問：畢業(yè)論文指導記錄怎么寫 了解一下

1. 答：1、指導記錄總共6次，請各位同學按照法學院網(wǎng)站上公布的畢業(yè)論文寫作進度確定每次指導記錄的時間。同時根據(jù)自己的論文選題和實際情況，可稍作調(diào)整。
   2、第一次：根據(jù)學院的統(tǒng)一部署，布置學生畢業(yè)論文寫作的總體要求與進度，要求學生嚴格按照學院的部署，積極認真完成畢業(yè)論文寫作任務。
   3、第二次：針對學生初步擬定的論文框架和開題報告，提出修改與完善的意見。
   4、第三次：審定學生的開題報告。完成叢乎畢業(yè)論文初稿，并就如何引用他人的觀點與論述進行指導。
   5、第四次：審閱學生的外文翻譯初稿，就外文翻譯的內(nèi)容和形式提出相應的修改意見。
   6、第五次：要求學生進行針對本論文選題的最新文獻檢索，并關注與該選題有關的法律、法規(guī)與司法解釋的最新動向，如果有相應的立法修改和相談散關司法案例，應該及時刷新和補充論文內(nèi)容與相關的觀點。
   7、第六次：最后審定畢業(yè)論文，并最終定稿。就畢業(yè)論文答辯進行指導。要求學生在答辯之前，全面熟悉自己的畢業(yè)論文寫作思路、框架結構、主要觀點、創(chuàng)新點和不足之處。建議學生在答辯前含鄭氏，最好撰寫答辯提綱。同時，要求在答辯時要做到表達清晰、虛心向答辯組老師求教等。

問：畢業(yè)論文指導記錄怎么寫

1. 答：畢業(yè)論文指導記錄如下：
   每份論文的指導記錄不得少于六次，要表現(xiàn)出指導的全過程。指導內(nèi)容要針對具體問題，切忌模棱兩可、含混籠統(tǒng)和雷同。每次指導的時間不要照搬模版的時間，必須與每個州鎮(zhèn)學生的《畢業(yè)論文計劃進程表》的時間進度高度—液舉致，絕不允許出現(xiàn)自相矛盾的鬧跡碧問題。
   六次指導記錄大致應該為如下內(nèi)容:
   1、選題、開題、學生制定計劃進程表等方面的指導。
   2、搜集材料，擬定寫作提綱方面的指導。
   3、審閱初稿，提出修改的具體意見或建議。
   4、審閱修改稿方面的指導。
   5、審閱第三稿方面的指導。
   6、定稿和準備答辯方面的指導。
   畢業(yè)論文選題的意義：
   在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

問：畢業(yè)論文的指導記錄怎么寫

1. 答：畢業(yè)論文的指導記錄寫法如下：
   首先是強調(diào)了畢業(yè)論文是學術寫作，文中不能出現(xiàn)第一人稱“i”的表達，而應該轉(zhuǎn)換成“theauthor”，以顯示出其嚴謹性。
   然后，強調(diào)文獻綜述的修改重點在于格式，要標出（j）（和m）等資料類別，并注意先后順序的排列方法
   指導記錄：
   本次指導主要針對上次提交的論文的初稿提出建議。
   首先，肯定了論文的總體框架與內(nèi)容。此外指出了初稿中漏掉夾注的地方，以及致謝詞應置于參考書目的后面。
   其次，對于英文摘要中的語言表達進行了修飾和潤色，指出其中不地道的表達法。最后，指出論文存在一些語法錯誤，如單復數(shù)及拼寫錯誤等問題，要求多看幾遍，檢查并修改語法錯誤。
   指導記錄：
   本次指導主要針對畢業(yè)論文二稿的修改，以及答辯的注意事項。
   1、畢業(yè)論文二稿的修改還是要在格式方面多注意。比如目錄的間距問題以及參考文獻中 文獻的網(wǎng)址注意要另起一行。
   2、答辯的陳述要求流利，最好能脫稿。
   寫作內(nèi)容提要的目的
   1、為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章亮清的主要內(nèi)敬梁前容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
   2、為了使其他讀者通過閱讀內(nèi)容提要，就能大略了解作者所研究的問題，假如產(chǎn)生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。
   3、因此，內(nèi)容提要應把論文的主要觀點提示出來，便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩啰嗦抓不住要點或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。
   4、內(nèi)容提要可分為報道性提要和指示性提渣鎮(zhèn)要。報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內(nèi)容的提示較全面。