(xùn)第8周結(jié)束后填寫《教學(xué)活動(dòng)滿意度評估問卷》,干預(yù)組在培訓(xùn)后撰寫反思日記。收集的資料使用SPSS25.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理,正態(tài)數(shù)據(jù)采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、配對樣本t檢驗(yàn)等;非正態(tài)數(shù)據(jù)采用Mann-Whitney U、Wilcoxon檢驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。結(jié)果:1.質(zhì)性研究的結(jié)果手術(shù)室護(hù)士的護(hù)理人文關(guān)懷體驗(yàn)提煉三個(gè)主題:手術(shù)室護(hù)理人文關(guān)懷的內(nèi)涵、手術(shù)室護(hù)理人文關(guān)懷的臨床實(shí)踐要素、手術(shù)室護(hù)士實(shí)施護(hù)理人文關(guān)懷的影響因素。其中內(nèi)涵有3個(gè)亞主題:提供心理、社會(huì)、疾病層面的全方位照顧;服務(wù)對象拓展至患者家屬為關(guān)懷服務(wù)對象;提供圍手術(shù)期的持續(xù)性關(guān)懷。實(shí)踐要素有3個(gè)亞主題:溝通性關(guān)懷、個(gè)性化關(guān)懷、情感性關(guān)懷。影響因素有3個(gè)亞主題:臨床客觀因素、護(hù)士自身因素、培訓(xùn)教育因素。2.量性研究的結(jié)果(1)護(hù)士調(diào)查1)手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力處于中等水平,總得分128.35±15.57,得分率71.3%,其中人道利他價(jià)值觀(20.06±2.77,得分率83.6%)、促進(jìn)情感交流(16.44±2.57,得分率82.2%)、健康教育(22.41±3.61,得分率80.0%)得分率較高;提供良好環(huán)境(6.50±3.95,得分率32.5%)、幫助解除困難(10.32±3.56,得分率51.6%)、協(xié)助滿足基本需求(12.09±1.76,得分率75.6%)得分率較低。2)不同出生地、年齡、工作年限、政治面貌、宗教信仰、婚姻等社會(huì)人口學(xué)因素,是否接受人文關(guān)懷知識教育培訓(xùn)情況,對手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力均有影響,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。(2)患者調(diào)查手術(shù)患者對手術(shù)室護(hù)士關(guān)懷行為感知評價(jià)的條目總均分5.23±0.74,得分率87.1%。知識和技能維度的條目均分5.39±0.77,得分率89.8%,支持和保證維度的條目均分5.25±0.86,得分率87.5%,尊重和聯(lián)系維度的條目均分5.14±0.76,得分率85.6%。3.干預(yù)研究的結(jié)果(1)干預(yù)前基線納入培訓(xùn)對象共70人,完成整個(gè)培訓(xùn)共62人,其中干預(yù)組33人、對照組29人。干預(yù)組與對照組干預(yù)前在一般資料、關(guān)懷能力、關(guān)懷行為、共情能力得分差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。(2)干預(yù)后1)組間比較,干預(yù)組與對照組關(guān)懷能力得分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。組內(nèi)比較,干預(yù)組和對照組培訓(xùn)后較培訓(xùn)前《手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力》得分均有顯著提升,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),干預(yù)組在“協(xié)助滿足基本需求”、“幫助解決困難”、“提供良好環(huán)境”三個(gè)維度得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。干預(yù)組培訓(xùn)后較培訓(xùn)前關(guān)懷能力評價(jià)量表得分均有顯著提升,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),在“認(rèn)知”維度得分高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),而對照組培訓(xùn)前后量表總得分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),在“提供良好環(huán)境”維度得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。2)組間比較,干預(yù)組與對照組關(guān)懷行為得分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),組內(nèi)比較,培訓(xùn)后干預(yù)組組內(nèi)人文關(guān)懷行為得分較培訓(xùn)前有顯著提高(P<0.05),對照組組內(nèi)人文關(guān)懷行為得分變化差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)組“知識與技能”維度得分高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。3)干預(yù)組共情能力得分高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);“觀點(diǎn)采擇”“情感護(hù)理”“換位思考”三個(gè)維度的得分高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。人文關(guān)懷能力與人文關(guān)懷共情能力存在正相關(guān)(r=0.421,P<0.001)。4)干預(yù)組的教學(xué)滿意度得分高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。在“課堂內(nèi)容滿足需求”、“課堂上能夠積極參與”、“課堂的學(xué)習(xí)氛圍”、“教學(xué)方式”4個(gè)條目的得分均高于對照組,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。(3)反思日記的結(jié)果提煉干預(yù)組在培訓(xùn)結(jié)束后,撰寫主題“人文關(guān)懷”的反思日記,對人文關(guān)懷護(hù)理臨床實(shí)踐進(jìn)行回顧及自我反思。1)手術(shù)室人文關(guān)懷護(hù)理體現(xiàn)在接待患者態(tài)度熱情、提供語言表達(dá)性關(guān)懷、重視患者隱私保護(hù)、關(guān)愛患者家屬。2)人文關(guān)懷護(hù)理中應(yīng)使用共情技巧及換位思考。3)護(hù)士人文關(guān)懷護(hù)理知識儲(chǔ)備不足。4)管理者應(yīng)重視護(hù)士群體的職業(yè)關(guān)懷,讓護(hù)士“工作并快樂著”。結(jié)論:1.手術(shù)室護(hù)士對護(hù)理人文關(guān)懷的內(nèi)涵、護(hù)理人文關(guān)懷臨床實(shí)踐要素和影響因素均有一定的體驗(yàn)及認(rèn)知。但手術(shù)室護(hù)士的人文關(guān)懷能力僅處于中等水平,尚待提高。不同出生地、年齡、工作年限、政治面貌、宗教信仰、婚姻等社會(huì)人口學(xué)因素、接受的人文關(guān)懷知識教育培訓(xùn)情況、手術(shù)室的工作時(shí)限、工作壓力、手術(shù)室人力資源等均是手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷的能力和實(shí)施關(guān)懷行為的影響因素。2.手術(shù)患者對手術(shù)室護(hù)士的操作性行為(注射、技能等方面)的關(guān)懷度評價(jià)較高;而手術(shù)室護(hù)士的表達(dá)性行為(情感的傾訴、陪伴等)的關(guān)懷度評價(jià)較低。3.敘事教學(xué)法在手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力提升的培訓(xùn)教學(xué)中具有可行性,能夠促進(jìn)人文關(guān)懷能力、關(guān)懷行為和共情能力水平的提高。
王曉云[2](2020)在《YK醫(yī)院績效管理存在的問題及對策研究》文中研究指明績效管理在人力資源管理中處于核心地位。醫(yī)院績效管理是現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要內(nèi)容,它是基于醫(yī)院戰(zhàn)略基礎(chǔ)之上的一種有效管理活動(dòng),為我國的醫(yī)療改革提供必要的借鑒。有效的績效管理,能為員工晉升和培訓(xùn)提供合理的依據(jù),能夠促進(jìn)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,有助于提升醫(yī)院核心競爭力,更好地實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。本文以YK醫(yī)院為研究對象,在分析YK醫(yī)院績效管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出YK醫(yī)院面臨的績效管理存在的問題,運(yùn)用績效管理相關(guān)理論,結(jié)合YK醫(yī)院實(shí)際,最終提出相應(yīng)的對策建議。本文運(yùn)用國內(nèi)外績效管理相關(guān)理論,通過文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、訪談等方法發(fā)現(xiàn)YK醫(yī)院績效管理存在以下問題:缺乏以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理制度,績效數(shù)據(jù)失真、缺乏績效輔導(dǎo),績效考核指標(biāo)不全面,績效管理過程中反饋與溝通不足。針對以上問題,結(jié)合績效管理理論,采用按資源相對價(jià)值比率(RBRVS)、綜合目標(biāo)管理等績效考核方法,突出醫(yī)療安全質(zhì)量、患者滿意度等指標(biāo),構(gòu)建出一套適合YK醫(yī)院的績效管理方案。本文主要從績效管理目標(biāo)、績效管理制度、績效考核方案、溝通與結(jié)果應(yīng)用、構(gòu)建信息系統(tǒng)平臺這五個(gè)方面對YK醫(yī)院績效管理工作進(jìn)行改進(jìn),希望通過以上措施,提高醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的績效水平,提高員工和患者滿意度,提升工作效率,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院全面質(zhì)量管理,促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展。
郭麗麗[3](2020)在《基于三維質(zhì)量結(jié)構(gòu)理論的介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系構(gòu)建及應(yīng)用》文中研究說明目的:以“三維質(zhì)量結(jié)構(gòu)”理論為基礎(chǔ),構(gòu)建一套科學(xué)、量化、實(shí)用的介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系,以規(guī)范介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容和要素,使介入手術(shù)室護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,促進(jìn)介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。方法:采用文獻(xiàn)回顧法、半結(jié)構(gòu)式訪談法,以“三維質(zhì)量結(jié)構(gòu)”理論為基礎(chǔ),初步擬定介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系;采用德爾菲法,進(jìn)行兩輪專家咨詢,篩選和確定介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo),以專家積極系數(shù)、專家權(quán)威系數(shù)、肯德爾協(xié)調(diào)系數(shù)和專家意見集中程度評估專家咨詢結(jié)果的可靠性和代表性。采用層次分析法,根據(jù)第二輪專家咨詢結(jié)果,建立層次結(jié)構(gòu)模型,構(gòu)建兩兩比較的判斷矩陣,確定各級指標(biāo)的權(quán)重,并進(jìn)行一致性檢驗(yàn)。采用實(shí)證研究方法將介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系應(yīng)用于臨床,進(jìn)一步驗(yàn)證該體系的科學(xué)性和實(shí)用性,選取內(nèi)蒙古自治區(qū)某三級甲等醫(yī)院介入手術(shù)室為研究對象。2019年11月1日-2019年11月30日為介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系實(shí)施前的一個(gè)監(jiān)測點(diǎn),按照醫(yī)院質(zhì)量控制的相關(guān)制度實(shí)施常規(guī)的介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量管理模式,該階段為對照組。2019年12月1日-2019年12月31日為介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系實(shí)施后的一個(gè)監(jiān)測點(diǎn),采用介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系,該階段為實(shí)驗(yàn)組。通過比較介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系實(shí)施前后的不良事件發(fā)生率、介入手術(shù)患者和醫(yī)生對介入手術(shù)室護(hù)理工作的滿意度評估介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量的改善效果。應(yīng)用Excel 2003、SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)軟件、yaahp10.1軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。結(jié)果:本研究構(gòu)建的介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系包括3項(xiàng)一級指標(biāo)、9項(xiàng)二級指標(biāo)、33項(xiàng)三級指標(biāo)。本研究最終納入符合條件的專家為21位,經(jīng)過兩輪專家咨詢,對有效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)果顯示:兩輪專家的積極系數(shù)均為100%;兩輪專家的權(quán)威系數(shù)分別為0.85、0.86,兩輪專家的權(quán)威系數(shù)Cr值均大于0.7,表明專家咨詢結(jié)果可靠;兩輪的肯德爾協(xié)調(diào)系數(shù)分別為0.135、0.169,卡方檢驗(yàn)P<0.05。層次分析法結(jié)果為:一級指標(biāo)權(quán)重系數(shù)為0.1335,二級指標(biāo)權(quán)重系數(shù)為0.6551,三級指標(biāo)權(quán)重系數(shù)為0.2114。實(shí)證研究結(jié)果顯示,實(shí)施介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系后,介入手術(shù)室不良事件發(fā)生率低于對照組(P<0.05),介入手術(shù)患者及醫(yī)生對介入手術(shù)室護(hù)理工作的滿意度高于對照組(P<0.05)。結(jié)論:本研究以“三維質(zhì)量結(jié)構(gòu)”理論為基礎(chǔ),通過文獻(xiàn)回顧法和半結(jié)構(gòu)式訪談法,經(jīng)過兩輪專家咨詢,最終構(gòu)建了介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系,包括3項(xiàng)一級指標(biāo)、9項(xiàng)二級指標(biāo)、33項(xiàng)三級指標(biāo)。運(yùn)用層次分析法,根據(jù)第二輪專家咨詢結(jié)果,建立層次結(jié)構(gòu)模型,構(gòu)建兩兩比較的判斷矩陣,確定各級指標(biāo)的權(quán)重,并進(jìn)行了一致性檢驗(yàn),其CI值均小于0.1,本研究構(gòu)造的判斷矩陣具有較好的一致性,各級指標(biāo)權(quán)重結(jié)果可接受。實(shí)證研究進(jìn)一步驗(yàn)證了介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系的科學(xué)性及實(shí)用性。本研究已達(dá)到預(yù)期效果,建立一套比較完善的介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系,為臨床護(hù)理管理提供一套可操作性強(qiáng)、實(shí)用性好的評價(jià)工具,突出介入手術(shù)室工作特點(diǎn),注重專科特色,提高介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。
張雨娜[4](2019)在《聚焦解決模式對喉癌、下咽癌患者術(shù)前負(fù)性情緒的影響研究》文中研究說明目的1.構(gòu)建適合喉癌、下咽癌患者術(shù)前負(fù)性情緒的聚焦解決干預(yù)模式;2.評價(jià)聚焦解決模式對改善喉癌、下咽癌患者術(shù)前負(fù)性情緒、提高疾病應(yīng)對能力及護(hù)理滿意度的效果。方法根據(jù)納入、排除標(biāo)準(zhǔn),選取2018年11月至2019年3月分別在寧波市醫(yī)療中心李惠利醫(yī)院和浙江省腫瘤醫(yī)院,兩家三甲醫(yī)院住院選擇手術(shù)治療的喉癌、下咽癌患者62例為研究對象,采用隨機(jī)數(shù)字表進(jìn)行分組,分為試驗(yàn)組和對照組。對照組進(jìn)行常規(guī)心理護(hù)理,包括術(shù)前宣教、情緒疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。試驗(yàn)組在常規(guī)心理護(hù)理的基礎(chǔ)上,實(shí)施聚焦解決模式干預(yù)策略,包括描述問題、建構(gòu)具體可行的目標(biāo)、探查例外、給予反饋、評價(jià)進(jìn)步五個(gè)步驟。研究工具包括患者一般資料調(diào)查表、醫(yī)院焦慮抑郁量表、醫(yī)學(xué)應(yīng)對量表、手術(shù)室焦慮度簡化量表及生理指標(biāo)、護(hù)理滿意度問卷,比較兩組患者心理護(hù)理的效果。統(tǒng)計(jì)學(xué)處理采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件包,統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用t檢驗(yàn)、方差分析和χ2檢驗(yàn)等,P<0.05表明差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)果1.兩組研究對象實(shí)施干預(yù)后對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評價(jià):①醫(yī)院焦慮抑郁情緒:干預(yù)后試驗(yàn)組患者兩次焦慮評分均低于對照組,評分差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);兩次抑郁評分雖低于對照組,但差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。②醫(yī)學(xué)應(yīng)對能力:患者的主要應(yīng)對方式是面對,其次是回避,屈服較少。兩組患者經(jīng)術(shù)前1天干預(yù),入手術(shù)室時(shí)在應(yīng)對方式的選擇上有明顯改善,在面對和回避兩個(gè)因子上,試驗(yàn)組面對得分高于對照組,回避得分低于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),在屈服因子上,試驗(yàn)組得分雖低于對照組,但差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。③手術(shù)室焦慮度簡化量表:干預(yù)后兩組患者焦慮評分比較(試驗(yàn)組2.35±1.84,對照組4.68±3.48)均低于干預(yù)前(試驗(yàn)組4.77±2.78,對照組5.16±2.29),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。入手術(shù)室干預(yù)后全麻誘導(dǎo)前患者焦慮度比較顯示,試驗(yàn)組焦慮緩解效果優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。④血壓、心率:兩組患者的收縮壓、舒張壓和心率在四個(gè)不同時(shí)間點(diǎn)(術(shù)前1天、入手術(shù)室、全麻誘導(dǎo)前、術(shù)后3天)測量,基線均衡,具有可比性。對在手術(shù)室等候期間干預(yù)前后兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行分析,患者收縮壓、舒張壓變化值,兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01),心率變化值差異未發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。⑤手術(shù)室護(hù)理滿意度:干預(yù)后試驗(yàn)組滿意度高于對照組,且評分差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。2.不同術(shù)式導(dǎo)致的功能損傷度與患者的負(fù)性情緒成正比。3.患者圍手術(shù)期印象最深刻、最焦慮無助的時(shí)段為手術(shù)室等候期。結(jié)論應(yīng)用聚焦解決模式進(jìn)行心理護(hù)理較常規(guī)心理護(hù)理方法能更有效地改善喉癌、下咽癌患者術(shù)前(尤其是手術(shù)室等候期)負(fù)性情緒,穩(wěn)定術(shù)前血壓,提高疾病應(yīng)對能力及手術(shù)室護(hù)理滿意度,但是在干預(yù)時(shí)機(jī)、干預(yù)時(shí)長和干預(yù)的延續(xù)方面仍有待于進(jìn)一步挖掘。
張美林[5](2019)在《術(shù)前訪視和術(shù)后隨訪在手術(shù)室護(hù)理中的應(yīng)用及體會(huì)》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理目的探討手術(shù)室護(hù)理工作中術(shù)前訪視和術(shù)后隨訪的重要性。方法查閱手術(shù)病人病歷,進(jìn)行術(shù)前指導(dǎo),講解手術(shù)相關(guān)知識,同時(shí)分析患者的心理變化,提供正確的心理疏導(dǎo)。結(jié)果術(shù)前術(shù)后訪視在護(hù)理工作中的具體實(shí)施,為評估患者的情況提供了資料,有利于麻醉手術(shù)的順利進(jìn)行,有利于患者術(shù)后康復(fù),也有利于護(hù)士自身素質(zhì)的提高。結(jié)論術(shù)前訪視和術(shù)后隨訪在手術(shù)室護(hù)理工作中的應(yīng)用效果較好,值得在臨床中推廣應(yīng)用。
陳大好[6](2018)在《手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目難度系數(shù)研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理目的1.確定適合難度評估并代表手術(shù)室護(hù)理工作量的手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目。2.確定適用于評估手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目的難度維度指標(biāo)及其權(quán)重。3.確定手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目的難度系數(shù)。方法通過文獻(xiàn)資料法初擬手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目條目池,便利抽取廣州市八家三甲醫(yī)院進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果召開專家論證會(huì),確定手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目和難度維度指標(biāo),并使用層次分析法確定難度維度指標(biāo)權(quán)重;采用德爾菲法對手術(shù)室護(hù)理專家進(jìn)行三輪函詢,對本研究確定的手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目的各項(xiàng)難度維度指標(biāo)的難度等級進(jìn)行評分,采用EXCEL,SPSS 20.0軟件進(jìn)行分析。結(jié)果1.通過文獻(xiàn)檢索并在臨床科室發(fā)放126份調(diào)查問卷及組織11名專家召開專家論證會(huì),最終確定了78項(xiàng)手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目,四個(gè)難度維度指標(biāo)及其權(quán)重,四個(gè)指標(biāo)內(nèi)容及其權(quán)重分別是“操作技能復(fù)雜程度(0.5463)”、“操作者要求(0.2339)”、“操作負(fù)荷強(qiáng)度(0.1085)”和“操作風(fēng)險(xiǎn)(0.1113)”。2.共有15名手術(shù)室護(hù)理專家完成了三輪德爾菲法咨詢,平均年齡46±5.33歲,手術(shù)室平均工作時(shí)間為26.73±4.92年,副高級及以上技術(shù)職稱專家占46.7%,均為本科學(xué)歷。三輪問卷的有效回收率為100%、88.2%、100%。三輪專家權(quán)威系數(shù)為0.825、0.838、0.867。三輪肯德爾協(xié)調(diào)系數(shù)W為0.535、0.680、0.776及其卡方檢驗(yàn)P值均小于0.01,專家評分具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。三輪咨詢問卷的Cronbach’s a系數(shù)為0.940、0.964、0.977。難度系數(shù)排列前三位的是“側(cè)臥牽引床體位擺放及觀察(7.2687)”、“頭顱固定體位擺放及觀察(7.254)”、“顱腦體位架式側(cè)臥位擺放及觀察(7.2433)”。排列后三位的是“無菌單的鋪置(2.046)”、“更換靜脈輸液液體(1.9176)”、“無接觸式戴無菌手套(1)”。結(jié)論1.咨詢專家參與研究的積極性高,專家權(quán)威程度高,能獲得可靠程度及價(jià)值較高的難度評分信息,使難度系數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果客觀可信。2.78項(xiàng)手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目均為臨床常見并適合進(jìn)行難度評估的項(xiàng)目,包括手術(shù)室常見基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、??婆浜霞夹g(shù)、醫(yī)療設(shè)備護(hù)理操作技術(shù)及手術(shù)體位擺放及觀察,可增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)理工作量統(tǒng)計(jì)的合理性。3.難度維度指標(biāo)內(nèi)容涵蓋面廣,權(quán)重值合理,體現(xiàn)手術(shù)室??苾?nèi)涵,適用于手術(shù)室??谱o(hù)理領(lǐng)域。4.手術(shù)體位擺放及觀察的難度系數(shù)平均值最高,是反映手術(shù)室??苾?nèi)涵的重點(diǎn)及難點(diǎn)項(xiàng)目,本研究得到的難度系數(shù)為手術(shù)室護(hù)理工作量統(tǒng)計(jì)及手術(shù)室護(hù)理專業(yè)化發(fā)展提供客觀數(shù)據(jù)支持。
劉濟(jì),王曾妍,金小紅,方一名,李艷[7](2017)在《醫(yī)護(hù)一體化品管圈活動(dòng)在降低泌尿外科手術(shù)病人術(shù)前等待時(shí)間中的應(yīng)用效果》文中研究說明[目的]探討醫(yī)護(hù)一體化品管圈活動(dòng)在降低泌尿外科手術(shù)病人術(shù)前等待時(shí)間中的應(yīng)用效果。[方法]選擇2014年9月—2015年9月我院泌尿外科213例手術(shù)病人作為對照組,實(shí)施常規(guī)手術(shù)室管理及護(hù)理;選擇2015年10月—2016年9月我院泌尿外科221例手術(shù)病人作為試驗(yàn)組,實(shí)施醫(yī)護(hù)一體化品管圈,確立"降低手術(shù)病人術(shù)前等待時(shí)間"為活動(dòng)主題,分析原因及制定對策。比較兩組病人術(shù)前等待時(shí)間。[結(jié)果]試驗(yàn)組病人術(shù)前等待時(shí)間為(27.37±2.39)min,明顯低于對照組(46.51±2.43)min,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。[結(jié)論]醫(yī)護(hù)一體化品管圈活動(dòng)可有效降低泌尿外科病人術(shù)前等待時(shí)間。
李春艷[8](2017)在《人性化護(hù)理模式在手術(shù)室護(hù)理中的應(yīng)用》文中認(rèn)為目的對人性化護(hù)理模式在手術(shù)室護(hù)理中的應(yīng)用情況進(jìn)行臨床研究。方法在手術(shù)室護(hù)理中,按隨機(jī)數(shù)字表法隨機(jī)選取人性化護(hù)理模式和普通護(hù)理方式護(hù)理各55例患者進(jìn)行對照觀察。觀察組實(shí)施以病人為中心的關(guān)愛行動(dòng),通過心理護(hù)理、人文關(guān)懷等一整套護(hù)理服務(wù)流程進(jìn)行人性化護(hù)理服務(wù)。對照組則是按照外科學(xué)護(hù)理規(guī)范和手術(shù)護(hù)理流程進(jìn)行術(shù)前、術(shù)中和術(shù)后護(hù)理,更多地注重技術(shù)規(guī)范要求和護(hù)理管理制度。療程結(jié)束后,觀察比較2組患者對護(hù)理質(zhì)量的評價(jià)和患者滿意度情況。結(jié)果實(shí)施人性化護(hù)理模式的護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度均優(yōu)于普通護(hù)理方式(P<0.05)。結(jié)論人性化護(hù)理模式構(gòu)建了良好的護(hù)患關(guān)系,體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)理念,值得進(jìn)一步研究推廣。
潘靜,朱佩芳,朱梅華,金藝儀[9](2016)在《護(hù)理工作中病人安全與風(fēng)險(xiǎn)控制的研究進(jìn)展》文中研究說明在醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展及醫(yī)療體系逐漸完善的今天,各種疾病的治愈率也在逐漸提高,但病人安全事故卻時(shí)有發(fā)生,醫(yī)院作為守護(hù)病人健康和安全的重要機(jī)構(gòu),其自身的安全質(zhì)量監(jiān)控十分重要。護(hù)理人員作為與病人接觸的主要人員,與病人的安全問題息息相關(guān),同時(shí)病人安全也是衡量護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。目前,病人安全問題已受到全世界的關(guān)注,成為醫(yī)學(xué)研究的重點(diǎn)。現(xiàn)將近年來有關(guān)病人安全與風(fēng)險(xiǎn)控制的研究綜述如下。
國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳[10](2016)在《國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于印發(fā)三級和二級婦幼保健院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(2016年版)的通知》文中研究說明國衛(wèi)辦婦幼發(fā)[2016]36號各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生計(jì)生委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生局:為完善婦幼保健機(jī)構(gòu)評審評價(jià)體系,促進(jìn)婦幼保健機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自身建設(shè)與管理,我委印發(fā)了《三級婦幼保健院評審標(biāo)準(zhǔn)(2016年版)》和《二級婦幼保健院評審標(biāo)準(zhǔn)(2016年版)》。為準(zhǔn)確解讀評審標(biāo)準(zhǔn),我委組織制定了《三級婦幼保健院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(2016年版)》和《二級婦幼保健院評
二、以病人為中心指導(dǎo)手術(shù)室護(hù)理工作(論文開題報(bào)告)
(1)論文研究背景及目的
此處內(nèi)容要求:
首先簡單簡介論文所研究問題的基本概念和背景,再而簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題,并提出你的論文準(zhǔn)備的觀點(diǎn)或解決方法。
寫法范例:
本文主要提出一款精簡64位RISC處理器存儲(chǔ)管理單元結(jié)構(gòu)并詳細(xì)分析其設(shè)計(jì)過程。在該MMU結(jié)構(gòu)中,TLB采用叁個(gè)分離的TLB,TLB采用基于內(nèi)容查找的相聯(lián)存儲(chǔ)器并行查找,支持粗粒度為64KB和細(xì)粒度為4KB兩種頁面大小,采用多級分層頁表結(jié)構(gòu)映射地址空間,并詳細(xì)論述了四級頁表轉(zhuǎn)換過程,TLB結(jié)構(gòu)組織等。該MMU結(jié)構(gòu)將作為該處理器存儲(chǔ)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要組成部分。
(2)本文研究方法
調(diào)查法:該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關(guān)研究對象的具體信息。
觀察法:用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象從而得到有關(guān)信息。
實(shí)驗(yàn)法:通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果關(guān)系。
文獻(xiàn)研究法:通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料,從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實(shí)證研究法:依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要提出設(shè)計(jì)。
定性分析法:對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的研究,這個(gè)方法需要計(jì)算的數(shù)據(jù)較少。
定量分析法:通過具體的數(shù)字,使人們對研究對象的認(rèn)識進(jìn)一步精確化。
跨學(xué)科研究法:運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行研究。
功能分析法:這是社會(huì)科學(xué)用來分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法,從某一功能出發(fā)研究多個(gè)方面的影響。
模擬法:通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、以病人為中心指導(dǎo)手術(shù)室護(hù)理工作(論文提綱范文)
(1)手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力的現(xiàn)狀與干預(yù)研究(論文提綱范文)
縮略詞表 |
中文摘要 |
ABSTRACT |
前言 |
1 研究背景與立題依據(jù) |
2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
3 研究問題 |
4 研究目的及意義 |
5 相關(guān)概念 |
6 理論基礎(chǔ) |
7 研究技術(shù)路線圖 |
8 科研倫理 |
第一部分 手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力的現(xiàn)狀研究 |
一、手術(shù)室護(hù)士實(shí)施護(hù)理人文關(guān)懷相關(guān)體驗(yàn)的質(zhì)性研究 |
1 研究對象 |
2 研究方法 |
3 結(jié)果 |
4 討論 |
5 小結(jié) |
二、手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力的量性調(diào)查(護(hù)士角度) |
1 研究對象 |
2 調(diào)查方法 |
3 結(jié)果 |
4 討論 |
5 小結(jié) |
三、手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷行為的量性調(diào)查(患者角度) |
1 研究對象 |
2 調(diào)查方法 |
3 結(jié)果 |
4 討論 |
5 小結(jié) |
第二部分 敘事教學(xué)在手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力培訓(xùn)的應(yīng)用效果研究 |
1 研究對象 |
2 干預(yù)方法 |
3 結(jié)果 |
4 討論 |
5 小結(jié) |
本研究對臨床實(shí)踐與未來研究的啟發(fā) |
1 本研究的主要成果 |
2 研究創(chuàng)新點(diǎn) |
3 本研究的局限性 |
4 未來研究的方向 |
5 研究結(jié)論 |
參考文獻(xiàn) |
附錄 |
附錄一 手術(shù)室護(hù)士訪談提綱 |
附錄二 手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力水平調(diào)查問卷 |
附錄三 護(hù)士關(guān)懷行為量表 |
附錄四 關(guān)懷能力評價(jià)量表 |
附錄五 共情能力量表 |
附錄六 教學(xué)活動(dòng)滿意度調(diào)查問卷 |
附錄七 “手術(shù)室護(hù)士訪談”知情同意書 |
附錄八 反思日記(節(jié)選)“白衣天使”為什么去關(guān)懷 |
附錄九 敘事教學(xué)活動(dòng)節(jié)選 |
綜述 護(hù)理人文關(guān)懷能力的研究進(jìn)展 |
參考文獻(xiàn) |
致謝 |
個(gè)人簡歷 |
(2)YK醫(yī)院績效管理存在的問題及對策研究(論文提綱范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 緒論 |
1.1 研究背景及意義 |
1.2 研究內(nèi)容 |
1.3 研究方法與技術(shù)路線 |
1.3.1 研究方法 |
1.3.2 技術(shù)路線 |
1.4 創(chuàng)新之處 |
第二章 研究綜述 |
2.1 醫(yī)院績效管理概述 |
2.2 醫(yī)院績效管理的主要特點(diǎn) |
2.2.1 醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員特點(diǎn) |
2.2.2 醫(yī)院績效考核的特點(diǎn) |
2.3 醫(yī)院績效考核方法 |
第三章 YK醫(yī)院績效管理現(xiàn)狀 |
3.1 YK醫(yī)院概況 |
3.1.1 醫(yī)院簡介 |
3.1.2 醫(yī)院組織架構(gòu) |
3.1.3 人力資源現(xiàn)狀 |
3.2 YK醫(yī)院現(xiàn)行績效考核方案 |
3.2.1 醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員績效考核 |
3.2.2 行政后勤人員績效考核 |
第四章 YK醫(yī)院績效管理存在的問題分析 |
4.1 醫(yī)院問卷調(diào)查 |
4.2 醫(yī)院員工訪談分析 |
4.3 醫(yī)院績效管理存在的問題 |
4.3.1 缺乏以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理制度 |
4.3.2 績效數(shù)據(jù)失真,缺乏績效輔導(dǎo) |
4.3.3 績效考核指標(biāo)不全面 |
4.3.4 績效管理過程中反饋與溝通不足 |
4.4 醫(yī)院存在問題的原因分析 |
4.4.1 體制機(jī)制 |
4.4.2 技術(shù)支持 |
4.4.3 考核運(yùn)用 |
第五章 完善YK醫(yī)院績效管理對策 |
5.1 完善績效考核方案 |
5.1.1 考核主體 |
5.1.2 考核周期 |
5.1.3 考核方法 |
5.1.4 反饋與面談 |
5.1.5 結(jié)果應(yīng)用 |
5.2 推進(jìn)績效管理保障策略 |
5.2.1 優(yōu)化績效管理目標(biāo) |
5.2.2 創(chuàng)建醫(yī)院績效文化 |
5.2.3 加強(qiáng)員工績效培訓(xùn) |
5.2.4 完善醫(yī)療保障制度 |
5.2.5 構(gòu)建績效信息平臺 |
第六章 結(jié)論 |
參考文獻(xiàn) |
附錄A YK 醫(yī)院績效管理問卷調(diào)查表 |
附錄B YK 醫(yī)院績效管理訪談大綱 |
致謝 |
(3)基于三維質(zhì)量結(jié)構(gòu)理論的介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系構(gòu)建及應(yīng)用(論文提綱范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
1 前言 |
2 研究對象與方法 |
3 結(jié)果 |
4 討論 |
5 結(jié)論 |
參考文獻(xiàn) |
文獻(xiàn)綜述 ??谱o(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)的研究現(xiàn)狀 |
參考文獻(xiàn) |
附錄 |
縮略語表 |
攻讀學(xué)位期間發(fā)表文章情況 |
個(gè)人簡歷 |
致謝 |
(4)聚焦解決模式對喉癌、下咽癌患者術(shù)前負(fù)性情緒的影響研究(論文提綱范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
中英文縮略詞表 |
前言 |
第一部分 理論研究 |
一、研究背景與意義 |
二、研究現(xiàn)狀 |
三、理論依據(jù)與操作性定義 |
(一) 理論依據(jù)-聚焦解決模式 |
(二) 操作性定義 |
第二部分 臨床研究 |
一、臨床資料 |
(一) 研究對象 |
1. 病例來源 |
2. 病例選擇 |
3. 樣本量計(jì)算 |
二、研究方法 |
(一) 病例分組 |
(二) 方案設(shè)計(jì)與干預(yù)措施 |
1. 成立研究小組 |
2. 預(yù)試驗(yàn) |
3. 干預(yù)措施 |
4. 干預(yù)形式與時(shí)間 |
5. 問卷量表評估時(shí)機(jī) |
(三) 評價(jià)指標(biāo) |
(四) 質(zhì)量控制 |
(五) 統(tǒng)計(jì)方法 |
(六) 技術(shù)路線 |
(七) 科研倫理 |
三、結(jié)果 |
(一) 兩組喉癌、下咽癌患者一般資料比較 |
(二) 兩組患者負(fù)性情緒、應(yīng)對能力、血壓比較 |
1. 醫(yī)院焦慮抑郁篩查結(jié)果 |
2. 手術(shù)室焦慮度簡化量表結(jié)果 |
3. 醫(yī)學(xué)應(yīng)對方式結(jié)果 |
4. 血壓、心率測量結(jié)果 |
(三) 兩組患者手術(shù)室護(hù)理滿意度比較 |
(四) 患者圍手術(shù)期心理感受調(diào)查結(jié)果(附表G) |
四、分析與討論 |
(一) 喉癌、下咽癌患者一般資料分析 |
(二) 喉癌、下咽癌患者術(shù)前負(fù)性情緒的影響因素分析 |
(三) 不同術(shù)式對喉癌、下咽癌患者負(fù)性情緒的影響分析 |
(四) 聚焦解決模式對喉癌、下咽癌患者術(shù)前負(fù)性情緒的影響分析 |
(五) 聚焦解決模式對喉癌、下咽癌患者應(yīng)對能力影響效果分析 |
(六) 聚焦解決模式對喉癌、下咽癌患者血壓影響分析 |
(七) 聚焦解決模式可提高喉癌、下咽癌患者對手術(shù)室護(hù)理滿意度 |
(八) 喉癌、下咽癌患者圍手術(shù)期心理調(diào)查分析 |
(九) 不足與展望 |
結(jié)論 |
參考文獻(xiàn) |
附表 |
致謝 |
文獻(xiàn)綜述 |
參考文獻(xiàn) |
(5)術(shù)前訪視和術(shù)后隨訪在手術(shù)室護(hù)理中的應(yīng)用及體會(huì)(論文提綱范文)
0 引言 |
1 方法 |
1.1 術(shù)前評估 |
1.2 訪視患者 |
1.3 術(shù)中護(hù)理 |
1.4 術(shù)后隨訪 |
2 結(jié)果 |
2.1 對患者的影響 |
2.2 對護(hù)理工作的影響 |
3 討論 |
(6)手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目難度系數(shù)研究(論文提綱范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
縮略詞表 |
第一章 前言 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究目的 |
1.3 研究意義 |
1.4 相關(guān)概念 |
第二章 文獻(xiàn)綜述 |
2.1 護(hù)理專業(yè)化發(fā)展中手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目難度系數(shù)研究的重要性 |
2.2 醫(yī)療護(hù)理研究領(lǐng)域的難度和難度系數(shù)研究現(xiàn)狀 |
2.3 護(hù)理工作項(xiàng)目難度系數(shù)的研究方法 |
第三章 研究內(nèi)容及方法 |
3.1 技術(shù)路線 |
3.2 研究設(shè)計(jì)類型與性質(zhì) |
3.3 研究內(nèi)容 |
3.4 研究程序與步驟 |
3.5 資料分析 |
3.6 質(zhì)量控制 |
第四章 研究結(jié)果 |
4.1 手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目的確立 |
4.2 手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目難度維度的構(gòu)建及維度權(quán)重的確定 |
4.3 手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目難度系數(shù)的確定 |
第五章 討論 |
5.1 對手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目的討論與分析 |
5.2 關(guān)于手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目難度維度和維度權(quán)重的討論 |
5.3 關(guān)于手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目難度系數(shù)的討論 |
第六章 總結(jié) |
6.1 結(jié)論 |
6.2 創(chuàng)新之處 |
6.3 不足之處 |
6.4 下一步研究方向 |
參考文獻(xiàn) |
附錄一 |
附錄二 |
附錄三 |
附錄四 |
附錄五 |
致謝 |
(7)醫(yī)護(hù)一體化品管圈活動(dòng)在降低泌尿外科手術(shù)病人術(shù)前等待時(shí)間中的應(yīng)用效果(論文提綱范文)
1 資料與方法 |
1.1 一般資料 |
1.2 方法 |
1.2.1 對照組 |
1.2.2 試驗(yàn)組 |
1.2.2. 1 成立醫(yī)護(hù)一體化QCC小組 |
1.2.2. 2 選定活動(dòng)主題 |
1.2.2. 3 現(xiàn)狀分析 |
1.2.2. 4 對策制定及實(shí)施 |
1.3 觀察指標(biāo) |
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 |
2 結(jié)果 |
2.1 兩組手術(shù)病人術(shù)前等待時(shí)間比較 (見表2) |
2.2 無形成果 |
3 討論 |
(8)人性化護(hù)理模式在手術(shù)室護(hù)理中的應(yīng)用(論文提綱范文)
1 資料與方法 |
1.1 臨床資料 |
1.2 方法 |
1.2.1 觀察組 |
1.2.2 對照組 |
1.3 評價(jià)指標(biāo) |
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 |
2 結(jié)果 |
2.1 2組患者對護(hù)理質(zhì)量評價(jià)情況, 見表1。 |
2.2 2組患者滿意度評價(jià)情況, 見表2。 |
3 討論 |
4 小結(jié) |
(9)護(hù)理工作中病人安全與風(fēng)險(xiǎn)控制的研究進(jìn)展(論文提綱范文)
1 病人安全概述 |
1.1 定義 |
1.2 國內(nèi)外病人安全護(hù)理現(xiàn)狀 |
1.2.1 國外病人安全護(hù)理現(xiàn)狀 |
1.2.2 國內(nèi)病人安全護(hù)理現(xiàn)狀 |
2 病人安全的影響因素 |
2.1 護(hù)理人員因素 |
2.2 病人因素 |
2.3 醫(yī)院環(huán)境與管理因素 |
2.3.1 人力配備與工作環(huán)境 |
2.3.2 管理制度與安全文化 |
3 病人安全風(fēng)險(xiǎn)評估方法 |
3.1 病人安全指數(shù) |
3.2 病人安全評估體系 |
3.3 安全評估表的編制與使用 |
4 病人安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施 |
4.1 注重安全文化建設(shè),構(gòu)建安全文化氛圍 |
4.2 建立不良事件報(bào)告系統(tǒng) |
4.3 建立病人安全護(hù)理管理屏障 |
4.3.1 管理屏障 |
4.3.2 實(shí)體屏障 |
4.3.3 鼓勵(lì)病人參與安全管理 |
5 小結(jié) |
四、以病人為中心指導(dǎo)手術(shù)室護(hù)理工作(論文參考文獻(xiàn))
- [1]手術(shù)室護(hù)士人文關(guān)懷能力的現(xiàn)狀與干預(yù)研究[D]. 潘燕鴻. 福建醫(yī)科大學(xué), 2020(02)
- [2]YK醫(yī)院績效管理存在的問題及對策研究[D]. 王曉云. 北方工業(yè)大學(xué), 2020(02)
- [3]基于三維質(zhì)量結(jié)構(gòu)理論的介入手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)體系構(gòu)建及應(yīng)用[D]. 郭麗麗. 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué), 2020(03)
- [4]聚焦解決模式對喉癌、下咽癌患者術(shù)前負(fù)性情緒的影響研究[D]. 張雨娜. 浙江中醫(yī)藥大學(xué), 2019(08)
- [5]術(shù)前訪視和術(shù)后隨訪在手術(shù)室護(hù)理中的應(yīng)用及體會(huì)[J]. 張美林. 世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘, 2019(77)
- [6]手術(shù)室護(hù)理工作項(xiàng)目難度系數(shù)研究[D]. 陳大好. 暨南大學(xué), 2018(02)
- [7]醫(yī)護(hù)一體化品管圈活動(dòng)在降低泌尿外科手術(shù)病人術(shù)前等待時(shí)間中的應(yīng)用效果[J]. 劉濟(jì),王曾妍,金小紅,方一名,李艷. 循證護(hù)理, 2017(06)
- [8]人性化護(hù)理模式在手術(shù)室護(hù)理中的應(yīng)用[J]. 李春艷. 當(dāng)代護(hù)士(中旬刊), 2017(06)
- [9]護(hù)理工作中病人安全與風(fēng)險(xiǎn)控制的研究進(jìn)展[J]. 潘靜,朱佩芳,朱梅華,金藝儀. 護(hù)理研究, 2016(24)
- [10]國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于印發(fā)三級和二級婦幼保健院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(2016年版)的通知[J]. 國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳. 中華人民共和國國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)公報(bào), 2016(08)
標(biāo)簽:手術(shù)室論文; 統(tǒng)計(jì)學(xué)論文; 人文關(guān)懷論文; 對照組論文; 介入手術(shù)論文;