問(wèn)：怎樣評(píng)價(jià)論文的優(yōu)缺點(diǎn)

1. 答：評(píng)價(jià)論文的優(yōu)缺點(diǎn)范文如下：
   1、該論文選題較為新穎，視角較為獨(dú)特，體現(xiàn)了一定論的扎實(shí)功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例進(jìn)行論證分析，具有一定的雹尺實(shí)用價(jià)值。
   經(jīng)過(guò)對(duì)論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點(diǎn)，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處?？傮w而言，這是一篇合格的論文。
   2、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
   3、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣要求來(lái)寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
   4、在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中，該學(xué)員能在老師的嚴(yán)格要求下源悉高順利完成論文的撰寫。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。
   當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。
   5、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言也比較通順，沒(méi)有大的語(yǔ)法錯(cuò)誤。問(wèn)題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，陸畝有些“分析”有抄襲的痕跡。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備，作者可以在此基礎(chǔ)上對(duì)材料進(jìn)行分析歸納以得出自己的結(jié)論。

問(wèn)：畢業(yè)論文不足之處怎么寫

1. 答：寫作思路：要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社旦返孫會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。
   經(jīng)過(guò)本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，我感覺(jué)還是有一些不足之處：在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。
   我的論文指導(dǎo)老師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) ，要求嚴(yán)格的良師益友，在我的論文形成過(guò)程中，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都嚴(yán)格，只不過(guò)在某些方面我還做的不夠。許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考世大和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)。
   多指出我模鏈的錯(cuò)誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單陳述，請(qǐng)各位老師提問(wèn)，謝謝！
2. 答：恕我直言。國(guó)內(nèi)畢業(yè)論文因?yàn)椴话l(fā)表，你以為很嚴(yán)肅然而多數(shù)學(xué)?？梢哉f(shuō)985一下都是過(guò)場(chǎng)。就像上面那個(gè)寫了很多的回答，搞明白不足之處是什么了嗎？不足之處不是你個(gè)人反饋的部分，他是你論文研究的部分，誰(shuí)管你才疏學(xué)淺有沒(méi)有積累到經(jīng)尺舉驗(yàn)。 不足之處應(yīng)該寫的是你這篇論文的局限性，哪些東西或主觀或客觀的你沒(méi)有考慮到，哪些東西可以是未來(lái)繼續(xù)研究的方向。論文中不足之處是為了讓后人站在你的肩膀上，學(xué)術(shù)就是一代人踩著一代人的肩膀爬上去的。之所以不知道怎么寫那是因?yàn)檎撐牡淖髡咦约核疾恢雷约旱降自谘芯可叮S便抄抄弄弄就為了個(gè)本科學(xué)位僅此而已，如果你是認(rèn)真寫的，你一定會(huì)在研究過(guò)程里發(fā)現(xiàn)自己探索過(guò)程中出現(xiàn)的漏洞，不足就是寫這些漏洞，好讓陵賀碧后來(lái)人基于漏洞修補(bǔ)你的觀點(diǎn)。
   一便正常的本科論文應(yīng)該包括 摘要 致謝，背景信息 目的，研究目標(biāo)和細(xì)化到的點(diǎn)以及你的過(guò)程和結(jié)構(gòu)。然后是文獻(xiàn)綜述，討論基于過(guò)去人的漏洞或肩膀你的研究從哪里反思或者探索。之后就是方法論數(shù)據(jù)分析討論，有效性 準(zhǔn)確性分析。最后是研究結(jié)論，研究局限性，未來(lái)方向拍肆。最后是你個(gè)人反饋，參考文獻(xiàn)和附錄。
3. 答：通過(guò)對(duì)論文內(nèi)容的審閱，發(fā)現(xiàn)有很多措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯思維混亂甚至存在文不答題現(xiàn)象，論文的深度也很欠缺。希望在今后一段時(shí)間能夠認(rèn)真漏渣對(duì)待，用心書(shū)寫。同時(shí)發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在對(duì)民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)胡亮報(bào)告與國(guó)企要求的差異性方面，以及民企適用財(cái)務(wù)制度和報(bào)告對(duì)象理解上，還與實(shí)踐存在一定差距，希望能夠結(jié)合社會(huì)調(diào)查獲取的實(shí)踐資料，對(duì)論文加以進(jìn)一步修改、補(bǔ)充和完善，特別是一返做悄些實(shí)際應(yīng)用的案例，應(yīng)大量結(jié)合進(jìn)去，以增強(qiáng)論文的說(shuō)服力，提高論文的應(yīng)用指導(dǎo)價(jià)值。
4. 答：論文寫作技巧：
   1、題名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，能概括論文的特定內(nèi)容，有助于選定關(guān)鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則。
   2、為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分分成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)小邏輯段，一個(gè)小邏輯段可包含一個(gè)或幾個(gè)自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過(guò)多，一般 不超過(guò)五級(jí)。
   例文：
   經(jīng)過(guò)本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，我感覺(jué)還是有一些不足之處：在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。
   我的論文指導(dǎo)老師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) ，要求嚴(yán)格的良師益友，在我的論文形成過(guò)程中，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都嚴(yán)格，只不過(guò)在某些方面我還做的不夠。許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)。
   多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，態(tài)好本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單陳述，請(qǐng)各位老師提問(wèn)，謝謝！
   擴(kuò)展資料：
   畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是順利畢業(yè)的重簡(jiǎn)敏要環(huán)節(jié)之一，也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到要求重要依據(jù)之一。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練，往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大，心中無(wú)數(shù)，難以下筆。因此，就畢業(yè)論文的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的意義帆咐鉛。
   畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)開(kāi)題報(bào)告、論文編寫、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過(guò)程，其中開(kāi)題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過(guò)程，也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。
   參考資料來(lái)源：
5. 答：?論文不足之處的寫法：
   ? ?要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)饑埋值和現(xiàn)實(shí)意義的課題?？茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用，一項(xiàng)毫無(wú)意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒(méi)有絲毫價(jià)值。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番世孝功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒(méi)有被開(kāi)墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索，去發(fā)搜肢稿現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。
6. 答：經(jīng)過(guò)本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不笑燃纖少經(jīng)驗(yàn)，但由于才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，我感覺(jué)還是有一些不足之處：在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之段臘處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。我的論文指導(dǎo)老師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格的良師益友，在我的論文形成過(guò)程中，他從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都嚴(yán)格，只不過(guò)在某些方面我還做的不夠。許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答碰仿辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
   以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單陳述，請(qǐng)各位老師提問(wèn)，謝謝！
7. 答：你可以請(qǐng)指導(dǎo)老師幫你看一下論文內(nèi)容，然后讓他在提出意見(jiàn)，你自己在稍微總結(jié)一下。

問(wèn)：論文研究局限和不足怎么寫

1. 答：在論文中討論研究的局限和不足，通常需要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
   1、數(shù)據(jù)來(lái)源：可能由于數(shù)據(jù)采集方法或者數(shù)據(jù)來(lái)源的限制，導(dǎo)致研究結(jié)果的可靠性和普適性存在一定局限。
   2、研究設(shè)計(jì)：可能受到樣本量、研究時(shí)間、實(shí)驗(yàn)環(huán)境等因素的影響，導(dǎo)致研究結(jié)果的代表性存在一定局限。
   3、理論框架：可能由于理論模型的選擇冊(cè)則或應(yīng)用不當(dāng)，導(dǎo)致研究分析的深度和廣度存在一定局限。
   4、方法技術(shù)：可能由于技術(shù)限制或者研究方法的限制，導(dǎo)致研究結(jié)論的客觀性和可靠性存在一定局限。
   寫論文時(shí)需要注意以下幾個(gè)方面：
   1、確定研究主題和問(wèn)題：在開(kāi)始寫作之前，需要先確定研究主題和問(wèn)題，并明確研究目的和意義。這有助于保證論文的連貫性和完整性。
   2、科學(xué)收集和分析資料：需要對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)搜集和閱讀，同時(shí)采用科學(xué)方法分析數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度。
   3、注意結(jié)構(gòu)和邏輯：要按照論文寫作的規(guī)范和格式進(jìn)行排版，合理安排章節(jié)和段落，保證州明棚文章的結(jié)構(gòu)和邏輯性。
   4、突出創(chuàng)新和貢獻(xiàn)：需要突出研究的創(chuàng)新點(diǎn)和原創(chuàng)性成果，強(qiáng)調(diào)自己的研究貢獻(xiàn)，提高文章的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力。
   5、注意語(yǔ)言表達(dá)和格式規(guī)范：論文的語(yǔ)言要清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通順，需要遵循學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范和格式，避免出現(xiàn)拼寫、語(yǔ)法或排版錯(cuò)誤。
   6、注意引用和參考文獻(xiàn)：在論文中需要注重引用他人研究成果，同時(shí)槐梁保證參考文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性和完整性，遵循相應(yīng)的引用和參考文獻(xiàn)規(guī)范。