問：畢業(yè)論文不足之處怎么寫

1. 答：經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不笑燃纖少經(jīng)驗(yàn)，但由于才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，我感覺還是有一些不足之處：在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之段臘處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。我的論文指導(dǎo)老師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格的良師益友，在我的論文形成過程中，他從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都嚴(yán)格，只不過在某些方面我還做的不夠。許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答碰仿辯機(jī)會(huì)，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
   以上是我對(duì)自己的論文簡單陳述，請(qǐng)各位老師提問，謝謝！
2. 答：恕我直言。國內(nèi)畢業(yè)論文因?yàn)椴话l(fā)表，你以為很嚴(yán)肅然而多數(shù)學(xué)?？梢哉f985一下都是過場。就像上面那個(gè)寫了很多的回答，搞明白不足之處是什么了嗎？不足之處不是你個(gè)人反饋的部分，他是你論文研究的部分，誰管你才疏學(xué)淺有沒有積累到經(jīng)尺舉驗(yàn)。 不足之處應(yīng)該寫的是你這篇論文的局限性，哪些東西或主觀或客觀的你沒有考慮到，哪些東西可以是未來繼續(xù)研究的方向。論文中不足之處是為了讓后人站在你的肩膀上，學(xué)術(shù)就是一代人踩著一代人的肩膀爬上去的。之所以不知道怎么寫那是因?yàn)檎撐牡淖髡咦约核疾恢雷约旱降自谘芯可?，隨便抄抄弄弄就為了個(gè)本科學(xué)位僅此而已，如果你是認(rèn)真寫的，你一定會(huì)在研究過程里發(fā)現(xiàn)自己探索過程中出現(xiàn)的漏洞，不足就是寫這些漏洞，好讓陵賀碧后來人基于漏洞修補(bǔ)你的觀點(diǎn)。
   一便正常的本科論文應(yīng)該包括 摘要 致謝，背景信息 目的，研究目標(biāo)和細(xì)化到的點(diǎn)以及你的過程和結(jié)構(gòu)。然后是文獻(xiàn)綜述，討論基于過去人的漏洞或肩膀你的研究從哪里反思或者探索。之后就是方法論數(shù)據(jù)分析討論，有效性 準(zhǔn)確性分析。最后是研究結(jié)論，研究局限性，未來方向拍肆。最后是你個(gè)人反饋，參考文獻(xiàn)和附錄。
3. 答：寫作思路：要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社旦返孫會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。
   經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，我感覺還是有一些不足之處：在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。
   我的論文指導(dǎo)老師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) ，要求嚴(yán)格的良師益友，在我的論文形成過程中，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都嚴(yán)格，只不過在某些方面我還做的不夠。許多問題還有待進(jìn)行一步思考世大和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見。
   多指出我模鏈的錯(cuò)誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對(duì)自己的論文簡單陳述，請(qǐng)各位老師提問，謝謝！
4. 答：?論文不足之處的寫法：
   ? ?要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)饑埋值和現(xiàn)實(shí)意義的課題?？茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用，一項(xiàng)毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒有絲毫價(jià)值。具體地說，考生可從以下三個(gè)方面來選題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番世孝功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索，去發(fā)搜肢稿現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。
5. 答：論文寫作技巧：
   1、題名應(yīng)簡明、具體、確切，能概括論文的特定內(nèi)容，有助于選定關(guān)鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則。
   2、為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分分成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)小邏輯段，一個(gè)小邏輯段可包含一個(gè)或幾個(gè)自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般 不超過五級(jí)。
   例文：
   經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，我感覺還是有一些不足之處：在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。
   我的論文指導(dǎo)老師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) ，要求嚴(yán)格的良師益友，在我的論文形成過程中，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都嚴(yán)格，只不過在某些方面我還做的不夠。許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見。
   多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，態(tài)好本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對(duì)自己的論文簡單陳述，請(qǐng)各位老師提問，謝謝！
   擴(kuò)展資料：
   畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是順利畢業(yè)的重簡敏要環(huán)節(jié)之一，也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到要求重要依據(jù)之一。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練，往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆。因此，就畢業(yè)論文的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的意義帆咐鉛。
   畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過程中，需要經(jīng)過開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過程，其中開題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過程，也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。
   參考資料來源：
6. 答：通過對(duì)論文內(nèi)容的審閱，發(fā)現(xiàn)有很多措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯思維混亂甚至存在文不答題現(xiàn)象，論文的深度也很欠缺。希望在今后一段時(shí)間能夠認(rèn)真漏渣對(duì)待，用心書寫。同時(shí)發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在對(duì)民營企業(yè)財(cái)務(wù)胡亮報(bào)告與國企要求的差異性方面，以及民企適用財(cái)務(wù)制度和報(bào)告對(duì)象理解上，還與實(shí)踐存在一定差距，希望能夠結(jié)合社會(huì)調(diào)查獲取的實(shí)踐資料，對(duì)論文加以進(jìn)一步修改、補(bǔ)充和完善，特別是一返做悄些實(shí)際應(yīng)用的案例，應(yīng)大量結(jié)合進(jìn)去，以增強(qiáng)論文的說服力，提高論文的應(yīng)用指導(dǎo)價(jià)值。
7. 答：你可以請(qǐng)指導(dǎo)老師幫你看一下論文內(nèi)容，然后讓他在提出意見，你自己在稍微總結(jié)一下。

問：護(hù)理工作中存在的不足與改進(jìn)怎么寫？

1. 答：護(hù)理工作中存在的不足與改進(jìn)：在護(hù)理實(shí)施過程中，廣大護(hù)理人員只是用傳統(tǒng)的方法機(jī)械地進(jìn)行治療與護(hù)理，而忽視了患者的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)方面的問題，缺乏與病人溝通的技巧，使護(hù)理工作的深入開展受到了很大影響。
   加強(qiáng)護(hù)士上崗前的培訓(xùn)。上崗前安排培訓(xùn)，加強(qiáng)護(hù)理人員的護(hù)理技能和道德規(guī)范教育、職責(zé)教緩或育。要求新護(hù)士加強(qiáng)基本理論學(xué)擾手伍習(xí)，進(jìn)行強(qiáng)化護(hù)理基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)為基礎(chǔ)的重點(diǎn)培訓(xùn)，同時(shí)采取臨床工作量化培訓(xùn)，提高護(hù)士實(shí)際操作技術(shù)。
   加強(qiáng)護(hù)理人員管理
   （1）深化人薯仿事制度改革。采取靈活的用人機(jī)制，對(duì)全院護(hù)理人員實(shí)行全員聘用制，本著公開、公平、公正的原則，擇優(yōu)選聘護(hù)理部主任、護(hù)士長。護(hù)士長再根據(jù)各科的實(shí)際情況，聘用科內(nèi)各級(jí)護(hù)理人員。充分調(diào)動(dòng)起護(hù)理人員的積極性和主動(dòng)性。進(jìn)一步完善護(hù)理專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定，護(hù)士按職稱、崗位上崗，激發(fā)競爭活力。
   （2）聘用護(hù)理員分擔(dān)護(hù)士的非技術(shù)性工作。根據(jù)各病區(qū)護(hù)理單元的實(shí)際情況，聘用部分護(hù)理員來承擔(dān)大量非護(hù)理、非技術(shù)性工作。
   （3）科學(xué)合理的利用人力資源。各科在護(hù)士工作崗位的安排上做到新老結(jié)合，相互協(xié)作，實(shí)現(xiàn)人員素質(zhì)和技術(shù)水平高低的合理分配。促成護(hù)理人員關(guān)系的協(xié)調(diào)性，發(fā)揮互補(bǔ)性，提高護(hù)理群體質(zhì)量。
   （4）健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)嚴(yán)格執(zhí)行，真正做到一切規(guī)章制度，人人都遵守，措施得力，獎(jiǎng)罰分明。

問：論文不足之處怎么寫

1. 答：關(guān)于說論文的不足之處可以從論文的禪哪碧基本結(jié)構(gòu)，取材，研究內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和可操作性，選題符合專業(yè)要求等方面進(jìn)行評(píng)論，具體方法如下：
   1、論文的基本結(jié)構(gòu)：可以看論文是否符合基本的結(jié)構(gòu)要求，框架是否完整，字體是否統(tǒng)一，是否有錯(cuò)別字，格式是否規(guī)范，層次是否清晰這些方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
   2、取材：論文的作者的取材是否具有時(shí)賀舉代性和現(xiàn)實(shí)性，觀點(diǎn)表達(dá)是否準(zhǔn)確，全文是否取材準(zhǔn)確，參考資料是否和主題相結(jié)合。
   3、研究內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和可操作性：是否精選社會(huì)熱點(diǎn)問題，邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)表達(dá)是否全面，在論證的過程中是否將專業(yè)知識(shí)原理和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來，論據(jù)是否充足。
   4、選題符合專業(yè)要求：選題是是否緊貼自己的專業(yè)，案例論證是否充足，對(duì)于提出的問題是否給出很好的解決方案， 查閱參考的資料是否和本專業(yè)相關(guān)。
   擴(kuò)展資料：
   論文的不足之處還可以從下面幾個(gè)方面評(píng)論：
   1、研究主題：是否充分體現(xiàn)時(shí)代特色，能否為社會(huì)相關(guān)研究作參考和借鑒作用。能否在全文結(jié)構(gòu)中，調(diào)整基本概念提出問題，是否是問題進(jìn)行深入分析；
   2、論文立意是緩春否新穎：是否結(jié)合各地的規(guī)范全面的分析主題和原因，論證的內(nèi)容是否科學(xué)合理，創(chuàng)新點(diǎn)是否充足；
   3、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是否符合論文的論題需要，能否運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，參考文獻(xiàn)是否真實(shí)存在，并且權(quán)威合理。
2. 答：您好，論文不足之處主要從論文的論據(jù)方面來寫，比如所選文獻(xiàn)資料有限，理論方面還不夠系統(tǒng)成熟，還處于初此賣步研究階段，實(shí)驗(yàn)方案還不夠完善等等。此外，論文中的論據(jù)還有哪些存在疑問的，可森彎逗以作為今后的研究方向。
   如果還有疑鬧困問，我可以繼續(xù)提供幫助。