問(wèn)：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選題怎么選

1. 答：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選題方法如下：毀隱
   1、尋找學(xué)術(shù)空白，不想老生纖橡廳常談，就需要在了解研究形狀的基如困礎(chǔ)上大膽思維，敢為人先。
   2、發(fā)現(xiàn)他人研究中的不足之處，如果能發(fā)現(xiàn)他人研究中的不足之處，并加以糾正或提出彌補(bǔ)方案，則能充分體現(xiàn)論文作者對(duì)本專(zhuān)題研究的深度。
   3、尋找學(xué)術(shù)研究的分歧，很多前沿的學(xué)術(shù)論題其實(shí)都會(huì)存在不少分岐觀點(diǎn)。

問(wèn)：創(chuàng)新思維論文題目怎么寫(xiě)

1. 答：大學(xué)生創(chuàng)新思維培訓(xùn)論文題目
   1. 淺議創(chuàng)新思維在人才培養(yǎng)中的作用
   2. 創(chuàng)新管春凱理在企業(yè)管理中的作用—以創(chuàng)新企業(yè)文化為例（可以選其他）
   3. 芻議我國(guó)傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
   4. 芻談我國(guó)傳統(tǒng)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
   5. 淺談大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力
   6. 培養(yǎng)造就創(chuàng)新型大學(xué)生的途徑選擇
   7. 校園環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的影響
   8. 管理類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)螞和新能力發(fā)展的教育障礙與對(duì)策
   9. 管理創(chuàng)新在家族企業(yè)發(fā)展中的必要性
   10. 撰寫(xiě)一份創(chuàng)業(yè)方案
   11. 題目自擬
   要求：1、扒物喚14周周五上午10:30交到南教1#203；
   2、字?jǐn)?shù)要求2000以上，A4紙打印
   3、其他要求：文章內(nèi)容及字號(hào)要求：
   （1）文章包括論文題目、作者、文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)；
   （2）論文題目用三號(hào)字體，居中；一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)字體；二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)字體；頁(yè)眉、頁(yè)腳用小五號(hào)字體；其它用五號(hào)字體。
   范文：
   標(biāo)題三號(hào)
   粗宋體居中
   國(guó)有企業(yè)“錯(cuò)位”與非國(guó)有化問(wèn)題
   94市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 盧家茂 任課教師 蔣良揆
   摘要：本文通過(guò)對(duì)國(guó)有企業(yè)職能的重新定位，闡述了當(dāng)今國(guó)企改革的最佳途徑，…………。
   空一行
   關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè) 非國(guó)有企業(yè)。
   Abstract: This paper relocates enterprise of country’s function……
   Keywords:
   四號(hào)粗宋體
   1 一級(jí)標(biāo)題
2. 答：作文題寫(xiě)作文。日記要天天記，日記，日記，天天記。
3. 答：關(guān)鍵是想法，創(chuàng)新來(lái)自前所未聞所以那就是發(fā)現(xiàn)