一、樹立大局意識(shí)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)（論文文獻(xiàn)綜述）
朱洲[1]（2021）在《中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想研究》文中研究表明黨的干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆。中國共產(chǎn)黨歷來重視干部隊(duì)伍建設(shè)。100年來,中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革以及貫徹落實(shí)新時(shí)代政治路線和組織路線偉大實(shí)踐中,黨的干部隊(duì)伍工作從研究探索到逐步走向制度化規(guī)范化科學(xué)化,其過程體現(xiàn)了馬克思列寧主義思想光輝,又以鮮明的中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),培養(yǎng)造就了一批又一批適應(yīng)形勢任務(wù)需要的干部隊(duì)伍,為黨國家事業(yè)的順利發(fā)展和取得重大成就提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。黨的十八大以來,黨中央著眼于黨進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想,科學(xué)提出了新時(shí)代好干部的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化了黨管干部、組織選人,加大優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔力度,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,并修改完善黨章,先后兩次修訂完善《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》。實(shí)踐充分證明,黨的干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,黨的干部隊(duì)伍建設(shè)在自我革命的優(yōu)秀傳統(tǒng)鞭策下,堅(jiān)持守正創(chuàng)新,形成了強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。中國共產(chǎn)黨在干部隊(duì)伍建設(shè)長期實(shí)踐中形成的經(jīng)驗(yàn)做法以及由此淬煉的指導(dǎo)思想,已成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢組成部分,是我們做好新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)工作的世界觀、方法論,為建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供了遵循。本文以中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想為研究對(duì)象,在馬克思主義及其中國化理論的指導(dǎo)下,重點(diǎn)對(duì)中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的關(guān)鍵問題展開探討,主要包括以下五個(gè)方面:第一,對(duì)中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)的基本理論進(jìn)行分析,對(duì)包括中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍及其建設(shè)等進(jìn)行概念界定。重點(diǎn)闡述馬克思列寧主義無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)理論,在理性甄別的基礎(chǔ)上,分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)吏治思想中的有益成分。同時(shí)分析國外政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),作為后續(xù)研究的理論基礎(chǔ)。第二,將中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的形成及發(fā)展歷程劃分為四個(gè)時(shí)期進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并對(duì)黨的干部隊(duì)伍建設(shè)思想進(jìn)行分析,提出不同歷史階段黨的干部隊(duì)伍建設(shè)思想的主要體現(xiàn)和價(jià)值所在。第三,歸納分析中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的基本內(nèi)容。重點(diǎn)闡述中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍的政治、思想、組織、能力、作風(fēng)以及紀(jì)律建設(shè)等方面的實(shí)踐做法與基本經(jīng)驗(yàn)。第四,總結(jié)中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn)、精髓和價(jià)值。在特點(diǎn)方面,提出了中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn),包括:體現(xiàn)黨在不同歷史時(shí)期的工作要求,在形式上是經(jīng)由黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人闡述,與時(shí)俱進(jìn)豐富完善等。提出中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的貢獻(xiàn),包括:中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想豐富和發(fā)展了馬克思主義無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)理論,是中國共產(chǎn)黨黨建理論和思想的重要組成部分,由此建立的黨員干部隊(duì)伍保證了中國共產(chǎn)黨政治路線的貫徹落實(shí)。第五,分析中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的時(shí)代際遇,闡述新時(shí)代中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想,并在對(duì)中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展歷程、經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)容以及方法等問題進(jìn)行充分研究的基礎(chǔ)上,闡述新時(shí)代中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想創(chuàng)新發(fā)展的重要路徑。
馬躍[2]（2021）在《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理青年是祖國的未來和民族的希望,是黨保持蓬勃生機(jī)的重要保證。中國共產(chǎn)黨自誕生以來就始終把青年工作作為黨的一項(xiàng)極為重要的工作。在黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革開放近一百年來的歷史進(jìn)程中,始終代表青年、贏得青年、依靠青年,成為中國共產(chǎn)黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。特別是黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央寄希望于新時(shí)代中國青年,對(duì)新時(shí)代中國青年賦予極高地位,號(hào)召新時(shí)代青年勇?lián)鷷r(shí)代使命,堪當(dāng)時(shí)代重任,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程上接力奮斗,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻(xiàn)青春智慧和力量。從外部條件來看,我們當(dāng)前面對(duì)的時(shí)代潮流和國際大勢是百年未有之大變局,國際范圍各種勢力與我們爭奪青年更趨激烈。中國共產(chǎn)黨必須加強(qiáng)青年的理想信念教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以此來鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),提升黨對(duì)青年意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),消除西方資產(chǎn)階級(jí)思潮的毒瘤,避免“顏色革命”與“和平演變”。再加之新時(shí)代青年出現(xiàn)新的特征變化,以及青年發(fā)展存在滯后性的現(xiàn)實(shí)要求,黨和國家要推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,號(hào)召黨團(tuán)組織把青年工作做實(shí)、做細(xì),用極大力量做好青年工作,確保黨的事業(yè)薪火相傳,確保中華民族永續(xù)發(fā)展。系統(tǒng)梳理和深入研究新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀,對(duì)于繼續(xù)豐富馬克思主義青年觀和指導(dǎo)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐具有重大的理論意義。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興樹立了時(shí)代自信,為新時(shí)代青年發(fā)展指明了方向,成為新時(shí)代做好青年工作的行動(dòng)指南,體現(xiàn)出新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的重大實(shí)踐意義。本研究采用宏觀與微觀相結(jié)合的方法,宏觀的論證青年作為整個(gè)社會(huì)群體的一部分,對(duì)國家、民族、黨以及世界的作用;微觀的分析青年作為獨(dú)立的社會(huì)群體在新時(shí)代下所表現(xiàn)出的新特點(diǎn)。采用歷史研究與現(xiàn)實(shí)邏輯相結(jié)合的方法,分析新時(shí)代中國青年為什么要承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史使命,分析新時(shí)代青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題與方向。采用比較分析法,分析新時(shí)代青年身上的優(yōu)缺點(diǎn);青年與基層群眾的區(qū)別與聯(lián)系。采用數(shù)據(jù)分析方法,以表格對(duì)比的形式分析新時(shí)代黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生的顯著變化。最后,采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,以青年理論指導(dǎo)青年工作,助力青年成長成才。論文結(jié)構(gòu)框架如下:第一章,緒論部分。分析論文的選題背景及研究意義,通過深入剖析國外學(xué)者青年研究理論與派別,形成對(duì)青年學(xué)的初步認(rèn)識(shí),總結(jié)國內(nèi)外學(xué)者對(duì)青年研究的現(xiàn)狀綜述,為研究提供理論參考。理清研究思路,確定研究方法,分析研究的創(chuàng)新點(diǎn)與不足。論證新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的科學(xué)性與可行性,為進(jìn)一步深入研究奠定基礎(chǔ)。第二章,分析新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的概念和來源。第一部分,對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀所涉及的基本內(nèi)涵進(jìn)行理論詮釋。分別對(duì)青年、青年觀、馬克思主義青年觀以及新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的概念進(jìn)行逐一解讀。第二部分,探析新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的來源,其分為理論來源和文化來源。理論來源于馬克思主義經(jīng)典作家的青年觀,也來源于中國共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的青年觀。文化來源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信,也來源于近代青年運(yùn)動(dòng)的文化自覺。為本課題的研究提供了科學(xué)的理論依據(jù)和支撐。第三章,分析新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的形成背景與發(fā)展歷程。第一部分,分析新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的形成背景,面對(duì)我國社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代的國情要求、國際范圍爭奪意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)的世情需求、黨要鞏固和擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ)、當(dāng)前中國青年發(fā)展的滯后性和新時(shí)代青年呈現(xiàn)出新的特征,新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀應(yīng)運(yùn)而生。第二部分,探索新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的發(fā)展歷程。這一理論的形成經(jīng)歷了“青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華”的孕育階段、實(shí)施人才戰(zhàn)略的萌芽階段、干在實(shí)處走在前列的探索階段、以及形成與發(fā)展階段。在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證并豐富理論,為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的科學(xué)性提供了實(shí)踐基礎(chǔ)保障。第四章,重點(diǎn)闡述新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的主要內(nèi)容。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),主要包含四方面的內(nèi)容:一是新時(shí)代中國青年的地位與作用。包括新時(shí)代中國青年是黨和國家的希望與未來,是實(shí)現(xiàn)中國夢的主力軍和先鋒力量,是提升國家核心競爭力的創(chuàng)新力量,是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的積極力量。二是新時(shí)代中國青年的使命與擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代中國青年承載著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要?dú)v史使命,新時(shí)代中國青年要通過樹立遠(yuǎn)大理想、永葆愛國情懷、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為,這六點(diǎn)要求來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。三是新時(shí)代中國青年的教育與培養(yǎng)。要將“立德樹人”作為教育的中心環(huán)節(jié),以理想信念激發(fā)青年,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青年,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)青年,以綜合素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)青年全面發(fā)展。四是新時(shí)代中國青年的組織與領(lǐng)導(dǎo)。新時(shí)代要加強(qiáng)黨對(duì)青年的全面領(lǐng)導(dǎo),闡述共青團(tuán)組織在新時(shí)代的改革再出發(fā),共青團(tuán)必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),把圍繞中心,服務(wù)大局作為團(tuán)的工作主線,把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為團(tuán)的政治責(zé)任,將強(qiáng)“三性”去“四化”作為新時(shí)代的團(tuán)改目標(biāo)。深入剖析新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的主要內(nèi)容,為凝練新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的理論特性和價(jià)值意蘊(yùn)做鋪墊。第五章,重點(diǎn)凝練新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的理論特征。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀體現(xiàn)出三方面的理論特征。培養(yǎng)堪當(dāng)大任的時(shí)代新人,以中國精神為內(nèi)在推動(dòng)力,繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出民族性和時(shí)代性的統(tǒng)一。提出“黨管青年”原則,青年人才的重視與培養(yǎng),青年干部的培養(yǎng)與任用以及“青年首先要發(fā)展”戰(zhàn)略,體現(xiàn)出了政治性和戰(zhàn)略性的統(tǒng)一。做知行合一的新時(shí)代青年,加強(qiáng)青年對(duì)外學(xué)習(xí)與交流,圍繞青年特點(diǎn)開展青年工作體現(xiàn)出這一理論的實(shí)踐性和規(guī)律性的統(tǒng)一。第六章,分析新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀體現(xiàn)出的價(jià)值意蘊(yùn)。理論價(jià)值體現(xiàn)為是馬克思主義青年觀的新時(shí)代延伸,是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的實(shí)踐價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興樹立了時(shí)代自信,為新時(shí)代青年發(fā)展指明了方向,是新時(shí)代做好青年工作的行動(dòng)指南。第七章,提出要努力踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀。從國家、社會(huì)、學(xué)校和個(gè)人層面,全方位多措并舉,開展踐行活動(dòng)。一是要舉國家之力,落實(shí)“青年首先要發(fā)展”戰(zhàn)略,黨和政府要做青年知心人、熱心人、引路人,增強(qiáng)團(tuán)對(duì)青年的吸引力、凝聚力和服務(wù)能力。二是要聚社會(huì)合力,統(tǒng)籌社會(huì)各方資源協(xié)同共育青年,家庭要幫助青年系好“第一粒扣子”,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理促進(jìn)青年健康發(fā)展。三是要提升高校育人水平,高校要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,重視高校思想政治教育工作,建立高水平人才培養(yǎng)體系。四是要踐個(gè)人之行,做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,新時(shí)代青年運(yùn)動(dòng)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神,樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)?？傊?通過系統(tǒng)研究新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀,論文主要提出如下創(chuàng)新觀點(diǎn):一是論文根據(jù)習(xí)近平自身的青年生活經(jīng)歷、多年執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)與治國理政的青年工作中探索到新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的發(fā)展歷程,體現(xiàn)出創(chuàng)新性。二是論文關(guān)于近代青年運(yùn)動(dòng)文化自覺性的文化來源探究,尤其是分析了五四精神對(duì)于新時(shí)代中國青年的影響,體現(xiàn)出創(chuàng)新性。三是對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的理論特性研究具有創(chuàng)新性。四是對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的價(jià)值意蘊(yùn)研究具有創(chuàng)新性。五是分別從國家、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人四方面提出要努力踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的路徑選擇體現(xiàn)出了創(chuàng)新性。
叢喜權(quán)[3]（2021）在《新時(shí)代高校黨建工作研究》文中認(rèn)為高校黨的建設(shè)是中國共產(chǎn)黨的建設(shè)不可分割的重要組成部分,是黨的建設(shè)在高校這一特定領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),多次對(duì)高校黨的建設(shè)工作做出重要指示,“加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè),是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證?！碑?dāng)前,中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代,全面加強(qiáng)高校黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè),對(duì)于堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重大而深遠(yuǎn)歷史和現(xiàn)實(shí)意義!本文主要圍繞新時(shí)代高校黨建基本概念和理論基礎(chǔ)、成就和存在的問題及新時(shí)代高校黨建內(nèi)容的理論邏輯和現(xiàn)實(shí)關(guān)系來論述新時(shí)代高校黨的建設(shè)。通過對(duì)新時(shí)代高校黨的建設(shè)概念分析,厘清高校黨的建設(shè)涵義。探究新時(shí)代高校黨的建設(shè)是以馬克思、恩格斯及列寧關(guān)于黨的建設(shè)的理論為起點(diǎn),以我國幾代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述為理論基礎(chǔ),特別是以習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨的建設(shè)理論為新時(shí)代高校黨的建設(shè)的遵循。闡述新時(shí)代高校黨的建設(shè)面臨的新形勢新要求新任務(wù)?；仡櫤涂偨Y(jié)新中國成立以來高校黨的建設(shè)歷史和經(jīng)驗(yàn),我們既要看到高校黨的建設(shè)取得的成績,更要清醒地認(rèn)識(shí)到通過巡視發(fā)現(xiàn)高校黨的建設(shè)在政治思想、意識(shí)形態(tài)、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的問題,并分析出問題存在的主要原因,為新時(shí)代高校黨的建設(shè)問診把脈。用以推動(dòng)新時(shí)代高校黨建工作的發(fā)展,從而保證黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向,推動(dòng)高?！半p一流”建設(shè),實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)涵式發(fā)展宗旨。本文以新時(shí)代黨的建設(shè)總要求為指導(dǎo)思想,以《中國共產(chǎn)黨高?；鶎咏M織工作條例》、《高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)》及高校巡視通報(bào)等法規(guī)文件及會(huì)議精神為依據(jù),既從學(xué)理的角度分析高校黨的建設(shè)理論,又從高校黨的建設(shè)政策法規(guī)的法理角度和高校黨的建設(shè)實(shí)際情況的現(xiàn)實(shí)角度來研究,全面系統(tǒng)梳理了高校黨的建設(shè),探究全面加強(qiáng)新時(shí)代高校黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)內(nèi)容。通過加強(qiáng)高校黨的政治思想建設(shè),保障高校辦學(xué)堅(jiān)定的政治方向,使高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,貫徹落實(shí)黨的教育方針,實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。通過加強(qiáng)高校黨的組織建設(shè),增強(qiáng)高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、創(chuàng)新力,提升高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍戰(zhàn)斗力,保持高校黨組織的先進(jìn)性、純潔性、人民性。通過加強(qiáng)高校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,進(jìn)一步推進(jìn)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面加強(qiáng)新時(shí)代高校黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè),把高校黨的制度建設(shè)貫穿各項(xiàng)建設(shè)始終,推進(jìn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)“四個(gè)服務(wù)”目標(biāo)。
于瑤[4]（2020）在《新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育研究》文中提出人無德不立,官無德不為,國無德不興。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育問題可謂是時(shí)代所需、現(xiàn)實(shí)所急、黨之所慮。習(xí)近平總書記高度重視黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政德觀及其培育問題,強(qiáng)調(diào)立政德就要明大德、守公德、嚴(yán)私德。新時(shí)代只有切實(shí)做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育工作,才能不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政道德境界,為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)鍛造一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。本文針對(duì)新時(shí)代如何加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育問題,按照“提出問題——分析問題——解決問題”的邏輯進(jìn)路,在思想基礎(chǔ)研究、歷史經(jīng)驗(yàn)反思和現(xiàn)實(shí)境遇關(guān)照的基礎(chǔ)上,從認(rèn)識(shí)論、方法論、實(shí)踐論三個(gè)層面系統(tǒng)勾勒新時(shí)代加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的實(shí)踐理路,給新時(shí)代如何加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的問題以積極的理論回應(yīng)和現(xiàn)實(shí)回應(yīng)。第一章新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的基本問題。主要內(nèi)容包括政德及政德觀的涵義,政德觀培育的要素及特征,政德觀培育的現(xiàn)實(shí)意義等。本文認(rèn)為,對(duì)政德的涵義,可以從三個(gè)維度加以把握:從主體維度看,政德是“從政之德”;從內(nèi)容維度看,政德是“為政之德”;從功能維度看,政德是“用權(quán)之德”。政德以公共利益的最大化為價(jià)值取向,主要功能在于規(guī)范公權(quán)力的行使。政德觀是對(duì)政德的態(tài)度和看法,它由一定的政治信仰統(tǒng)攝,通過從政行為表現(xiàn)出來,體現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一定政德規(guī)范認(rèn)同、遵循和踐履的自覺性。從應(yīng)然層面看,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)樹立以“為公”為價(jià)值方向的政德觀。政德觀培育是一種特殊的思想政治教育活動(dòng),是將應(yīng)然層面的、以“為公”為價(jià)值方向的政德觀轉(zhuǎn)化為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)然的政德觀的實(shí)踐活動(dòng)。政德觀培育包含培育主體、培育內(nèi)容、培育方式、培育保障和培育環(huán)境等要素,具有意識(shí)形態(tài)性、人民性、時(shí)代性和系統(tǒng)性等特征。新時(shí)代加強(qiáng)政德觀培育,有助于鍛造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,形成講政德立政德的黨風(fēng)政風(fēng),引領(lǐng)崇德向善的社會(huì)文明風(fēng)尚。第二章新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想基礎(chǔ)。本文認(rèn)為,思想基礎(chǔ)分為“靈魂”、“根基”和“源流”三個(gè)層次。新時(shí)代培育政德觀,既要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo),又要有民族風(fēng)格和發(fā)展眼光。馬克思主義是無產(chǎn)階級(jí)政黨的政治綱領(lǐng),新時(shí)代培育政德觀,必須以馬克思主義經(jīng)典作家的相關(guān)思想為靈魂。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)官德文化和官德培育思想是中國古代先賢政治智慧的結(jié)晶,在傳承中積淀成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政心理結(jié)構(gòu)的一部分,是新時(shí)代政德觀培育的思想根基。歷代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人用中國話語體系解釋和發(fā)展馬克思主義,在承繼前人思想的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)地豐富著中國共產(chǎn)黨人關(guān)于政德觀培育的思想,是新時(shí)代政德觀培育的思想源流。第三章黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的經(jīng)驗(yàn)借鑒。主要梳理了從1949年新中國成立到2012年黨的十八大期間政德觀培育的發(fā)展歷程。經(jīng)歷了過渡時(shí)期的良好開端和全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的曲折探索,十一屆三中全會(huì)以來的政德觀培育逐漸向更加規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)主要有:充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的主導(dǎo)作用,堅(jiān)持為人民服務(wù)的價(jià)值方向,將理論教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,發(fā)揮制度的激勵(lì)和約束作用,重視環(huán)境對(duì)政德觀的塑造作用。第四章新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的積極舉措與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。進(jìn)入新時(shí)代,政德觀培育在一系列積極舉措下取得了很多階段性成果,主要表現(xiàn)在:其一,培育主體重視程度增強(qiáng);其二,培育內(nèi)容愈加廣泛深入;其三,培育方式趨于多樣化;其四,培育保障制度不斷更新;其五,培育環(huán)境在調(diào)適中得以改善。但是,仍然存在諸多挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在:其一,政德觀培育諸要素尚未并軌,缺乏統(tǒng)一的頂層設(shè)計(jì)和明確的負(fù)責(zé)部門,存在整體合力不足問題。其二,培育內(nèi)容缺乏針對(duì)性設(shè)計(jì),尚未對(duì)政德教育或者政德觀培育的具體內(nèi)容作出明確的規(guī)范和說明,理論界也沒有形成共識(shí)。其三,培育方式存在路徑依賴下的低效性弊端問題,單向教條式的灌輸難以對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形成足夠的吸引力,“口號(hào)式”的提要求往往讓政德教育流于形式。其四,培育保障制度實(shí)施機(jī)制不健全,選擇執(zhí)行、片面執(zhí)行、變通執(zhí)行,甚至不執(zhí)行等制度執(zhí)行不力問題依然突出。其五,外部場域環(huán)境存在干擾因素,“四風(fēng)”問題、官僚主義問題、新形式主義問題仍舊存在,各種社會(huì)思潮錯(cuò)雜交織,滋生出不少干擾性、對(duì)抗性、破壞性因素。第五章新時(shí)代加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的邏輯遵循與目標(biāo)原則。本文認(rèn)為,新時(shí)代加強(qiáng)政德觀培育有其內(nèi)在的邏輯遵循,這種邏輯從理論、現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐三個(gè)向度展開,表現(xiàn)為以習(xí)近平總書記關(guān)于政德觀培育的重要論述為指導(dǎo)、為推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化培養(yǎng)高素質(zhì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、以實(shí)現(xiàn)政德觀培育諸要素的同頻共振為方法論要求三個(gè)方面,三者分別構(gòu)成新時(shí)代加強(qiáng)政德觀培育的理論邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯和實(shí)踐邏輯。理論邏輯明確指導(dǎo)思想,現(xiàn)實(shí)邏輯定位目標(biāo)方向,實(shí)踐邏輯解鎖原則要求,新時(shí)代加強(qiáng)政德觀培育應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明大德、守公德、嚴(yán)私德為目標(biāo),遵循主體維度的組織教育與自我教育相結(jié)合、內(nèi)容維度的時(shí)代性內(nèi)容與繼承性內(nèi)容相融合、方式維度的理論教育與實(shí)踐淬煉相統(tǒng)合、保障維度的教育引導(dǎo)與制度約束相耦合、環(huán)境維度的顯性教育與隱性教育相整合等原則,以實(shí)現(xiàn)政德觀培育的高質(zhì)量發(fā)展。第六章新時(shí)代加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的實(shí)踐路徑。本文認(rèn)為,可以從五個(gè)方面對(duì)新時(shí)代的政德觀培育進(jìn)行加強(qiáng)和優(yōu)化。第一,整合政德觀培育主體,實(shí)現(xiàn)主體間良性互動(dòng)。一方面是培育實(shí)施者之間的互動(dòng),要求黨組織加強(qiáng)集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),從頂層設(shè)計(jì)入手,將政德觀要求嵌入干部教育、選任、監(jiān)督、考核、懲處等各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)各要素協(xié)同向政德觀培育聚集。另一方面是培育實(shí)施者與培育對(duì)象之間的互動(dòng),尊重黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主體性,調(diào)動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)修養(yǎng)政德的積極性。第二,優(yōu)化政德觀培育內(nèi)容,契合新時(shí)代培育目標(biāo)。培育內(nèi)容要兼顧“政”和“德”兩方面的個(gè)性,既要講求政治性,也不能脫離人文性,本文認(rèn)為,可以從政治觀、權(quán)力觀和修身觀三個(gè)維度構(gòu)建政德觀培育內(nèi)容體系,分別契合新時(shí)代“明大德”“守公德”“嚴(yán)私德”的政德觀培育目標(biāo)。其中,政治觀反映了黨性原則的基本要求,是政德觀培育的主導(dǎo)性內(nèi)容;權(quán)力觀反映了權(quán)力行使的基本要求,是政德觀培育的主體性內(nèi)容;修身觀反映了個(gè)人品德的基本要求,是政德觀培育的基礎(chǔ)性內(nèi)容。培育政治觀,要重點(diǎn)抓好政治理想教育、政治理論教育、政治忠誠教育、政治擔(dān)當(dāng)教育、政治紀(jì)律教育。培育權(quán)力觀,重點(diǎn)要抓好宗旨意識(shí)教育、責(zé)任意識(shí)教育、實(shí)干意識(shí)教育、法治意識(shí)教育、廉潔意識(shí)教育。培育修身觀,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)抓好集體主義道德觀教育、傳統(tǒng)修身文化教育、艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育、人文精神教育、清廉家風(fēng)教育。第三,創(chuàng)新政德觀培育方式,提升政德教育實(shí)效?？刹扇〉拇胧┯?一是豐富理論教育形式以充分透徹說理,二是強(qiáng)化政德實(shí)踐鍛煉以力促知行合一,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)以發(fā)展線上教育,四是發(fā)揮榜樣示范效應(yīng)以消解情感困惑。第四,加強(qiáng)政德觀培育保障,健全政德賞罰機(jī)制。通過落實(shí)“以德為先”的選拔任用制度、細(xì)化“獎(jiǎng)優(yōu)揚(yáng)善”的考評(píng)激勵(lì)制度、完善“失德必查”的監(jiān)督問責(zé)制度,將“以德為先”的干部評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)貫穿從“入口”到“出口”的全過程,形成政德觀培育制度保障的閉環(huán),實(shí)現(xiàn)政德觀培育與賞罰回報(bào)之間的良性互動(dòng)。第五,澄清政德觀培育環(huán)境,注入場域動(dòng)力支持。通過淬煉端正嚴(yán)明的黨風(fēng)政風(fēng),多措并舉繁榮發(fā)展政德文化,實(shí)施新時(shí)代公民道德建設(shè)工程,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚全社會(huì)價(jià)值觀共識(shí),提高全社會(huì)政治文明和精神文明程度,不斷防范、過濾、削減政德觀培育環(huán)境中的干擾性、破壞性、對(duì)抗性因素,以持續(xù)凈化的政治生態(tài)環(huán)境和社會(huì)文化環(huán)境為政德觀培育注入場域動(dòng)力支持?？傊?本文認(rèn)為,政德觀培育是一個(gè)多要素、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,系統(tǒng)整體功能的優(yōu)化有賴于各環(huán)節(jié)的整體推進(jìn)和諸要素的協(xié)同發(fā)展。新時(shí)代加強(qiáng)政德觀培育,需要從頂層設(shè)計(jì)入手,實(shí)現(xiàn)培育主體、培育內(nèi)容、培育方式、培育保障、培育環(huán)境等各要素的同向而行。
王儒雅[5]（2020）在《習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理加強(qiáng)黨的建設(shè),保證黨的純潔性是中國共產(chǎn)黨始終不變的追求和堅(jiān)守。新時(shí)代面臨新問題、新矛盾,對(duì)黨的建設(shè)方面提出新的任務(wù),因而必須創(chuàng)新黨的建設(shè)的內(nèi)容和方法應(yīng)對(duì)新矛盾,解決黨內(nèi)出現(xiàn)的新問題。習(xí)近平審時(shí)度勢在黨的建設(shè)布局中突出政治建設(shè),并把它放在了前所未有的高度上,開辟了黨的建設(shè)新境界,為新時(shí)代黨的建設(shè)貢獻(xiàn)了新思路。習(xí)近平在黨的政治建設(shè)方面提出了許多獨(dú)創(chuàng)性的理論和具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的舉措,系統(tǒng)研究梳理習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想有著重要意義。馬克思主義經(jīng)典作家和中國共產(chǎn)黨人為習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想的提出奠定了理論基礎(chǔ),習(xí)近平主政地方時(shí)期關(guān)于黨的政治建設(shè)的實(shí)踐為習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想的提出提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí),新時(shí)代以來世情、國情、黨情的深刻變化帶來的許多亟待解決的新問題、新矛盾為習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想的提出提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。習(xí)近平堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,創(chuàng)造性提出黨的政治建設(shè)思想,不僅涵蓋了黨的領(lǐng)導(dǎo)、政治方向、政治根基、政治風(fēng)險(xiǎn)、政治本色、政治能力等多方面的理論創(chuàng)新,更包括了規(guī)范黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、建設(shè)黨內(nèi)政治文化等實(shí)踐創(chuàng)新。這些創(chuàng)新理論和實(shí)踐深化了對(duì)黨的建設(shè)基本規(guī)律的認(rèn)識(shí),豐富發(fā)展中國特色社會(huì)主義黨的建設(shè)理論和馬克思主義黨的建設(shè)理論,有助于解決黨內(nèi)政治問題,有利于鞏固黨的執(zhí)政地位,更有益于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
梁亞奇[6]（2020）在《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理中國共產(chǎn)黨是靠堅(jiān)定的理想信念和嚴(yán)明的政治紀(jì)律組織的政黨,自成立之日起就對(duì)黨的政治紀(jì)律建設(shè)工作尤為重視。習(xí)近平高度重視黨的政治紀(jì)律,多次強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律建設(shè)的重要性,作出了一系列嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律的重大戰(zhàn)略部署,強(qiáng)調(diào)全黨堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是新時(shí)代加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的首要任務(wù)。習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的重要論述有著深厚的理論淵源,馬克思主義經(jīng)典作家開創(chuàng),并經(jīng)由毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤在不同歷史時(shí)期的發(fā)展、完善,形成了無產(chǎn)階級(jí)政黨關(guān)于政治紀(jì)律建設(shè)的重要理論。習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的重要論述有著特定的現(xiàn)實(shí)背景,一是中國共產(chǎn)黨管黨治黨的時(shí)代要求:制度建設(shè)是管黨治黨的根本所在;國家治理現(xiàn)代化是管黨治黨的時(shí)代性要求;長期執(zhí)政是管黨治黨的目標(biāo)要求。二是解決黨的政治紀(jì)律建設(shè)方面存在以下突出問題的迫切需要:個(gè)別黨員不講政治,黨的中央權(quán)威不堅(jiān)持;個(gè)別黨員紀(jì)律松散,黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一不維護(hù);個(gè)別黨員意識(shí)淡薄,組織程序不遵循;個(gè)別黨員信念缺失,政治立場不堅(jiān)定。習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的重要論述包含諸多方面的內(nèi)容:首先,從政治方向、政治立場、政治言論和政治行動(dòng)四個(gè)方面構(gòu)成了習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的基本內(nèi)涵,這確保全體黨員干部思想上、政治上、言行上與黨中央保持高度一致;其次,從大力增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、始終堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”、強(qiáng)調(diào)“五個(gè)必須”、防止“七個(gè)有之”四個(gè)角度明確闡明黨的政治紀(jì)律建設(shè)的原則要求。最后,以堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、以加強(qiáng)制度建設(shè)為保障、以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織為關(guān)鍵、以凈化黨內(nèi)政治生態(tài)為最終目標(biāo)為習(xí)近平加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)指明了實(shí)現(xiàn)路徑。習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述具有繼承性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一、黨性與人民性的統(tǒng)一、系統(tǒng)性與針對(duì)性的統(tǒng)一,這充分體現(xiàn)了習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的新的時(shí)代特色。習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述的理論意義在于:明確了黨的政治紀(jì)律建設(shè)的主要內(nèi)容、基本原則等,豐富和發(fā)展了馬克思主義政黨的政治紀(jì)律建設(shè)思想;繼承發(fā)展了馬克思主義經(jīng)典作家及中國共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于政治紀(jì)律建設(shè)的思想,推動(dòng)了習(xí)近平新時(shí)代黨的建設(shè)思想理論的豐富與發(fā)展。習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述的實(shí)踐意義在于:嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律是從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵,為全面從嚴(yán)治黨提供強(qiáng)大的精神支撐和根本保障;嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律是提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的關(guān)鍵所在。習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的重要論述是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。這一系列重要論述立意深遠(yuǎn),為當(dāng)前和今后進(jìn)一步加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)以及黨的建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了理論指導(dǎo)。
汪麗君[7]（2020）在《十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的邏輯理路與重要啟示研究》文中研究說明加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝,嚴(yán)明的政治紀(jì)律是馬克思主義政黨的顯著標(biāo)志,是我們黨戰(zhàn)勝困難的重要法寶。十八大以來,黨中央將政治紀(jì)律提升到了空前高度,從嚴(yán)從細(xì),成效明顯,經(jīng)驗(yàn)豐富。本文以十八大以來黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的實(shí)踐為基礎(chǔ),對(duì)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的邏輯理路與重要啟示深入挖掘,以期對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)提供借鑒。本文首先從理論基礎(chǔ)、歷史借鑒、現(xiàn)實(shí)需要和執(zhí)政挑戰(zhàn)四個(gè)方面勾勒了十八大以來黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的歷史和時(shí)代背景。從理論邏輯來講,嚴(yán)明政治紀(jì)律是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求。從歷史邏輯來講,嚴(yán)明政治紀(jì)律是黨在自身建設(shè)過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)實(shí)需要和執(zhí)政挑戰(zhàn)指明了加強(qiáng)政治紀(jì)律建設(shè)的緊迫性。當(dāng)前,實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)的任務(wù)迫在眉睫,打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”重任在肩,實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”任重道遠(yuǎn)。這些都要求黨中央要有權(quán)威,全黨全國要更加凝聚。但是“四風(fēng)”、“四大危險(xiǎn)”、“四大考驗(yàn)”等問題在侵蝕黨的肌體,考驗(yàn)黨的能力,只有從更為根本的政治紀(jì)律抓起,我們黨才能更加高效地應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)。理清十八大以來黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的要求、目標(biāo)和措施是進(jìn)行成效分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)。政治紀(jì)律要落到實(shí)處就必須有據(jù)可依。習(xí)近平總書記提出的“五個(gè)必須”就是政治紀(jì)律建設(shè)的重要抓手,“五個(gè)必須”不僅是嚴(yán)明政治紀(jì)律的實(shí)踐指南,而且價(jià)值指向明確,那就是要求黨員干部必須自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,共同推進(jìn)“四個(gè)偉大”。為了讓政治紀(jì)律嚴(yán)起來,十八大以來,全黨采取了黨內(nèi)教育、黨內(nèi)監(jiān)督、完善黨內(nèi)法規(guī)和責(zé)任追究等多種途徑。十八大以來黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的成效巨大,經(jīng)驗(yàn)豐富,全黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng),黨內(nèi)政治風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn),黨的執(zhí)政根基不斷鞏固,黨的國際影響力顯著提升。黨的建設(shè)沒有休止符,新時(shí)代嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律要多管齊下,要用嚴(yán)明的政治紀(jì)律強(qiáng)化黨的政治能力。同時(shí),新時(shí)代黨的政治建設(shè)要突出重點(diǎn),要以政治建設(shè)新成果推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程。
胡月[8]（2020）在《當(dāng)前我國政治生態(tài)建設(shè)面臨的問題與對(duì)策研究》文中研究說明進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代以來,在新起點(diǎn)和新征程上,我國也將面臨新的挑戰(zhàn),這些新的形勢對(duì)我國的政治建設(shè)也提出了新的要求,政治生態(tài)的優(yōu)化也成了政府和人民的共同關(guān)注點(diǎn)。在文化交融的大環(huán)境下,各種意識(shí)形態(tài)風(fēng)起云涌,對(duì)我國政治生態(tài)優(yōu)化提出了新的挑戰(zhàn)。優(yōu)化政治生態(tài)不僅僅是時(shí)代的要求,更是黨和人民的要求。筆者運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法、歷史分析法、系統(tǒng)分析法,以政治生態(tài)為研究對(duì)象,從五個(gè)方面展開論述。引言。通過資料整理,發(fā)現(xiàn)政治生態(tài)的相關(guān)文獻(xiàn)頗多,并且發(fā)展政治生態(tài)是學(xué)者和社會(huì)高度重視的議題。本文從政治生態(tài)的理論,政治生態(tài)的概念,優(yōu)化我國政治生態(tài)的必要性,我國政治生態(tài)的現(xiàn)狀,我國政治生態(tài)建設(shè)中出現(xiàn)問題的原因以及優(yōu)化我國政治生態(tài)建設(shè)中出現(xiàn)問題的對(duì)策這幾個(gè)方面出發(fā),整理了不同學(xué)者的觀點(diǎn)。第一部分,政治生態(tài)的相關(guān)概述和理論依據(jù)。這一部分分為四大模塊。首先,從生態(tài)的內(nèi)涵入手,延伸至政治生態(tài)的涵義,并對(duì)政治生態(tài)概念進(jìn)行解釋;其次,辨析了政治生態(tài)與生態(tài)政治、生態(tài)文明、行政生態(tài)的概念;最后,論述了與政治生態(tài)相關(guān)的國內(nèi)外理論,并將以下文論述的為依據(jù)。第二部分,優(yōu)化我國政治生態(tài)的必要性。優(yōu)化我國政治生態(tài)是一個(gè)迫在眉睫的工作,政治生態(tài)優(yōu)化是落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的迫切需要;是營造廉潔政治環(huán)境的政治要求;是全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中國夢的重要保證。第三部分,當(dāng)前我國政治生態(tài)建設(shè)的現(xiàn)狀。一方面,我們要肯定當(dāng)前我們在優(yōu)化政治生態(tài)方面所取得的成果,另一方面我們也要從已有的優(yōu)化過程和結(jié)果中發(fā)現(xiàn)不足,以追求更完美的優(yōu)化路徑。反腐斗爭提出了“蒼蠅”、“老虎”一起打的口號(hào),是政治生態(tài)優(yōu)化中的一場勝利戰(zhàn)。但是,此次勝利戰(zhàn)仍然存在制度不健全、權(quán)責(zé)范圍不明確、思想沖突等問題。因此,只有找到關(guān)鍵問題所在,對(duì)癥下藥,才能探尋出更好的優(yōu)化辦法。第四部分,當(dāng)前我國政治生態(tài)建設(shè)中出現(xiàn)問題的原因。萬物有因必有果,為了更好的解決我們在優(yōu)化政治生態(tài)過程中遇到的問題,需要進(jìn)一步深化分析問題出現(xiàn)的原因,從中吸取教訓(xùn)。其中,政治認(rèn)知、制度體系、政治文化、組織行為等都是導(dǎo)致問題的原因。第五部分,進(jìn)一步優(yōu)化我國政治生態(tài)建設(shè)中出現(xiàn)問題的對(duì)策。第一,本文從意識(shí)形態(tài)入手,從根本上嚴(yán)肅政治生態(tài)的風(fēng)氣。第二,健全優(yōu)化政治生態(tài)的政治制度體系。第三,各個(gè)部門的領(lǐng)頭人要做好示范、榜樣的作用,將優(yōu)化政治生態(tài)滲透到各個(gè)層面。第四,抓好政治生態(tài)文化教育,樹立優(yōu)化政治生態(tài)的信念。
蘭旭[9]（2020）在《鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想探析》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想是馬克思主義黨的權(quán)威觀的重要一個(gè)分支,是中國特色黨的建設(shè)理論的開篇之作,是鄧小平理論的重要組成部分。鄧小平自21歲起志愿為黨的理想奮斗終生,在堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體國情和自身經(jīng)歷在晚年得出了全黨全國務(wù)必有意識(shí)的維護(hù)黨的權(quán)威的結(jié)論,這是百歲老人一生的政治智慧,充分體現(xiàn)在其革命、建設(shè)、改革,治黨、治國、治軍的具體活動(dòng)之中,被黨作為指導(dǎo)原則繼承并發(fā)展。本文通過對(duì)鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想的梳理研究,力求明晰黨的權(quán)威在國家治理、社會(huì)發(fā)展中的重要作用和實(shí)現(xiàn)機(jī)制,以這一思想為新時(shí)代的黨建工作提供理論支持。鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想以馬克思主義理論、毛澤東思想為理論基礎(chǔ),從偉大革命導(dǎo)師的相關(guān)論述中汲取精華作為這一思想的理論基礎(chǔ);以國內(nèi)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)為歷史之鑒,反思“左”、右兩種傾向的錯(cuò)誤原因,總結(jié)民主集中制的正面經(jīng)驗(yàn),以此作為這一思想的實(shí)踐基礎(chǔ);結(jié)合鄧小平個(gè)人的獨(dú)特經(jīng)歷,傳統(tǒng)的集體政治思維、國際化的寬廣的政治視野、豐富的革命活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、過硬的軍事言行習(xí)慣共同促成了鄧小平既集中又民主、既靈活又堅(jiān)定的維護(hù)黨的權(quán)威的思想。三個(gè)方面的合力共同促發(fā)了鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想的形成。鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想的內(nèi)容包括三個(gè)部分:第一,維護(hù)黨的權(quán)威思想的基本內(nèi)容,涉及到實(shí)現(xiàn)維度、存在基礎(chǔ)、存在方式;第二,維護(hù)黨的權(quán)威的重要性,體現(xiàn)在維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面需要黨有權(quán)威、解放發(fā)展生產(chǎn)力需要黨有權(quán)威、發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性需要黨有權(quán)威;第三,維護(hù)黨的權(quán)威的實(shí)現(xiàn)機(jī)制,由組織安排、政策制定、作風(fēng)建設(shè)、載體鍛造、法制健全組成?；卩囆∑骄S護(hù)黨的權(quán)威思想的理論與實(shí)踐成果,我們可以總結(jié)出其在理論層面為鄧小平理論提供了架構(gòu)支點(diǎn),為中國特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)核心建設(shè)提供了理論支持,為全球國家治理方案貢獻(xiàn)了中國智慧;在實(shí)踐層面平衡了改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,撬動(dòng)了制度治黨治國的建設(shè),帶動(dòng)了人治思維向法治思維的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了黨的建設(shè)偉大工程的持續(xù)推進(jìn)。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。面對(duì)復(fù)雜、尖銳的矛盾,全黨應(yīng)牢記鄧小平的政治囑托,以維護(hù)黨的權(quán)威推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國之治”、發(fā)揮中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢。
徐廣田[10]（2019）在《習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理一個(gè)強(qiáng)有力的政黨是中國改革走向成功的重要政治前提。中國共產(chǎn)黨是新時(shí)代各項(xiàng)建設(shè)的開拓者和引領(lǐng)者,是推動(dòng)中國特色社會(huì)主義發(fā)展的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。進(jìn)入新時(shí)代,習(xí)近平總書記全面審視黨和國家發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù),綜合分析了黨內(nèi)、國家以及國際環(huán)境的新情況新問題,得出了一個(gè)重要結(jié)論,就是辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,打造堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,關(guān)鍵在全面從嚴(yán)治黨。黨的十八大以來,全面從嚴(yán)治黨的豐富實(shí)踐,是我們黨對(duì)執(zhí)政黨治理現(xiàn)代化問題的理論思考與實(shí)踐回應(yīng),集聚了管黨治黨的新智慧,探索了新時(shí)代鞏固執(zhí)政根基的新思路,形成了內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密的習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想。深入研究這一重要思想,有助于深化黨要管黨、從嚴(yán)治黨的理論認(rèn)知和規(guī)律把握,具有極為重要的理論意義、實(shí)踐意義和世界意義。論文堅(jiān)持馬克思主義立場和觀點(diǎn),靈活運(yùn)用政治學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)的理論和方法,綜合運(yùn)用文本分析法、系統(tǒng)分析法、辯證唯物主義分析法和比較研究法,以習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述為文本研究依據(jù),以習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想為核心研究對(duì)象。首先,界定治黨、從嚴(yán)治黨和全面從嚴(yán)治黨核心概念;其次,從理論淵源、實(shí)踐基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)三方面剖析了習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的形成;再次,從新定位、新要求、新布局和新方略四個(gè)治黨核心問題闡釋了習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的創(chuàng)新發(fā)展,清晰勾勒出習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的全貌;同時(shí)深入分析了習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的基本特征;最后,系統(tǒng)論述了習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的歷史地位、理論與實(shí)踐價(jià)值及其世界意義。論文一是著重分析了全面從嚴(yán)治黨在治國理政中的新定位,在時(shí)代發(fā)展中的新要求,在整體推進(jìn)中的新布局,重點(diǎn)分析了全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展中的新方略,系統(tǒng)闡述了習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的創(chuàng)新發(fā)展;二是總結(jié)提煉出習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的四大特征,即體現(xiàn)了治黨與治國相統(tǒng)一的大黨建思維,強(qiáng)調(diào)全面與凸顯從嚴(yán)相結(jié)合的治黨新理念,彰顯中國共產(chǎn)黨進(jìn)行自我革命的治理邏輯,體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨在方法、內(nèi)容、路徑的綜合創(chuàng)新;三是從中國視野闡述了習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的歷史地位,即它是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,是新時(shí)代全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的指導(dǎo)理論,是中國共產(chǎn)黨自我革命的行動(dòng)指南;從更寬廣的國際視野深入揭示了習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的世界意義,即它為世界社會(huì)主義國家政黨建設(shè)提供發(fā)展范例,也為世界政黨治理提供中國方案。
二、樹立大局意識(shí)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)（論文開題報(bào)告）
（1）論文研究背景及目的
此處內(nèi)容要求：
首先簡單簡介論文所研究問題的基本概念和背景，再而簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題，并提出你的論文準(zhǔn)備的觀點(diǎn)或解決方法。
寫法范例：
本文主要提出一款精簡64位RISC處理器存儲(chǔ)管理單元結(jié)構(gòu)并詳細(xì)分析其設(shè)計(jì)過程。在該MMU結(jié)構(gòu)中,TLB采用叁個(gè)分離的TLB,TLB采用基于內(nèi)容查找的相聯(lián)存儲(chǔ)器并行查找,支持粗粒度為64KB和細(xì)粒度為4KB兩種頁面大小,采用多級(jí)分層頁表結(jié)構(gòu)映射地址空間,并詳細(xì)論述了四級(jí)頁表轉(zhuǎn)換過程,TLB結(jié)構(gòu)組織等。該MMU結(jié)構(gòu)將作為該處理器存儲(chǔ)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要組成部分。
（2）本文研究方法
調(diào)查法：該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關(guān)研究對(duì)象的具體信息。
觀察法：用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對(duì)象從而得到有關(guān)信息。
實(shí)驗(yàn)法：通過主支變革、控制研究對(duì)象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果關(guān)系。
文獻(xiàn)研究法：通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實(shí)證研究法：依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要提出設(shè)計(jì)。
定性分析法：對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的研究，這個(gè)方法需要計(jì)算的數(shù)據(jù)較少。
定量分析法：通過具體的數(shù)字，使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化。
跨學(xué)科研究法：運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行研究。
功能分析法：這是社會(huì)科學(xué)用來分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法，從某一功能出發(fā)研究多個(gè)方面的影響。
模擬法：通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、樹立大局意識(shí)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)（論文提綱范文）
（1）中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想研究（論文提綱范文）
| 致謝 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 導(dǎo)言 |
| 1.1 選題的背景和意義 |
| 1.1.1 選題的背景 |
| 1.1.2 研究的意義 |
| 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.3 研究現(xiàn)狀評(píng)述 |
| 1.3 研究思路與研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 核心觀點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn) |
| 1.4.1 核心觀點(diǎn) |
| 1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn) |
| 1.4.3 重點(diǎn)及難點(diǎn) |
| 2 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的理論淵源與借鑒 |
| 2.1 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想相關(guān)概念 |
| 2.1.1 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍 |
| 2.1.2 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè) |
| 2.1.3 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 2.2 馬克思列寧主義無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)理論 |
| 2.2.1 馬克思關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)思想 |
| 2.2.2 恩格斯關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)思想 |
| 2.2.3 列寧關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)思想 |
| 2.3 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)吏治思想 |
| 2.3.1 中國傳統(tǒng)吏治思想的傳承 |
| 2.3.2 中華傳統(tǒng)吏治思想的批判與吸收 |
| 2.4 國外政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) |
| 2.4.1 無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) |
| 2.4.2 非無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) |
| 3 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的形成及發(fā)展歷程 |
| 3.1 新民主主義革命時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.1.1 突出黨員干部的階級(jí)立場 |
| 3.1.2 強(qiáng)調(diào)黨員干部的斗爭精神 |
| 3.1.3 重視黨員干部的作風(fēng)建設(shè) |
| 3.1.4 服從真理,改正錯(cuò)誤 |
| 3.1.5 堅(jiān)持五湖四海,反對(duì)山頭主義 |
| 3.2 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.2.1 注重保持革命戰(zhàn)爭年代精神 |
| 3.2.2 強(qiáng)調(diào)一切聽從黨安排 |
| 3.2.3 重視批評(píng)與自我批評(píng) |
| 3.2.4 堅(jiān)持任人唯賢,反對(duì)任人唯親 |
| 3.2.5 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) |
| 3.3 改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.3.1 強(qiáng)調(diào)干部隊(duì)伍革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化建設(shè)方針 |
| 3.3.2 強(qiáng)調(diào)黨員干部具備開拓進(jìn)取精神 |
| 3.3.3 加強(qiáng)黨員干部的教育培訓(xùn)與黨性鍛煉 |
| 3.3.4 強(qiáng)化德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn) |
| 3.3.5 強(qiáng)調(diào)黨員干部先進(jìn)性和執(zhí)政能力建設(shè) |
| 3.3.6 注重黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的制度化與規(guī)范化 |
| 3.4 中國特色社會(huì)主義新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.4.1 提出新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn),突出忠誠干凈擔(dān)當(dāng) |
| 3.4.2 增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)” |
| 3.4.3 堅(jiān)持黨管干部,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用 |
| 3.4.4 突出重點(diǎn),建立健全干部工作五大體系 |
| 3.4.5 增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng),提高解決實(shí)際問題能力 |
| 3.4.6 組織選拔與群眾擁護(hù)有機(jī)統(tǒng)一 |
| 3.4.7 思想建黨與制度治黨有機(jī)統(tǒng)一 |
| 4 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的基本內(nèi)容 |
| 4.1 干部隊(duì)伍的政治建設(shè) |
| 4.1.1 對(duì)黨絕對(duì)忠誠 |
| 4.1.2 堅(jiān)定政治立場,提高政治能力 |
| 4.1.3 嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活 |
| 4.2 干部隊(duì)伍的思想建設(shè) |
| 4.2.1 全心全意為人民服務(wù) |
| 4.2.2 堅(jiān)定理想信念 |
| 4.2.3 干群平等 |
| 4.2.4 不謀私利 |
| 4.3 干部隊(duì)伍的組織建設(shè) |
| 4.3.1 根據(jù)黨和國家事業(yè)的需要選人用人 |
| 4.3.2 堅(jiān)持民主集中制 |
| 4.3.3 任人唯賢 |
| 4.3.4 在實(shí)際工作中考察識(shí)別干部 |
| 4.3.5 完善考核評(píng)價(jià)使用機(jī)制 |
| 4.3.6 注重干部來源廣泛性代表性 |
| 4.4 干部隊(duì)伍的能力建設(shè) |
| 4.4.1 注重實(shí)績 |
| 4.4.2 突出勝任力 |
| 4.4.3 注重實(shí)踐鍛煉 |
| 4.4.4 強(qiáng)調(diào)斗爭精神 |
| 4.4.5 注重班子整體建設(shè) |
| 4.5 干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè) |
| 4.5.1 密切聯(lián)系群眾 |
| 4.5.2 理論聯(lián)系實(shí)際 |
| 4.5.3 開展批評(píng)和自我批評(píng) |
| 4.5.4 謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁 |
| 4.5.5 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 |
| 4.5.6 懲治官僚主義、享樂主義、形式主義和奢靡之風(fēng) |
| 4.6 干部隊(duì)伍的紀(jì)律建設(shè) |
| 4.6.1 模范遵守紀(jì)律 |
| 4.6.2 自覺接受監(jiān)督 |
| 4.6.3 實(shí)行問責(zé)制度 |
| 4.6.4 開展反腐敗斗爭 |
| 4.6.5 持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) |
| 5 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn)、精髓和價(jià)值 |
| 5.1 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn) |
| 5.1.1 體現(xiàn)黨在不同歷史時(shí)期的工作要求 |
| 5.1.2 經(jīng)由黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人闡述 |
| 5.1.3 與時(shí)俱進(jìn)豐富完善 |
| 5.2 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的精髓 |
| 5.2.1 干部是黨的正確路線確定后的決定因素 |
| 5.2.2 干部是黨的寶貴財(cái)富及杜絕個(gè)人依附 |
| 5.2.3 堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先暨任人唯賢 |
| 5.2.4 堅(jiān)持民主集中制決定干部問題 |
| 5.2.5 堅(jiān)持黨性與人民性相統(tǒng)一 |
| 5.2.6 干部權(quán)責(zé)一致 |
| 5.2.7 干部成長體現(xiàn)組織培養(yǎng)與個(gè)人努力相統(tǒng)一 |
| 5.2.8 信任不能代替監(jiān)督 |
| 5.3 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的價(jià)值 |
| 5.3.1 豐富和發(fā)展了馬克思主義無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)理論 |
| 5.3.2 中國共產(chǎn)黨黨建理論和思想的重要組成部分 |
| 5.3.3 建立了保證中國共產(chǎn)黨政治路線貫徹落實(shí)的干部隊(duì)伍 |
| 6 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的時(shí)代際遇和創(chuàng)新發(fā)展 |
| 6.1 新時(shí)代中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想創(chuàng)新發(fā)展的境遇 |
| 6.1.1 世情的深刻變革引發(fā)新的國際力量博弈 |
| 6.1.2 國情的深刻變革要求統(tǒng)攬和推進(jìn)“四個(gè)偉大” |
| 6.1.3 黨情的深刻變革激勵(lì)全黨要有新氣象新作為 |
| 6.1.4 社情的深刻變革考驗(yàn)黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平 |
| 6.2 新時(shí)代中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的創(chuàng)新發(fā)展 |
| 6.2.1 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo) |
| 6.2.2 堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位 |
| 6.2.3 全面提升干部解決實(shí)際問題本領(lǐng)能力 |
| 6.2.4 建立常態(tài)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制 |
| 6.2.5 健全科學(xué)選拔任用機(jī)制 |
| 6.2.6 加強(qiáng)監(jiān)督管理狠抓作風(fēng) |
| 6.2.7 建立健全干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制 |
| 6.2.8 完善人才工作體系 |
| 6.2.9 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部 |
| 7 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡歷 |
| 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集 |
（2）新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 緒論 |
| 1.1 選題背景及研究意義 |
| 1.1.1 選題背景 |
| 1.1.2 研究意義 |
| 1.2 國內(nèi)外研究綜述 |
| 1.2.1 國外研究綜述 |
| 1.2.2 國內(nèi)研究綜述 |
| 1.3 研究思路與方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的創(chuàng)新與不足 |
| 1.4.1 創(chuàng)新之處 |
| 1.4.2 不足之處 |
| 第2章 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的概念與來源 |
| 2.1 相關(guān)概念辨析 |
| 2.1.1 青年與青年觀的基本內(nèi)涵 |
| 2.1.2 馬克思主義青年觀的基本內(nèi)涵 |
| 2.1.3 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的基本內(nèi)涵 |
| 2.2 馬克思主義經(jīng)典作家的青年觀 |
| 2.2.1 馬克思、恩格斯的青年觀 |
| 2.2.2 列寧的青年觀 |
| 2.3 中國化馬克思主義青年觀 |
| 2.3.1 毛澤東的青年觀 |
| 2.3.2 鄧小平的青年觀 |
| 2.3.3 江澤民的青年觀 |
| 2.3.4 胡錦濤的青年觀 |
| 2.4 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的文化根基 |
| 2.4.1 來源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信 |
| 2.4.2 來源于近代青年運(yùn)動(dòng)的文化自覺 |
| 第3章 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的形成背景與發(fā)展歷程 |
| 3.1 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的形成背景 |
| 3.1.1 中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的國情召喚 |
| 3.1.2 國際范圍爭奪意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)的世情需求 |
| 3.1.3 新時(shí)代需要鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ) |
| 3.1.4 當(dāng)前中國青年發(fā)展的滯后性 |
| 3.1.5 新時(shí)代青年展現(xiàn)新特征 |
| 3.2 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的發(fā)展歷程 |
| 3.2.1 孕育階段 |
| 3.2.2 萌芽階段 |
| 3.2.3 探索階段 |
| 3.2.4 形成和發(fā)展階段 |
| 第4章 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的主要內(nèi)容 |
| 4.1 新時(shí)代中國青年的地位與作用 |
| 4.1.1 新時(shí)代中國青年是黨和國家的未來與希望 |
| 4.1.2 新時(shí)代中國青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的主力軍與先鋒力量 |
| 4.1.3 新時(shí)代中國青年是提升國家核心競爭力的創(chuàng)新力量 |
| 4.1.4 新時(shí)代中國青年是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的積極力量 |
| 4.2 新時(shí)代中國青年的使命與擔(dān)當(dāng) |
| 4.2.1 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗 |
| 4.2.2 樹立遠(yuǎn)大理想、永葆愛國情懷 |
| 4.2.3 擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗 |
| 4.2.4 練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為 |
| 4.3 新時(shí)代中國青年的教育與培養(yǎng) |
| 4.3.1 將“立德樹人”作為教育的中心環(huán)節(jié) |
| 4.3.2 以理想信念教育激發(fā)青年 |
| 4.3.3 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引領(lǐng)青年 |
| 4.3.4 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育涵養(yǎng)青年 |
| 4.3.5 以綜合素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)青年全面發(fā)展 |
| 4.4 新時(shí)代中國青年的組織與領(lǐng)導(dǎo) |
| 4.4.1 新時(shí)代加強(qiáng)黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) |
| 4.4.2 新時(shí)代共青團(tuán)改革再出發(fā) |
| 4.4.3 培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人 |
| 4.4.4 圍繞中心服務(wù)大局 |
| 4.4.5 鞏固與擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ) |
| 4.4.6 強(qiáng)“三性”去“四化” |
| 第5章 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的理論特征 |
| 5.1 時(shí)代性和民族性的統(tǒng)一 |
| 5.1.1 培養(yǎng)堪當(dāng)大任的時(shí)代新人 |
| 5.1.2 以中國精神為內(nèi)在推動(dòng)力 |
| 5.1.3 繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)文化 |
| 5.2 政治性和戰(zhàn)略性的統(tǒng)一 |
| 5.2.1 提出“黨管青年”原則 |
| 5.2.2 青年人才的重視與培養(yǎng) |
| 5.2.3 青年干部的培養(yǎng)與任用 |
| 5.2.4 提出“青年首先要發(fā)展”戰(zhàn)略 |
| 5.3 實(shí)踐性和規(guī)律性的統(tǒng)一 |
| 5.3.1 做知行合一的新時(shí)代青年 |
| 5.3.2 加強(qiáng)青年對(duì)外學(xué)習(xí)與交流 |
| 5.3.3 圍繞青年特點(diǎn)開展青年工作 |
| 第6章 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的價(jià)值意蘊(yùn) |
| 6.1 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的理論價(jià)值 |
| 6.1.1 馬克思主義青年觀的新時(shí)代延伸 |
| 6.1.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分 |
| 6.2 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀的實(shí)踐價(jià)值 |
| 6.2.1 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興樹立了時(shí)代自信 |
| 6.2.2 為新時(shí)代青年發(fā)展指明了方向 |
| 6.2.3 是新時(shí)代做好青年工作的行動(dòng)指南 |
| 第7章 努力踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀 |
| 7.1 舉國家之力 |
| 7.1.1 落實(shí)“青年首先要發(fā)展”戰(zhàn)略 |
| 7.1.2 黨和政府要做青年知心人、熱心人、引路人 |
| 7.1.3 增強(qiáng)團(tuán)對(duì)青年的吸引力、凝聚力和服務(wù)能力 |
| 7.2 聚社會(huì)合力 |
| 7.2.1 統(tǒng)籌社會(huì)各方資源協(xié)同共育青年 |
| 7.2.2 家庭要幫助青年系好“第一?？圩印?/td> |
| 7.2.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理促進(jìn)青年健康發(fā)展 |
| 7.3 提升高校育人水平 |
| 7.3.1 高校要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向 |
| 7.3.2 重視高校思想政治教育工作 |
| 7.3.3 建立高水平的人才培養(yǎng)體系 |
| 7.4 踐個(gè)人之行 |
| 7.4.1 做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人 |
| 7.4.2 要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神 |
| 7.4.3 要樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí) |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡介及在學(xué)期間攻讀成果 |
| 致謝 |
（3）新時(shí)代高校黨建工作研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 緒論 |
| 一、研究的目的和意義 |
| (一)研究的目的 |
| (二)研究的意義 |
| 二、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀 |
| (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| (二)國外研究現(xiàn)狀 |
| (三)研究現(xiàn)狀的評(píng)述 |
| 三、研究的方法及創(chuàng)新之處 |
| (一)研究的思路 |
| (二)研究的方法 |
| (三)研究的創(chuàng)新之處 |
| 注釋 |
| 第二章 新時(shí)代高校黨建的基本概念和理論基礎(chǔ) |
| 一、新時(shí)代高校黨建的概念解析 |
| (一)黨建的涵義 |
| (二)高校黨建的涵義 |
| 二、新時(shí)代高校黨建的形勢和任務(wù) |
| (一)新時(shí)代高校黨建的新形勢 |
| (二)新時(shí)代高校黨建的新任務(wù) |
| (三)新時(shí)代高校黨建的新要求 |
| 三、新時(shí)代高校黨建的理論基礎(chǔ) |
| (一)馬列經(jīng)典作家關(guān)于黨建思想 |
| (二)十八大前黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于高校黨建論述 |
| (三)習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨建理論 |
| 注釋 |
| 第三章 新時(shí)代高校黨建的成就及問題 |
| 一、新中國高校黨建的發(fā)展歷程和基本經(jīng)驗(yàn) |
| (一)十八大以前高校黨建的發(fā)展歷程 |
| (二)新中國高校黨建的基本經(jīng)驗(yàn) |
| 二、新時(shí)代高校黨建的新成就 |
| (一)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)切實(shí)加強(qiáng) |
| (二)高校黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng) |
| (三)高校思想政治工作進(jìn)一步提升 |
| (四)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展 |
| 三、新時(shí)代高校黨建工作存在的問題 |
| (一)一些高校思想政治建設(shè)站位不高 |
| (二)一些高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制執(zhí)行不到位 |
| (三)一些高?；鶎狱h組織的效能發(fā)揮不充分 |
| (四)一些高校意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)不利 |
| (五)一些高校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)有待加強(qiáng) |
| 四、新時(shí)代高校黨建工作問題成因分析 |
| (一)思想認(rèn)識(shí)上重視不夠 |
| (二)體制機(jī)制建設(shè)滯后 |
| (三)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位 |
| 注釋 |
| 第四章 全面加強(qiáng)新時(shí)代高校黨的政治和思想建設(shè) |
| 一、把高校黨的政治建設(shè)擺在首位 |
| (一)高校黨的政治建設(shè)是根本性建設(shè) |
| (二)堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”是加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)的首要任務(wù) |
| (三)嚴(yán)格開展黨內(nèi)政治生活是加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)的根本途徑 |
| 二、高校黨的思想建設(shè)是基礎(chǔ)性建設(shè) |
| (一)思想建設(shè)是高校黨建的寶貴經(jīng)驗(yàn) |
| (二)堅(jiān)定理想信念是高校黨的思想建設(shè)根基 |
| (三)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部 |
| 三、加強(qiáng)高校思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng) |
| (一)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 |
| (二)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 |
| (三)發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用 |
| (四)挖掘大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化思想政治教育效能 |
| 注釋 |
| 第五章 全面加強(qiáng)新時(shí)代高校黨的組織建設(shè) |
| 一、堅(jiān)持和完善高校黨的領(lǐng)導(dǎo)體制 |
| (一)發(fā)揮高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用 |
| (二)完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制 |
| (三)全面加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) |
| 二、加強(qiáng)高校基層黨組織建設(shè) |
| (一)加強(qiáng)高?；鶎狱h組織體制機(jī)制建設(shè) |
| (二)提升院(系)黨的組織力建設(shè) |
| (三)加強(qiáng)師生支部和黨員隊(duì)伍建設(shè) |
| 三、培養(yǎng)和造就高素質(zhì)專業(yè)化高校干部隊(duì)伍 |
| (一)黨的干部是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量 |
| (二)培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咝８刹?/td> |
| (三)健全高校干部建設(shè)與管理體系 |
| 注釋 |
| 第六章 全面加強(qiáng)新時(shí)代高校黨的作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè) |
| 一、堅(jiān)持高校正風(fēng)肅紀(jì)建設(shè) |
| (一)作風(fēng)建設(shè)是高校黨建的長期任務(wù) |
| (二)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是高校從嚴(yán)治黨的治本之策 |
| (三)加強(qiáng)高校黨員干部紀(jì)律建設(shè) |
| 二、加強(qiáng)高校紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)和監(jiān)管 |
| (一)加強(qiáng)高校紀(jì)檢監(jiān)察干部建設(shè) |
| (二)加強(qiáng)高校紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)管 |
| (三)加強(qiáng)高校紀(jì)(監(jiān))委組織和監(jiān)督體系建設(shè) |
| 三、建立健全高校監(jiān)督長效機(jī)制 |
| (一)建立健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制 |
| (二)建立健全內(nèi)控機(jī)制 |
| (三)建立健全巡視全覆蓋新機(jī)制 |
| 注釋 |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 攻讀博士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文 |
| 致謝 |
（4）新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 導(dǎo)論 |
| 一、選題背景與研究意義 |
| 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 三、研究思路和研究方法 |
| 四、論文創(chuàng)新與不足之處 |
| 第一章 新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的基本問題 |
| 一、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的相關(guān)概念 |
| (一) 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 |
| (二) 政德與政德觀 |
| (三) 政德觀培育 |
| 二、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的要素 |
| (一) 培育主體 |
| (二) 培育內(nèi)容 |
| (三) 培育方式 |
| (四) 培育保障 |
| (五) 培育環(huán)境 |
| 三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的特征 |
| (一) 意識(shí)形態(tài)性 |
| (二) 人民性 |
| (三) 時(shí)代性 |
| (四) 系統(tǒng)性 |
| 四、新時(shí)代加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的現(xiàn)實(shí)意義 |
| (一) 鍛造德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍 |
| (二) 形成講政德立政德的黨風(fēng)政風(fēng) |
| (三) 引領(lǐng)崇德向善的社會(huì)文明風(fēng)尚 |
| 第二章 新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想基礎(chǔ) |
| 一、新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想靈魂 |
| (一) 馬克思和恩格斯的相關(guān)思想 |
| (二) 列寧的相關(guān)思想 |
| 二、新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想根基 |
| (一) 中國古代官德的主要內(nèi)容 |
| (二) 中國古代官德培育的方法 |
| (三) 中國古代官德培育的保障 |
| 三、新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想源流 |
| (一) 毛澤東關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想 |
| (二) 鄧小平關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想 |
| (三) 江澤民關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想 |
| (四) 胡錦濤關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想 |
| (五) 習(xí)近平關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的思想 |
| 第三章 新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的經(jīng)驗(yàn)借鑒(1949-2012) |
| 一、新中國成立到黨的十一屆三中全會(huì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育 |
| (一) 社會(huì)主義過渡時(shí)期的良好開端 |
| (二) 全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的曲折探索 |
| (三) “左”傾思想影響下的迂回波折 |
| 二、黨的十一屆三中全會(huì)到十八大的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育 |
| (一) 黨的十一屆三中全會(huì)到十三屆四中全會(huì)時(shí)期的恢復(fù)發(fā)展 |
| (二) 黨的十三屆四中全會(huì)到十六大時(shí)期的積極推進(jìn) |
| (三) 黨的十六大到十八大時(shí)期的繼續(xù)發(fā)展 |
| 三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的歷史經(jīng)驗(yàn) |
| (一) 發(fā)揮各級(jí)黨組織的主導(dǎo)作用 |
| (二) 堅(jiān)持為人民服務(wù)的價(jià)值方向 |
| (三) 將理論教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合 |
| (四) 發(fā)揮制度的激勵(lì)和約束作用 |
| (五) 重視環(huán)境對(duì)政德觀的塑造作用 |
| 第四章 新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的積極舉措與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn) |
| 一、新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的積極舉措 |
| (一) 培育主體重視程度增強(qiáng) |
| (二) 培育內(nèi)容愈加廣泛深入 |
| (三) 培育方式趨于多樣化 |
| (四) 培育保障制度不斷更新 |
| (五) 培育環(huán)境在調(diào)適中改善 |
| 二、新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn) |
| (一) 政德觀培育諸要素尚未并軌 |
| (二) 培育內(nèi)容缺乏針對(duì)性設(shè)計(jì) |
| (三) 培育方式存在低效性弊端 |
| (四) 培育保障制度實(shí)施機(jī)制不健全 |
| (五) 外部場域環(huán)境存在干擾因素 |
| 第五章 新時(shí)代加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的邏輯遵循與目標(biāo)原則 |
| 一、新時(shí)代加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的邏輯遵循 |
| (一) 理論邏輯: 以習(xí)近平總書記關(guān)于政德觀培育的重要論述為指導(dǎo) |
| (二) 現(xiàn)實(shí)邏輯: 為推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化培養(yǎng)高素質(zhì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 |
| (三) 實(shí)踐邏輯: 以實(shí)現(xiàn)政德觀培育諸要素的同頻共振為方法論要求 |
| 二、新時(shí)代加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的目標(biāo) |
| (一) 國家層面的目標(biāo)——明大德 |
| (二) 社會(huì)層面的目標(biāo)——守公德 |
| (三) 個(gè)體層面的目標(biāo)——嚴(yán)私德 |
| 三、新時(shí)代加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的原則 |
| (一) 主體維度: 組織教育與自我教育相結(jié)合 |
| (二) 內(nèi)容維度: 時(shí)代性內(nèi)容與繼承性內(nèi)容相融合 |
| (三) 方式維度: 理論教育與實(shí)踐淬煉相統(tǒng)合 |
| (四) 保障維度: 教育引導(dǎo)與制度約束相耦合 |
| (五) 環(huán)境維度: 顯性教育與隱性教育相整合 |
| 第六章 新時(shí)代加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育的實(shí)踐路徑 |
| 一、整合政德觀培育主體,實(shí)現(xiàn)主體間良性互動(dòng) |
| (一) 充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的主導(dǎo)作用 |
| (二) 重視發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主體作用 |
| (三) 建立政德觀培育的聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制 |
| 二、優(yōu)化政德觀培育內(nèi)容,契合新時(shí)代培育目標(biāo) |
| (一) 培育政治觀,引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“明大德” |
| (二) 培育權(quán)力觀,引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“守公德” |
| (三) 培育修身觀,引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)私德” |
| 三、創(chuàng)新政德觀培育方式,提升政德教育實(shí)效 |
| (一) 豐富理論教育形式,充分透徹說理 |
| (二) 強(qiáng)化政德實(shí)踐鍛煉,力促知行合一 |
| (三) 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),發(fā)展線上教育 |
| (四) 發(fā)揮榜樣示范效應(yīng),消解情感困惑 |
| 四、加強(qiáng)政德觀培育保障,健全政德賞罰機(jī)制 |
| (一) 落實(shí)“以德為先”的選拔任用制度 |
| (二) 細(xì)化“獎(jiǎng)優(yōu)揚(yáng)善”的考評(píng)激勵(lì)制度 |
| (三) 完善“失德必查”的監(jiān)督問責(zé)制度 |
| 五、澄清政德觀培育環(huán)境,注入場域動(dòng)力支持 |
| (一) 營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境 |
| (二) 建設(shè)健康積極的社會(huì)文化環(huán)境 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 博士在讀期間的研究成果 |
| 致謝 |
| 附錄 當(dāng)前S省領(lǐng)導(dǎo)干部政德狀況問卷調(diào)查 |
| 學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表 |
（5）習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 緒論 |
| 一、研究的目的及意義 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究意義 |
| 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| (二)國外研究現(xiàn)狀 |
| 三、研究方法及創(chuàng)新之處 |
| (一)研究方法 |
| (二)創(chuàng)新之處 |
| 第一章 習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想形成的基礎(chǔ) |
| 第一節(jié) 習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想形成的理論基礎(chǔ) |
| 一、馬克思主義黨的政治建設(shè)理論 |
| 二、中國共產(chǎn)黨人關(guān)于黨的政治建設(shè)理論 |
| 第二節(jié) 習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想形成的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) |
| 一、百年未有之國際大變局帶來新挑戰(zhàn) |
| 二、新時(shí)代國情變化提出新要求 |
| 三、新時(shí)代黨的建設(shè)面臨新課題 |
| 第三節(jié) 習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ) |
| 一、延安和正定工作時(shí)期習(xí)近平關(guān)于黨的政治建設(shè)思想的實(shí)踐 |
| 二、福建工作時(shí)期習(xí)近平關(guān)于黨的政治建設(shè)思想的實(shí)踐 |
| 三、浙江工作時(shí)期習(xí)近平關(guān)于黨的政治建設(shè)思想的實(shí)踐 |
| 第二章 習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想的理論創(chuàng)新 |
| 第一節(jié) 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨的政治建設(shè)的關(guān)鍵 |
| 一、堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的首要任務(wù) |
| 二、樹立“四個(gè)意識(shí)”是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的必要一環(huán) |
| 第二節(jié) 旗幟鮮明講政治是黨的政治建設(shè)的根本 |
| 一、把準(zhǔn)政治方向 |
| 二、夯實(shí)政治根基 |
| 三、防范政治風(fēng)險(xiǎn) |
| 四、永葆政治本色 |
| 五、提高政治能力 |
| 第三章 習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想的實(shí)踐探索 |
| 第一節(jié) 開展教育活動(dòng),規(guī)范黨內(nèi)政治生活 |
| 一、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),夯實(shí)政治根基 |
| 二、開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,提高政治能力 |
| 三、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) |
| 四、開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,把準(zhǔn)政治方向 |
| 第二節(jié) 強(qiáng)化制約與監(jiān)督,凈化黨內(nèi)政治生態(tài) |
| 一、落實(shí)廉政規(guī)定,永葆政治本色 |
| 二、開展巡視工作,保持黨的純潔性 |
| 三、推動(dòng)依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合 |
| 第三節(jié) 發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化 |
| 一、打牢黨內(nèi)政治文化建設(shè)基礎(chǔ) |
| 二、營造黨內(nèi)政治文化建設(shè)環(huán)境 |
| 三、創(chuàng)新黨內(nèi)政治文化傳播途徑 |
| 第四章 習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想的重要意義 |
| 第一節(jié) 理論意義:推動(dòng)馬克思主義黨的政治建設(shè)理論發(fā)展創(chuàng)新 |
| 一、深化對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí) |
| 二、豐富發(fā)展中國特色社會(huì)主義黨的建設(shè)理論 |
| 三、豐富發(fā)展馬克思主義黨的建設(shè)理論 |
| 第二節(jié) 現(xiàn)實(shí)意義:提升新時(shí)代黨的執(zhí)政水平 |
| 一、有助于加強(qiáng)黨的政治建設(shè) |
| 二、有利于鞏固黨的執(zhí)政地位 |
| 三、有益于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中國夢 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄 |
（6）習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 緒論 |
| 一、研究背景與意義 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意義 |
| 二、研究現(xiàn)狀 |
| (一)國內(nèi)研究綜述 |
| (二)國外研究綜述 |
| 三、研究思路和方法 |
| 第一章 習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述的理論基礎(chǔ)及現(xiàn)實(shí)背景 |
| 一、習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的理論基礎(chǔ) |
| (一)馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于加強(qiáng)政治紀(jì)律建設(shè)的理論 |
| (二)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)政治紀(jì)律建設(shè)的理論 |
| 二、習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的現(xiàn)實(shí)背景 |
| (一)中國共產(chǎn)黨管黨治黨的時(shí)代要求 |
| (二)解決政治紀(jì)律存在突出問題的迫切需要 |
| 第二章 習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述的主要內(nèi)容 |
| 一、黨的政治紀(jì)律建設(shè)的基本內(nèi)涵 |
| (一)堅(jiān)定政治方向 |
| (二)站穩(wěn)政治立場 |
| (三)規(guī)范政治言論 |
| (四)約束政治行為 |
| 二、黨的政治紀(jì)律建設(shè)的原則要求 |
| (一)大力增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” |
| (二)堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)” |
| (三)務(wù)必做到“五個(gè)必須” |
| (四)堅(jiān)決防止“七個(gè)有之” |
| 三、黨的政治紀(jì)律建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑 |
| (一)以堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ) |
| (二)以加強(qiáng)制度建設(shè)為保障 |
| (三)以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織為關(guān)鍵 |
| (四)以凈化黨內(nèi)政治生態(tài)為目標(biāo) |
| 第三章 習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述的特點(diǎn)與意義 |
| 一、習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述的特點(diǎn) |
| (一)繼承性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一 |
| (二)黨性與人民性的統(tǒng)一 |
| (三)系統(tǒng)性與針對(duì)性的統(tǒng)一 |
| 二、習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述的意義 |
| (一)習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述的理論意義 |
| (二)習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述的實(shí)踐意義 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的科研成果目錄 |
（7）十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的邏輯理路與重要啟示研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstracts |
| 第一章 緒論 |
| 第一節(jié) 問題的提出 |
| 一、選題緣由 |
| 二、研究意義 |
| 第二節(jié) 核心概念的界定 |
| 一、相關(guān)概念的辨析 |
| 二、黨的政治紀(jì)律的概念界定 |
| 第三節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的評(píng)述 |
| 一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 二、國外研究現(xiàn)狀 |
| 三、研究成果評(píng)述 |
| 第四節(jié) 研究思路和方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第五節(jié) 研究創(chuàng)新點(diǎn)和難點(diǎn) |
| 一、研究創(chuàng)新點(diǎn) |
| 二、研究難點(diǎn) |
| 第二章 十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的歷史依據(jù)與時(shí)代境遇 |
| 第一節(jié) 理論基礎(chǔ):馬克思主義政黨的本質(zhì)要求 |
| 一、馬恩關(guān)于政治紀(jì)律建設(shè)的相關(guān)論述 |
| 二、列寧對(duì)于政治紀(jì)律建設(shè)的理論闡釋 |
| 三、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)政治紀(jì)律建設(shè)的理論發(fā)展 |
| 第二節(jié) 歷史借鑒:黨的歷史上嚴(yán)明政治紀(jì)律的歷史經(jīng)驗(yàn) |
| 一、新民主主義革命時(shí)期嚴(yán)明政治紀(jì)律的實(shí)踐 |
| 二、全面執(zhí)政后黨的嚴(yán)明政治紀(jì)律的實(shí)踐 |
| 三、改革開放以來的政治紀(jì)律建設(shè) |
| 第三節(jié) 現(xiàn)實(shí)需要:實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重要保證 |
| 一、做好“主心骨”需要紀(jì)律嚴(yán)明 |
| 二、打贏“攻堅(jiān)戰(zhàn)”要求令行禁止 |
| 三、實(shí)現(xiàn)“中國夢”必須同心同德 |
| 第四節(jié) 執(zhí)政挑戰(zhàn):嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律的問題指向 |
| 一、解決“四風(fēng)”問題的緊迫需要 |
| 二、應(yīng)對(duì)“四大危險(xiǎn)”的現(xiàn)實(shí)要求 |
| 三、面對(duì)“四大考驗(yàn)”的必然選擇 |
| 第三章 十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的主要內(nèi)容 |
| 第一節(jié) 十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的基本要求 |
| 一、必須維護(hù)黨中央權(quán)威 |
| 二、必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié) |
| 三、必須遵循組織程序 |
| 四、必須服從組織決定 |
| 五、必須管好身邊人 |
| 第二節(jié) 十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的具體目標(biāo) |
| 一、踐行“兩個(gè)維護(hù)” |
| 二、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)” |
| 三、堅(jiān)定“四個(gè)自信” |
| 四、推進(jìn)“四個(gè)偉大” |
| 第三節(jié) 十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的主要措施 |
| 一、進(jìn)行“不忘初心,牢記使命”等黨內(nèi)系列教育活動(dòng) |
| 二、查處以“七個(gè)有之”為代表的違法違紀(jì)行為 |
| 三、完善以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)體系 |
| 四、落實(shí)以“兩個(gè)責(zé)任”為重點(diǎn)的責(zé)任追究體系 |
| 第四章 十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的重大成效與啟示 |
| 第一節(jié) 十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的重大成效 |
| 一、增強(qiáng)了黨的凝聚力與戰(zhàn)斗力 |
| 二、營造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài) |
| 三、鞏固了黨的執(zhí)政根基 |
| 四、提升了黨的國際影響力 |
| 第二節(jié) 十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的重大啟示 |
| 一、新時(shí)代嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律要多措并舉 |
| 二、新時(shí)代要用嚴(yán)明的政治紀(jì)律強(qiáng)化黨的政治能力 |
| 三、新時(shí)代黨的政治建設(shè)要突出重點(diǎn) |
| 四、新時(shí)代要以政治建設(shè)推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡歷及在學(xué)期間所取得的科研成果 |
| 致謝 |
（8）當(dāng)前我國政治生態(tài)建設(shè)面臨的問題與對(duì)策研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 導(dǎo)論 |
| (一)研究背景和研究價(jià)值 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究價(jià)值 |
| (二)研究現(xiàn)狀及評(píng)述 |
| 1.研究現(xiàn)狀 |
| 2.研究評(píng)述 |
| (三)研究思路、方法與創(chuàng)新之處 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| 3.創(chuàng)新之處 |
| 4.思維導(dǎo)圖 |
| 一、相關(guān)概述和理論依據(jù) |
| (一)生態(tài)的概念 |
| (二)政治生態(tài)的涵義 |
| 1.概念的提出 |
| 2.學(xué)界對(duì)政治生態(tài)概念的解釋 |
| 3.政治生態(tài)的內(nèi)涵和特點(diǎn) |
| (三)政治生態(tài)與相關(guān)概念的辨析 |
| 1.政治生態(tài)與生態(tài)政治 |
| 2.政治生態(tài)與生態(tài)文明 |
| 3.政治生態(tài)與行政生態(tài) |
| (四)政治生態(tài)的理論依據(jù) |
| 1.國外政治生態(tài)理論 |
| 2.中國特色社會(huì)主義政治生態(tài)理論 |
| 二、繼續(xù)加強(qiáng)我國政治生態(tài)建設(shè)的必要性 |
| (一)政治生態(tài)優(yōu)化過程是對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的呼應(yīng) |
| (二)優(yōu)化政治生態(tài)是營造廉潔的政治環(huán)境的政治要求 |
| (三)優(yōu)化政治生態(tài)是全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中國夢的重要保證 |
| 三、當(dāng)前我國政治生態(tài)建設(shè)的現(xiàn)狀 |
| (一)當(dāng)前我國政治生態(tài)建設(shè)取得的進(jìn)展 |
| 1.政治生態(tài)建設(shè)意識(shí)、組織行為持續(xù)不斷地強(qiáng)化 |
| 2.反腐敗斗爭呈壓倒性態(tài)勢,構(gòu)建良好的風(fēng)清氣正的政治生態(tài) |
| 3.結(jié)構(gòu)完備、科學(xué)合理、標(biāo)本兼治的政治生態(tài)治理體系初步形成 |
| 4.形成高效的政治合力和政治效率 |
| (二)當(dāng)前我國政治生態(tài)建設(shè)存在的問題 |
| 1.政治生態(tài)建設(shè)中的制度不健全 |
| 2.政治生態(tài)建設(shè)主體的權(quán)責(zé)范圍不明確 |
| 3.政治生態(tài)建設(shè)中公權(quán)力的腐敗 |
| 4.政治生態(tài)建設(shè)中傳統(tǒng)思想文化和改革開放新思想觀念的沖突 |
| 四、政治生態(tài)建設(shè)中出現(xiàn)問題的原因 |
| (一)認(rèn)識(shí)觀念:政治主體的政治生態(tài)建設(shè)意識(shí)薄弱 |
| 1.部分政治主體的政治意識(shí)有待加強(qiáng) |
| 2.部分政治主體的大局意識(shí)有待提高 |
| 3.部分政治主體的核心意識(shí)有待深化 |
| 4.部分政治主體的看齊意識(shí)有待鞏固 |
| (二)制度體系:政治生態(tài)建設(shè)中制度生態(tài)鏈不完整 |
| 1.黨內(nèi)政治生態(tài)考評(píng)體系不完善 |
| 2.權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制缺失 |
| 3.權(quán)力清單制度推進(jìn)不流暢 |
| (三)組織行為:部分黨組織對(duì)政治生態(tài)建設(shè)的健全缺乏有效的組織管理 |
| 1.部分黨組織政治行為不合規(guī)范 |
| 2.少數(shù)黨員干部規(guī)范性的政治行為出現(xiàn)退化 |
| (四)政治文化:各種負(fù)向政治文化阻礙著政治生態(tài)的良性發(fā)展 |
| 1.封建殘余文化 |
| 2.西方敵對(duì)政治文化 |
| 3.黨內(nèi)部分政治生活的庸俗化 |
| 五、進(jìn)一步優(yōu)化我國政治生態(tài)建設(shè)中出現(xiàn)問題的對(duì)策 |
| (一)加強(qiáng)理想信念教育,建設(shè)良好政治生態(tài)的思想根基 |
| 1.堅(jiān)定理想信念 |
| 2.站穩(wěn)政治立場、嚴(yán)守紀(jì)律 |
| 3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng) |
| (二)健全制度體系,筑牢良好政治生態(tài)的制度根基 |
| 1.健全黨規(guī)政紀(jì) |
| 2.構(gòu)建政治生態(tài)考評(píng)體系 |
| 3.完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制 |
| 4.優(yōu)化權(quán)力清單制度體系 |
| (三)有效管控政治生態(tài)主體中的“關(guān)鍵”,提供政治生態(tài)優(yōu)化的組織行為保障 |
| 1.突出選人用人的政治標(biāo)準(zhǔn) |
| 2.落實(shí)政治生態(tài)的主體責(zé)任 |
| (四)發(fā)展健康向上的政治文化,奠定良好政治生態(tài)的文化土壤 |
| 1.宣傳黨內(nèi)政治文化 |
| 2.宣傳社會(huì)主義先進(jìn)文化 |
| 3.宣傳革命文化 |
| 4.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
（9）鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想探析（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 導(dǎo)言 |
| 一、選題緣由意義 |
| 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 三、研究方法 |
| 四、創(chuàng)新之處 |
| 第一章 鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想的形成背景 |
| 第一節(jié) 馬克思主義經(jīng)典作家維護(hù)黨的權(quán)威思想 |
| 一、馬克思、恩格斯關(guān)于維護(hù)黨的權(quán)威的論述 |
| 二、列寧關(guān)于維護(hù)黨的權(quán)威的論述 |
| 三、毛澤東關(guān)于維護(hù)黨的權(quán)威的論述 |
| 第二節(jié) 針對(duì)中國革命和建設(shè)黨的權(quán)威受到挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) |
| 一、“左”傾冒險(xiǎn)主義動(dòng)搖黨的權(quán)威的根基 |
| 二、右傾分散主義削弱黨的權(quán)威 |
| 三、堅(jiān)持民主集中制樹立并鞏固了黨的權(quán)威 |
| 四、“文革”創(chuàng)傷后的黨急需重塑權(quán)威以領(lǐng)導(dǎo)改革開放 |
| 第三節(jié) 鄧小平的個(gè)人經(jīng)歷及其政治思想特性 |
| 一、文化傳統(tǒng):集體的政治思維提供了選擇權(quán)威的必然性 |
| 二、赴外留學(xué):寬廣的政治視野兼顧了權(quán)威思想的民主性 |
| 三、投身革命:豐富的政治經(jīng)驗(yàn)提高了維護(hù)權(quán)威的有效性 |
| 四、軍旅生涯:過硬的政治作風(fēng)保證了維護(hù)權(quán)威的堅(jiān)定性 |
| 第二章 鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想的內(nèi)容分析 |
| 第一節(jié) 關(guān)于維護(hù)黨的權(quán)威的重要性 |
| 一、維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面需要黨有權(quán)威 |
| 二、解放發(fā)展生產(chǎn)力需要黨有權(quán)威 |
| 三、發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性需要黨有權(quán)威 |
| 第二節(jié) 關(guān)于維護(hù)黨的權(quán)威的基本內(nèi)容 |
| 一、鄧小平論維護(hù)黨的權(quán)威的實(shí)現(xiàn)維度 |
| 二、鄧小平論黨的權(quán)威的存在基礎(chǔ) |
| 三、鄧小平論黨的權(quán)威的存在方式 |
| 第三節(jié) 關(guān)于維護(hù)黨的權(quán)威的實(shí)現(xiàn)機(jī)制 |
| 一、“把民主集中制恢復(fù)起來”,為黨的權(quán)威提供根本組織原則 |
| 二、“拿事實(shí)說話”,為黨的權(quán)威創(chuàng)造基本前提 |
| 三、“總的是聯(lián)系群眾”,為黨的權(quán)威奠定群眾基礎(chǔ) |
| 四、組建“有希望的領(lǐng)導(dǎo)班子”,為黨的權(quán)威鍛造堅(jiān)強(qiáng)載體 |
| 五、“加強(qiáng)法制”,為黨的權(quán)威提供法律保障 |
| 第三章 鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想的價(jià)值分析 |
| 第一節(jié) 維護(hù)黨的權(quán)威思想的理論價(jià)值 |
| 一、是鄧小平理論的核心思想 |
| 二、為新時(shí)代黨的領(lǐng)導(dǎo)核心建設(shè)提供了理論支持 |
| 三、為全球國家治理方案貢獻(xiàn)了中國智慧 |
| 第二節(jié) 維護(hù)黨的權(quán)威思想的實(shí)踐價(jià)值 |
| 一、平衡改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系 |
| 二、撬動(dòng)制度治黨治國建設(shè) |
| 三、帶動(dòng)人治思維向法治思維的轉(zhuǎn)變 |
| 四、實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)偉大工程的持續(xù)推進(jìn) |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 后記 |
| 在讀期間相關(guān)成果發(fā)表情況 |
（10）習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 緒論 |
| 1.1 選題依據(jù)及意義 |
| 1.1.1 選題依據(jù) |
| 1.1.2 選題意義 |
| 1.2 相關(guān)概念闡釋 |
| 1.2.1 治黨與從嚴(yán)治黨 |
| 1.2.2 全面從嚴(yán)治黨與黨的建設(shè) |
| 1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀綜述 |
| 1.3.1 國內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀及述評(píng) |
| 1.3.2 國外相關(guān)研究現(xiàn)狀及述評(píng) |
| 1.4 研究的主要思路與方法 |
| 1.4.1 研究的思路與框架 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 2 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的形成 |
| 2.1 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想形成的理論淵源 |
| 2.1.1 馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)政黨的建設(shè)學(xué)說 |
| 2.1.2 中國共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的從嚴(yán)治黨思想 |
| 2.1.3 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吏治思想 |
| 2.2 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ) |
| 2.2.1 中國共產(chǎn)黨長期從嚴(yán)治黨實(shí)踐的豐富經(jīng)驗(yàn) |
| 2.2.2 中國共產(chǎn)黨對(duì)蘇聯(lián)亡黨教訓(xùn)的深刻反思 |
| 2.2.3 習(xí)近平管黨治黨實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) |
| 2.3 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù) |
| 2.3.1 深刻變化的世界形勢對(duì)中國共產(chǎn)黨執(zhí)政安全的考驗(yàn) |
| 2.3.2 全面深化改革對(duì)中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政能力的考驗(yàn) |
| 2.3.3 黨內(nèi)突出問題對(duì)中國共產(chǎn)黨純潔性的考驗(yàn) |
| 3 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的創(chuàng)新發(fā)展 |
| 3.1 全面從嚴(yán)治黨在治國理政中的新定位 |
| 3.1.1 堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的重要方略 |
| 3.1.2 推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的核心舉措 |
| 3.1.3 實(shí)現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的重要前提 |
| 3.1.4 鞏固黨和國家長治久安的根本保障 |
| 3.2 全面從嚴(yán)治黨在時(shí)代發(fā)展中的新要求 |
| 3.2.1 鍛造堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的戰(zhàn)略目標(biāo) |
| 3.2.2 凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的時(shí)代使命 |
| 3.2.3 全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)的新任務(wù) |
| 3.2.4 強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)治理整體聯(lián)動(dòng)的新思路 |
| 3.3 全面從嚴(yán)治黨在整體推進(jìn)中的新布局 |
| 3.3.1 政治建設(shè)擺在全面從嚴(yán)治黨的首位 |
| 3.3.2 凈化思想成為全面從嚴(yán)治黨的精神基石 |
| 3.3.3 “抓關(guān)鍵少數(shù)”是全面從嚴(yán)治黨的組織保障 |
| 3.3.4 “正風(fēng)肅紀(jì)反腐”是全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵突破口 |
| 3.3.5 “扎牢制度籠子”是全面從嚴(yán)治黨的重要保障 |
| 3.4 全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的新方略 |
| 3.4.1 在精準(zhǔn)治標(biāo)與深化治本中提升黨的建設(shè)質(zhì)量 |
| 3.4.2 純潔性建設(shè)與先進(jìn)性建設(shè)協(xié)同推進(jìn) |
| 3.4.3 依規(guī)治黨與以德治黨協(xié)同治理 |
| 3.4.4 科學(xué)治黨與從嚴(yán)治黨緊密結(jié)合 |
| 4 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的基本特征 |
| 4.1 體現(xiàn)治黨與治國相統(tǒng)一的大黨建思維 |
| 4.1.1 樹立黨的建設(shè)與國家建設(shè)相統(tǒng)一的全局意識(shí) |
| 4.1.2 強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌推進(jìn)“四個(gè)偉大”的戰(zhàn)略思維 |
| 4.1.3 堅(jiān)持管黨治黨與人民幸福相結(jié)合的發(fā)展理念 |
| 4.2 強(qiáng)調(diào)全面與凸顯從嚴(yán)相結(jié)合的治黨新理念 |
| 4.2.1 思想建黨與制度治黨同向發(fā)力 |
| 4.2.2 政治建黨統(tǒng)領(lǐng)與紀(jì)律治黨約束協(xié)同配合 |
| 4.2.3 作風(fēng)治理與腐敗治理相互促進(jìn) |
| 4.3 揭示中國共產(chǎn)黨進(jìn)行自我革命的治理邏輯 |
| 4.3.1 “誰來治理”回答中國共產(chǎn)黨治理主體問題 |
| 4.3.2 “治理什么”提出中國共產(chǎn)黨具體治理方案 |
| 4.3.3 “治理得怎么樣”解決中國共產(chǎn)黨治理效果評(píng)價(jià) |
| 4.4 體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨在方法、內(nèi)容和路徑的綜合創(chuàng)新 |
| 4.4.1 堅(jiān)持問題導(dǎo)向與領(lǐng)導(dǎo)示范相結(jié)合 |
| 4.4.2 堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合 |
| 4.4.3 堅(jiān)持重點(diǎn)突破與整體協(xié)同相結(jié)合 |
| 5 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的歷史地位及當(dāng)代價(jià)值 |
| 5.1 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的歷史地位 |
| 5.1.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分 |
| 5.1.2 新時(shí)代推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要指導(dǎo)理論 |
| 5.1.3 中國共產(chǎn)黨自我革命的行動(dòng)指南 |
| 5.2 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的理論價(jià)值 |
| 5.2.1 豐富發(fā)展了馬克思主義從嚴(yán)治黨理論 |
| 5.2.2 開辟了中國化馬克思主義黨建理論新境界 |
| 5.2.3 為中國特色社會(huì)主義理論體系注入新內(nèi)涵 |
| 5.3 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想的實(shí)踐價(jià)值 |
| 5.3.1 新時(shí)代管黨治黨的有效利器 |
| 5.3.2 黨有效領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)的重要法寶 |
| 5.3.3 為世界社會(huì)主義國家政黨建設(shè)和世界政黨治理提供中國方案 |
| 6 結(jié)論與展望 |
| 6.1 結(jié)論 |
| 6.2 創(chuàng)新點(diǎn) |
| 6.3 展望 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 攻讀博士學(xué)位期間科研項(xiàng)目及科研成果 |
| 致謝 |
| 作者簡介 |
四、樹立大局意識(shí)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)（論文參考文獻(xiàn)）
- [1]中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想研究[D]. 朱洲. 北京交通大學(xué), 2021(02)
- [2]新時(shí)代中國特色社會(huì)主義青年觀研究[D]. 馬躍. 吉林大學(xué), 2021(01)
- [3]新時(shí)代高校黨建工作研究[D]. 叢喜權(quán). 哈爾濱師范大學(xué), 2021(09)
- [4]新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政德觀培育研究[D]. 于瑤. 山東大學(xué), 2020(12)
- [5]習(xí)近平新時(shí)代黨的政治建設(shè)思想研究[D]. 王儒雅. 青島科技大學(xué), 2020(01)
- [6]習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)重要論述研究[D]. 梁亞奇. 河南大學(xué), 2020(02)
- [7]十八大以來中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明政治紀(jì)律的邏輯理路與重要啟示研究[D]. 汪麗君. 杭州師范大學(xué), 2020(02)
- [8]當(dāng)前我國政治生態(tài)建設(shè)面臨的問題與對(duì)策研究[D]. 胡月. 曲阜師范大學(xué), 2020(02)
- [9]鄧小平維護(hù)黨的權(quán)威思想探析[D]. 蘭旭. 南京師范大學(xué), 2020(08)
- [10]習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨重要思想研究[D]. 徐廣田. 大連理工大學(xué), 2019(08)
標(biāo)簽：黨的紀(jì)律論文; 中國共產(chǎn)黨論文; 領(lǐng)導(dǎo)理論論文; 大局意識(shí)論文; 習(xí)近平論文;