問(wèn)：維普畢業(yè)論文指導(dǎo)日志怎么寫(xiě)

1. 答：維普畢業(yè)論文指導(dǎo)日志應(yīng)該分成開(kāi)題、提綱、初稿、修改稿、最終稿等論文撰寫(xiě)的順序進(jìn)行指導(dǎo)。以日期順序，按論文結(jié)構(gòu)寫(xiě)上導(dǎo)師給你的意見(jiàn)和建議，最后感謝一下導(dǎo)師的工作。
   指導(dǎo)日志范文可以參考如下：
   1、選題指攔中納導(dǎo)：
   老師對(duì)論文選題給出的建議是論文題目要適當(dāng)?shù)男。苊夥赫?。有的同學(xué)選題偏大，原因在于怕小題目寫(xiě)不出那么多字。在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)題目一大就容易寫(xiě)的空而粗，小題目則更適合適當(dāng)?shù)纳钊胙芯?，做出有價(jià)值有見(jiàn)地的好論文。
   當(dāng)然，老師也對(duì)論文的選題題目大小進(jìn)行了分析，老師也說(shuō)了選題題目大小優(yōu)劣不可一概而論，大題目經(jīng)過(guò)限定也可以做出好文章，重要的在于怎么寫(xiě)，無(wú)法單憑選題或提綱評(píng)判論文可行。
   最后，結(jié)合老師的指導(dǎo)，給出了具體的論文選題，老師針對(duì)題目的可行性、研究意義和價(jià)值等方面進(jìn)行了指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一些修改后最終確定了論文的選題。
   2、指導(dǎo)文獻(xiàn)資料搜集與閱讀：
   在確定了論文選題之后，這次老師的指導(dǎo)主要是對(duì)上一星期所選的論文題目進(jìn)行資料搜集與閱讀。關(guān)于資料的收集，老師建議通過(guò)上圖書(shū)館閱讀及上網(wǎng)查找兩種方法。首先利用學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館里豐富的資源，收集與論文題目相關(guān)的材料及期刊，并做相關(guān)記錄及摘抄。
   其次通過(guò)上網(wǎng)查找，比如可以在中國(guó)知網(wǎng)以及萬(wàn)方維普等數(shù)據(jù)庫(kù)收集到了與論文題目相關(guān)的資料，還可以在中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒網(wǎng)站找到了與論文相關(guān)的數(shù)據(jù)。
   注意事項(xiàng)：
   經(jīng)過(guò)老師對(duì)文獻(xiàn)資料搜集與閱讀的指導(dǎo)后，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的資料搜集與閱讀，對(duì)自己的論文選題有了一個(gè)培察初步的認(rèn)識(shí)，將自己的一些想簡(jiǎn)沒(méi)法和老師交流后，老師首先是肯定了我近期所作的工作。同時(shí)也指出了閱讀量還不夠，還不能完全達(dá)到符合開(kāi)題及寫(xiě)作的要求，因此老師的意見(jiàn)是希望我在下筆前盡快的繼續(xù)多查找資料、閱讀資料、思考問(wèn)題。

問(wèn)：論文的指導(dǎo)記錄應(yīng)該怎么寫(xiě)

1. 答：1、第一次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄
   2、老師在授課時(shí)于我們分析了論文應(yīng)該注意的事項(xiàng)，講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀搭漏閉資料的重要性，大體內(nèi)容如下：
   3、首先是選題。題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。所以在這方面要選好想好。
   4、有了題后，就要查閱論文的相關(guān)資料以及書(shū)寫(xiě)時(shí)注意論文的書(shū)寫(xiě)格式，要清楚哪個(gè)地方能用什么資料?用什么？哪個(gè)地方不能用？為什么不能用？
   5、老師知裂重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀相關(guān)資料，并指點(diǎn)寫(xiě)作方法。
   6、學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日
   7、第 二 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄
   8、就一些關(guān)于畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表的制定等方面的問(wèn)題。老師通過(guò)電話對(duì)我
   9、進(jìn)行了相關(guān)方面的指導(dǎo)。從而讓我對(duì)畢業(yè)論文有了更深入全面的了解，并對(duì)我的的提出修改意見(jiàn)，并在構(gòu)思論文的框架、行文及思想表達(dá)上給于補(bǔ)充.從而我在整理上完成論文初稿。
   10、學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日
   11、第 三 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄
   12、審閱初稿，老師對(duì)初稿作出修改，提示論文觀點(diǎn)存在的問(wèn)題，調(diào)整文章布局，在行文、語(yǔ)言表達(dá)等提出觀點(diǎn)。格式方面作出要求并提出修改的具體意見(jiàn)或建議。從而為我下一步的繼續(xù)增加了信心。
   13、學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日
   14、第 四 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄
   15、老師對(duì)上一稿作出修改。并對(duì)進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)幾次修改最終定稿，并做好注釋、參考文獻(xiàn)、資料裝訂等掃尾工作，最后我還是得到了老師的肯定，終于完成了論文，從而形成定稿。在這我很感激指導(dǎo)老師對(duì)我們的幫助，讓我的大學(xué)時(shí)代有了個(gè)好的結(jié)束，為我的大學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。最后想說(shuō)聲，老師，您辛苦了！
   16、學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽搜伏名： 年 月 日

問(wèn)：畢業(yè)論文的指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)

1. 答：畢業(yè)論文的指導(dǎo)記錄寫(xiě)法如下：
   首先是強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)寫(xiě)作，文中不能出現(xiàn)第一人稱(chēng)“i”的表達(dá)，而應(yīng)該轉(zhuǎn)換成“theauthor”，以顯示出其嚴(yán)謹(jǐn)性。
   然后，強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)綜述的修改重點(diǎn)在于格式，要標(biāo)出（j）（和m）等資料類(lèi)別，并注意先后順序的排列方法
   指導(dǎo)記錄：
   本次指導(dǎo)主要針對(duì)上次提交的論文的初稿提出建議。
   首先，肯定了論文的總體框架與內(nèi)容。此外指出了初稿中漏掉夾注的地方，以及致謝詞應(yīng)置于參考書(shū)目的后面。
   其次，對(duì)于英文摘要中的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行了修飾和潤(rùn)色，指出其中不地道的表達(dá)法。最后，指出論文存在一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，如單復(fù)數(shù)及拼寫(xiě)錯(cuò)誤等問(wèn)題，要求多看幾遍，檢查并修改語(yǔ)法錯(cuò)誤。
   指導(dǎo)記錄：
   本次指導(dǎo)主要針對(duì)畢業(yè)論文二稿的修改，以及答辯的注意事項(xiàng)。
   1、畢業(yè)論文二稿的修改還是要在格式方面多注意。比如目錄的間距問(wèn)題以及參考文獻(xiàn)中 文獻(xiàn)的網(wǎng)址注意要另起一行。
   2、答辯的陳述要求流利，最好能脫稿。
   寫(xiě)作內(nèi)容提要的目的
   1、為了使指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時(shí)，先對(duì)文章亮清的主要內(nèi)敬梁前容有個(gè)大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
   2、為了使其他讀者通過(guò)閱讀內(nèi)容提要，就能大略了解作者所研究的問(wèn)題，假如產(chǎn)生共鳴，則再進(jìn)一步閱讀全文。在這里，內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。
   3、因此，內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來(lái)，便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。論文提要要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明而又全面，不要羅哩啰嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說(shuō)明觀點(diǎn)的材料。
   4、內(nèi)容提要可分為報(bào)道性提要和指示性提渣鎮(zhèn)要。報(bào)道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對(duì)文章內(nèi)容的提示較全面。