問：寫一篇，關(guān)于新三好學(xué)生的議論文

1. 答：三好學(xué)生是人們心中的好學(xué)生，三好學(xué)生，是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。因此，三好學(xué)生令每個同學(xué)檔蘆告所向往的，然而在當(dāng)今時代，三好學(xué)生已經(jīng)漸漸‘變質(zhì)’。因此，三好學(xué)生未必好。 每學(xué)期底，每班都會評出5個三好學(xué)生，然而人們評選三好學(xué)生的的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)漸漸改變，已經(jīng)不是原來的德、智、體全面發(fā)展了。評選的時候，老師會根據(jù)那位同學(xué)學(xué)習(xí)好就選哪位同學(xué)，有的會因為某些私人關(guān)系而評選，還有的呢會根據(jù)那位同學(xué)對自己所擔(dān)的哪門科目學(xué)得好，就被評行明選為三好學(xué)生?？梢姡诋?dāng)今社會，三好嘩灶學(xué)生未必好。 有的三好學(xué)生，在同學(xué)需要幫助時，會因為嫌麻煩，而不愿出手相助。有的呢會和同學(xué)打架，還會出去通宵，有的還會去欺負(fù)小同學(xué)，來顯示自己的微風(fēng)，甚至有的還會在同學(xué)面前頂撞老師，像老師發(fā)脾氣

問：大學(xué)畢業(yè)論文范文

1. 答：一、畢業(yè)論文的選題
   選題是論文寫作的首要環(huán)節(jié)。選題的好壞直接帶圓槐關(guān)系到論文的學(xué)術(shù)價值和使用價值，新穎
   性、先進(jìn)性、開創(chuàng)性、適用性以及寫作的難易程度等。下面重點談?wù)勥x題的原則：
   1．要客觀需要，頗有價值。選題要根據(jù)我國經(jīng)濟建設(shè)的需要，具有重大的理論和實用價值。例如“企業(yè)聯(lián)盟問題研究”，就是這樣。正如一汽集團(tuán)李啟祥副總經(jīng)理說，我國汽車與國外的汽車競爭，無論是技術(shù)、質(zhì)量、品牌、功能、成本和規(guī)模經(jīng)濟等都比不過人家，只能靠一體化，戰(zhàn)略聯(lián)盟，與“大眾”合資進(jìn)入世界大汽車集團(tuán)，靠國外發(fā)展自己。因此，關(guān)于戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究，既滿足了我國經(jīng)濟建設(shè)的需要，又具有重大的理論和實用價值。腔畝
   2．要捕捉靈感，注重創(chuàng)新。論文的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新的含義非常廣泛，是指一種新的觀點，創(chuàng)立新說，新的論據(jù)(新材料)，新的補充，新的方法，新的角度。也有人說創(chuàng)新指研究的內(nèi)容是新的，方法是新的，內(nèi)容與方法都是蠢友新的。還有人認(rèn)為創(chuàng)新指獨特見解，提出前人未曾提出過的問題，糾正前人的錯誤觀點，對前人成果進(jìn)一步深化、細(xì)化、量化和簡化等。由上可見，一篇論文總要有一點創(chuàng)新，否則就算不上真正的論文。
   創(chuàng)新靠靈感，靈感靠積累。只有在長期的艱苦砥礪中才能偶然產(chǎn)生一點思想的火花，而
   這稍縱即逝的思想火花就可能變成學(xué)術(shù)創(chuàng)新的起點。
   具體的范文模板
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2. 答：1.字?jǐn)?shù)
   首先，我們要知道論禪森文查重檢測系統(tǒng)不同，它的檢測標(biāo)準(zhǔn)、檢測準(zhǔn)側(cè)和檢測方式都會有比較大的差異。不過就算有差異，它們之間也是有相同點的。這個相同點就是，如果一篇論文當(dāng)中，有連續(xù)13個字符，與使用的論文查重檢測系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫里的論文內(nèi)容完全相同的話，就會被認(rèn)定為抄襲內(nèi)容賀宏畝，就會被系統(tǒng)標(biāo)紅。由此看來，論文查重檢測是十分嚴(yán)格的，大家一定要高度重視。
   2.段落和格式
   我們在歲論文進(jìn)行查重檢測的時候，我們需要將已經(jīng)寫好的內(nèi)容論文上傳。我們需要將論文內(nèi)容全部復(fù)制到檢測系統(tǒng)中，要么就是以電子文檔的形式上傳到系統(tǒng)里進(jìn)行檢測。
   說到這里有的同學(xué)可能會問了，我們直接復(fù)制粘貼論文內(nèi)容進(jìn)行檢測，會不會影響到論文的查重絕櫻率?因為系統(tǒng)進(jìn)行檢測的時候，只檢測你的文字部分，所以復(fù)制粘貼的內(nèi)容只要沒問題的話，是不會影響到你的論文重復(fù)率的。
3. 答：據(jù)學(xué)術(shù)堂了備舉解，大學(xué)畢業(yè)論文范文很容易找到，下面分享兩個方法：
   1、找本院的學(xué)長學(xué)姐導(dǎo)師要，這是最與自己相符的方式了，是本院的所以很多東西都相似，最具有參考性，還有別忘了找導(dǎo)師要，導(dǎo)師給的往屆的是比較優(yōu)秀的，可以作為模板典范的。
   2、上互聯(lián)網(wǎng)，百度文庫，豆瓣這種基本都是作者自己把論文傳上去的，這個質(zhì)量參差不坦?jié)L世齊，找到好的概率嘛看運氣。文庫中很多要付費的感覺其實不太值，很多寫的一般，看論文怎么樣，第一點看格式，第二點看框架，整體框架可以，內(nèi)容不讓肢會太差。
4. 答：其實現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)論文，無需去找相關(guān)范文來參考，關(guān)鍵是能夠通過查重，你可以百度搜下：普刊學(xué)術(shù)中心，有很多關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作方面的資料和視頻教程，大學(xué)畢業(yè)論文一般要森巖求1W字?jǐn)?shù)即可，本身就不高，很多都是比較水的頃春檔，雀亂和自己的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師搞好關(guān)系，然后自己去抄書，改動下即可。
5. 答：哥哥弟弟姐姐妹妹，好者鋒遲心的美女帥哥，求填寫，我的畢業(yè)論文就指望你們這些善良的人們了/可憐/可憐，如果可以轉(zhuǎn)發(fā)就再好不基銷過了/色/色/首李可憐/可憐
6. 答：只要伱通過查重就可以早段，方法陸指譽有很多逗友

問：初中數(shù)學(xué)學(xué)生小論文

1. 答：小論文：《容易忽略的答案》
   大千世界，無奇不有，在我們數(shù)學(xué)王國里也有許多有趣的事情。比如，在我現(xiàn)在的第九冊的練習(xí)冊中，有一題思考題是這樣說的：“一輛客車從東城開向西城，每小時行45千米，行了2.5小時后停下，這時剛好離東西兩城的中點18千米，東西兩城相距多少千米？王星與小英在解上面這道題時，計算的方法與結(jié)果都不一樣。王星算出的千米數(shù)比小英算出的千米數(shù)少，但是許老師卻說兩人的結(jié)果都對。這是為什么呢？你想出盯遲扒來了沒有？你也列式算一下他們兩人的計算結(jié)果?！逼鋵?，這道題我們可以很快速地做出一種方法，就是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米），但凱昌仔細(xì)推敲看一下，就覺得不對勁。其實，在這里我們忽略了一個非常重要的條件，就是“這時剛好離東西城的中點18千米”這個條件中所說的“離”字，沒說是還沒到中點，還是超過了中點。如果是沒到中點離中點18千米的話，列式就是前面的那一種，如果是超過中點18千米的話，列式應(yīng)該就是45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。所以正確答案應(yīng)該是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米）和45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。兩個答案，也就是說王星的答案加上小英的答案才是全面的。
   在日常學(xué)習(xí)中，往往有許多數(shù)學(xué)題目的答案是多個的，容易在練習(xí)或考試中被忽旦晌略，這就需要我們認(rèn)真審題，喚醒生活經(jīng)驗，仔細(xì)推敲，全面正確理解題意。否則就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的錯誤。
2. 答：數(shù)學(xué)小論文
   關(guān)于“0”
   0，可以說是人類最早接觸的數(shù)了。我們祖先開始只認(rèn)識沒有和有，其中的沒有便是0了，那么0是不是沒有呢？記得小學(xué)里老師曾經(jīng)說過“任何數(shù)減去它本身即等于0，0就表示沒有數(shù)量。”這樣說顯然是不正確的。我們都知道，溫度計上的0攝氏度表示水的冰點（即一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物的溫度），其中的0便是水的固態(tài)和液態(tài)的區(qū)分點。而且在漢字里，0作為零表示的意思就更多了，如散早圓：1）零碎；小數(shù)目的。2）不夠一定單位的數(shù)量睜配……至此，我們知道了“沒有數(shù)量是0，但0不僅僅表示沒有數(shù)量，還表示固態(tài)和液態(tài)水的區(qū)分點等等?！?br />“任何數(shù)除以0即為沒有意義?！边@是小學(xué)至中學(xué)老師仍在說的一句關(guān)于0的“定論”，當(dāng)時的除法（小學(xué)時）就是將一份分成若干份，求每份有多少。一個整體無法分成0份，即“沒有意義”。后來我才了解到a/0中的0可以表示以零為極限的變量（一個變量在變化過程中其絕對值永遠(yuǎn)小于任意小的已定正數(shù)），應(yīng)等于無窮大（一個變量在變化沖塌過程中其絕對值永遠(yuǎn)大于任意大的已定正數(shù)）。從中得到關(guān)于0的又一個定理“以零為極限的變量，叫做無窮小”。
   “105、203房間、2003年”中，雖都有0的出現(xiàn)，粗“看”差不多；彼此意思卻不同。105、2003年中的0指數(shù)的空位，不可刪去。203房間中的0是分隔“樓（2）”與“房門號（3）”的（即表示二樓八號房），可刪去。0還表示……
   愛因斯坦曾說：“要探究一個人或者一切生物存在的意義和目的，宏觀上看來，我始終認(rèn)為是荒唐的?！蔽蚁胙芯恳磺小按嬖凇钡臄?shù)字，不如先了解0這個“不存在”的數(shù)，不至于成為愛因斯坦說的“荒唐”的人。作為一個中學(xué)生，我的能力畢竟是有限的，對0的認(rèn)識還不夠透徹，今后望（包括行動）能在“知識的海洋”中發(fā)現(xiàn)“我的新大陸”。
3. 答：初中數(shù)學(xué)小論文
   今天，在我們數(shù)學(xué)俱樂部里，老師給我們研究了一道有趣的題目，其實也是一道有些復(fù)雜的找規(guī)律題目，題目是這樣的“有一列數(shù)：1，2，3，2，1，2，3，4，3，2，3，4，5，4，3，4，5，……。這列數(shù)字中前240個數(shù)字的和是多少？”我一拿到題目，心里猛然想到，這題目必須得按照規(guī)律來做。
   想法一：開始我便先試著先3個一組來求和，6，5，10，9，12，15，14……。這樣一看，這些數(shù)字各有特征，關(guān)鍵就是找不出合適的規(guī)律。于是，我又找4個一組來求和，8，10，12，16，20……。仔細(xì)一看，好像也沒什么規(guī)律，我只好再試著找5個一組來求和，9，14，19，24……，這樣一來就非常明顯的看出它們是等數(shù)列，我非常高興，再把240÷5=48（組），5個一組，（1、2、3、2、1），（2、3、4、3、2），（3、4、5、4、3），（4、5、6、5、4）……那么就可以求出末項的和，9+47×5=244，把首項加末項的和乘項數(shù)除以2，（9+244）×48÷2=6072。這樣就完成了！
   想法二：我又發(fā)現(xiàn)每組開頭第一個數(shù)字恰好分別是1，2，3，4……48，那么另一種方激此襲法就產(chǎn)生了，（1+48）×48÷2×2+（2+49）×48÷2×2+（3+50）×48÷2×2=6072。這樣想也合乎情理，也是一個理得清楚而且又實用的方法！
   想法三：我又發(fā)現(xiàn)有N組時，他的和也是把（1+2+3+4+……+N）×5+4N=你要求那N組數(shù)的和，比如（1+2+3+4+……+48）×5+4×48=6072。這個規(guī)律也是要通過不斷來細(xì)心觀察與研究得來的，這個規(guī)律雖然有些抽象，但如果是自己弄明白了，那還要比其他兩種方法更容易些。
   我做的只是其中的三種解法，其實方法還有很多扒喚，但是要靠自己來找其中的規(guī)律，解其中的奧秘明兄！